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另外網站毒茶風波：長庚生技代工生產3款茶包中招 - 即時新聞也說明：高雄 長庚生技受到毒茶風波牽連，衞生機關配合檢方調查，誠健生物科技將「不得食用」的花草原料製成茶包，波及委託代工的長庚生技3款茶包， ...
輔仁大學 餐旅管理學系碩士在職專班 李青松所指導 辜美綾的 應用專利分析探討我國餐飲產業技術之趨勢與發展-以素食業為例 （2018），提出高雄茶包代工關鍵因素是什麼，來自於專利分析、餐飲產業、素食、技術功效。
而第二篇論文中原大學 企業管理研究所 王如鈺所指導 林瓊華的 八年級員工之領導與管理模式研究 （2015），提出因為有 八年級生、人力管理、激勵、溝通、領導、領導風格、路徑目標理論的重點而找出了 高雄茶包代工的解答。
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觀光工廠3思慕台灣：台灣最深度的探索
為了解決高雄茶包代工 的問題，作者台商資源國際有限公司,台商國際傳媒 這樣論述：
天連海闊朝思暮想，扎根台灣重啟龍門，華麗的魚躍轉身：台商國際傳媒，穿越365天的思慕，擁抱抖擻膽識，烙印兩岸62家創新品牌與幸福旅宿的乘風破浪，開啟「產業媒體─產銷平台─產業實踐」，嶄新價值！ 放眼未來十年，台灣品牌蓬勃發展並依然以觀光休閒產業為主，陸客自由行更是錦上添花，台灣觀光工廠超過100家，現在有更多的企業主藉由「觀光工廠」作為品牌的轉型發展。《觀光工廠III思慕台灣─台灣最深度的探索》，收錄兩岸62家觀光工廠與幸福旅宿，分享暢談「產業旅遊─品牌經營─觀光熱潮」三部曲，成功開創永續經營的康莊大道！
應用專利分析探討我國餐飲產業技術之趨勢與發展-以素食業為例
為了解決高雄茶包代工 的問題，作者辜美綾 這樣論述：
本論文主要針對我國餐飲產業的技術發展與趨勢進行研究，考量餐飲領域的多樣性與複雜性，因此以我國素食業為研究範圍，以專利分析法為研究工具，並在中華民國專利資訊檢索系統提供的專利資料庫中擷取數據，以作為專利分析研究的數據來源。本研究擬定的檢索策略主要是在資料庫的欄位中以「素食」及其同義詞進行布林檢索，不僅可建構出首次檢索式與二次檢索式，同時也取得189筆素食專利而形成素食專利數據池，進一步根據素食專利數據池的相關訊息與技術內容，進行分類統計與專利分析。有關研發趨勢的量化分析，研究結果顯見素食業正處於研發技術成熟期階段，在IPC的技術分類中則以A23L為最多；在同業的技術競合關係上，並未出現專利壟斷
現象；然而約有33%的專利處於無效狀態，顯示我國素食業者對於專利申請與商品化的觀念薄弱；此外素肉技術是我國素食業獨步全球的關鍵技術，而藻類可望成素食食品的明日之星，是我國業者應該重視的研發技術。有關技術與功效的質性分析，根據素食專利技術內容區分為五大類後，進行各類技術與功效的二次檢索與分析，研究結果顯示素食業者的研發的技術專利中，以改良結構、形狀與菇類技術，滿足消費者對素食食品類的口感需求；以改良調味、添加與素食膠類技術，滿足對素食原料類的營養需求；以改良調味、添加與菇類技術，滿足對素食製法類的營養需求；以改良組成、成分與藻類技術，滿足對素食保健類的營養需求。此外，素食業以溫度控制與纖維技術進
行素食器械類的改良，使製出的素食成品可達到營養功效。在取得專利分析的成果後，本研究提出兩件新型專利並獲核准，顯示應用餐飲產業的專利分析並建立技術研發的模式，是適切可行的研發之道，也是本論文對餐飲產業進行專利分析研究的重要貢獻。
八年級員工之領導與管理模式研究
為了解決高雄茶包代工 的問題，作者林瓊華 這樣論述：
在全球化白熱化競爭及少子化所產生的搶獵人才效應之下，民間企業一方面仍舊以不景氣無薪假或功能性裁員方式對待員工，一方面也全力尋求高創價的人才潛力股。八年級生新世代以全然不同的身段投入企業，在企業主看來是瑰寶還是茶包尚未可知，但把八年級生視為台灣未來的重要人力資源，應是企業主基本可接受的立場。本研究主要透過與不同型態組織的主管訪談之方式，從主管的對應經驗及所思所見，找到八年級的價值取向和表現潛能。另，受訪主管同時填寫以House的路徑—目標領導模式為基模的問卷，藉以概類確定受訪主管的四種領導行為：(1)指導型、(2)支援型、(3) 參與型及(4)成就導向型。以受訪資料佐以問卷分類做資料比對分析，
針對八年級生的工作準備成熟程度，及組織所提供的制度及措施，從激勵、溝通及領導三方面發展歷程中產生影響，並檢試推論主管、組織及八年級生三方面交互作用，結果導向組織績效提昇及個人工作滿意的未來性。基於路徑—目標領導模式，主管主要的工作是提供部屬指導和協助，確保他們達成個人績效目標，且未來的目標與群體或組織的整體目標相容。主管的領導行為風格可以具綜合面向，不受「四者取一」的限制，問卷結果獲知受訪主管對八年級生的領導行為，居多者主要採「成就導向型」風格，由見主管務求整體目標的提昇，為八年級生設定具挑戰性的目標，預約他們的未來，同時也關心八年級生的需求。由於主管是具有專業技能、企業理念及人性瞭解的人物，
「支持型」八年級生的行為風格實屬必然，而就八年級生而言，更重要的是，支持八年級生的主管，也是八年級生所支持的主管。本研究的目的希能提出運用於八年級員工的管理與領導方式，足茲台灣企業參考與建議。研究重點在於瞭解以八年級生所具有的特質，組織管理者應如何作有效動態的交流，管理领導的過程或模型是否符合組織發展的規劃與控制，主管透過有效的管理領導，成為八年級生的領導人，培育、創造及留住八年級人才，以促成企業進步和國際競爭優勢。