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一條線有多長?：生活中意想不到的116個數學謎題

為了解決骰子遊戲有哪些的問題，作者RobEastaway 這樣論述：

最受歡迎的生活數學暢銷書《為什麼公車一次來3班？》續作 116個隱藏在日常生活中，有趣又好玩的數學謎題！ 符合PISA數學素養精神，培養數感，打開你的數學腦！ 「對大多數的讀者來說，『只有在熟悉的環境背景中學習，才能真正理解數學。』…… 作者們所提出的問題儘管近乎『粗淺俚俗』，卻總是在最後提供了出人意表但又極有意義的解答，而擴充了我們的知識視野。…… 想要讓數學教學變得有趣一點的數學老師，本書絕對是值得珍藏的武林祕笈。」 ――臺灣師範大學數學系退休教授 洪萬生 兩點之間最短的距離不是直線？ 明明是兩個選一個，為什麼機率不是五五波？ 如何在方形中放入最多的圓形硬幣？ 慢速行駛高速公路，車

資會變多？ 如何精準估算傳染病感染人數？ 明年冬天，我會感冒嗎？ 電梯怎麼等這麼久還不來，走樓梯會不會比較快？ …… 我們的生活裡原來處處隱藏了數學魔術， 讓人驚呼「數學真是太有用、太有趣了」！ 你知道嗎？荒腔走板的歌聲也有可能是天籟美聲！利用數字1就能看破騙術，而且1%也能變成50%，還有堅守「37%原則」就可以覓得佳偶！ 你有沒有想過，為什麼一星期有七天？為什麼球員變強了，比賽卻輸了？八卦新聞為什麼散佈那麼快？為什麼頭彩得主很少獨贏？如何計算一個都市的平均車速？計乘車司機怎樣讓收入提到最高？……在我們的生活裡，隨處都是有趣的數學謎題。 　　 本書兩位作者是熱愛猜謎及解決數學問題的暢銷書

作家，而各行各業的專家也為本書助了一臂之力，例如知名的電梯公司主管解釋電梯升降的邏輯、倫敦運輸局專家揭開計程車表的奧祕，以及其他諸如手稿鑑定專家、傳染病醫療專家、流行音樂界專業人士等，讓本書具高度的娛樂性，同時提供權威的科普知識。 在生活中解答數學謎題，不但趣味橫生、驚奇不斷，更能培養最佳數感！  

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臺灣置產趨勢知識結合桌上遊戲提高選購標的判斷之設計研究 ─以擁恆文創園區土地置產為例

為了解決骰子遊戲有哪些的問題，作者許甄芸 這樣論述：

「全球資產配置之父」加里·布林森說過，大約90%的投資收益源於成功的資產配置。本研究的研究目的為發展一款於超高齡社會下，運用資產配置知識挑選正確投資標的之桌上遊戲，運用桌上遊戲讓玩家體驗到殯葬產品在超高齡社會下是高成長型資產配置標的，並讓玩家理解到殯葬產品類型已進化到文創化及融入生活圈的變革。本研究採用文獻分析方法經採集資料且進行分析後，進而設計本研究之桌上遊戲，並透過殯葬銷售領域、財務投資領域、桌遊設計領域的6位專家訪談，以及20歲以上，對資產配置有興趣及想要尋找臺灣優質置產標的之10位玩家，來做為本研究的訪談對象，進而研究經遊戲體驗後，是否增加選配資產所需知識的理解速度？以及是否提高選配

文創墓園資產的購置動機？本研究經實驗驗證後，得到的結論為透過本研究的桌上遊戲體驗後，可於遊戲過程中，了解到新型態文創墓園地產產品是高齡社會下具高成長率的資產配置產品，同時也體現到新型態文創墓園地產產品，以投資角度來看是具有相當不錯的投資報酬率，並在遊戲引導中建立起新型態文創墓園的新祭祖觀點。於未來後續研究上，本研究的桌遊將結合AR擴增實境做為智慧助理，並透過5G通訊架構串連雲端資產配置的即時相關資訊，讓新型態文創墓園所帶來的新投資及新祭祖觀點，可以運用科技達到更有效的傳遞，以此做為未來後續的研究方向與目標。

可以，這很科學：墨子早就懂針孔成像？春秋時期擁有專業外科團隊？圓周率、開平方根、多項式通通難不倒古人！

為了解決骰子遊戲有哪些的問題，作者張天蓉 這樣論述：

讓我們沿著自然科學史和科學哲學的漫漫長路， 探究這棵如今已經根深葉茂、庇護人類的科學之樹。 　　▍古希臘——科學誕生的天選之地 　　著名物理學家薛丁格（Erwin Schrödinger），將科學發源於古希臘的原因大致歸納為如下3點： 　　（1）古希臘愛奧尼亞島嶼上以及沿岸自治繁榮的小城邦，實行的是類似於共和制的政治。 　　（2）航海貿易刺激經濟，商業交換促進技術發展，由此而加速了思想交流，衝擊科學理論的形成。 　　（3）愛奧尼亞人大多不信教，沒有像巴比倫和埃及那樣的世襲特權的神職等級，有利於倡導獨立思想新時代的興起。 　　古希臘特定的歷史條件、獨特的地理環境，以及豐厚的文化背景，使其

哲學思想獨具一格，他們的哲學家們喜好研究自然本身的規律，探討的是人與自然的關係，而這正是科學的本質。 　　▍你現在才學針孔成像？先秦第一科學家早就會了！ 　　梁啟超在其著作《墨子校釋》的自序評價說：「在吾國古籍中欲求與今世所謂科學精神相懸契者，《墨經》而已矣。」 　　《墨經》言簡意賅，內容包括邏輯、幾何、力學、光學等方面，例如墨家以實驗事實證明了「光線直線傳播」這個物理規律： 　　〈經下〉：「景到，在午有端與景長，說在端。」 　　（譯：影顛倒，光線相交，焦點與影子造成。） 　　我們小學學的針孔成像的實驗， 　　原來兩千年前的古人早就懂了！ 　　▍科學到底是什麼？ 　　科學的英語，來源

於拉丁文的scio，後來於14世紀中期，又演變為現在的寫法，其本意是「知識」、「學問」。中文的「科學」一詞，則是借鑑於日本著名科學啟蒙大師福澤諭吉對英文science的翻譯。 　　在中文的語義中，科學一詞既可用作名詞，表示反映客觀世界規律的學說理論，又能作為形容詞，表示為探索客觀規律為目的的技術、方法。在科學的要素中，如果除去與其他知識體系的共同部分不談，唯「現代自然科學」所獨有的，有4個不可或缺的主要特徵： 　　(1)可質疑（questionable） 　　(2)量化（quantitative） 　　(3)可被證偽性（falsifiable）及可證實性 　　(4)普適性（universa

l）。 　　可質疑、量化、可被證偽、普適性又是什麼呢？ 　　就留給作者娓娓道來， 　帶你深入探索科學的無限奧祕！ 　 本書特色 　　本書以科學家的視角論科學，具體事例多於抽象的概念描述，並在追溯科學史的過程中，簡單探究科學沒有誕生、發展於東方的原因，以及我們應該如何克服自身的不足，才能迎上世界科技的最先進水準。  

摺紙遊戲式導覽設計與應用-以新莊廟街廟宇導覽為例

為了解決骰子遊戲有哪些的問題，作者張書豪 這樣論述：

台灣許多廟街面臨商業衰退與街景凋零的現況，在台灣古蹟中以寺廟之份量占得最重也最多，是民間社會文化的重要表徵。廟街古蹟是人類社會發展與文化活動之留存證物，具體地反映每個地方、每個時代的生活方式。目前以文化保存與文化創意體驗為訴求的廟街再造，將形成新的商業經營模式，除了讓商業經濟重新發展之外，更可以運用體驗方式，形成懷舊的故事之旅，讓蒞臨廟街的人們有機會重新模擬過去祖父母輩的生活情境。本研究選定以台北縣新莊廟街，作為行動導覽設計區域。 本研究希望依據主題目標進行文獻回顧與相關資料蒐集，以文獻分析進行彙整相互關聯性，透過文獻資料的歸納、相關案例的分析、透過田野調查等方式，探索新莊廟街的文化特

色， 並以使用者的角度來了解，人們對於導覽的需求有哪些，什麼樣的導覽方式可以讓參觀者更加深他們對於廟街的印象跟了解, 作為設計之參考，發展具有廟街特定風格意象的行動導覽系統。有助於讓文化價值提升得以傳承下去。亦可提供學校校外教學時使用選擇，透過附近學校教師與學生、實際操作以了解教師與學生自學之期望，提供新莊廟街未來在規劃設計時之參考。