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這兩本書分別來自暖暖書屋 和高雄復文所出版 。
靜宜大學 生態學研究所 柯志明、顏瓊芬所指導 蕭戎的 走向人與自然之愛的教育──臺灣學校環境教育中的環境倫理思想意涵與問題研究 （2010），提出青葉水泥漆好嗎關鍵因素是什麼，來自於生態中心主義、生命中心主義、動物權利、動物解放、人類中心主義、環境教育、Holmes Rolston的生態倫理。
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自由詩魂 孟浪詩全集
為了解決青葉水泥漆好嗎 的問題，作者孟浪 這樣論述：
中國當代詩人、華語思想文化圈重要的文學編輯與獨立出版家孟浪先生，於2018年12月12日因肺癌在香港沙田醫院逝世，享年五十七歲。 孟浪的詩在中國現代詩中佔有重要的一席位置，然而孟浪選擇了流亡，多年分別居住在美國、香港和台灣，並用詩歌紀錄和回應世界與時代，以出版醒世立言，可惜事功尚未完成就與世長辭，為了讓他的詩歌繼續流傳，《孟浪詩全集》於焉產生。 一生中，孟浪寫詩近兩萬行。其中二十世紀八十年代一萬行，二十世紀九十年代五千行，二十一世紀頭十年寫了三千多行，生命最後的八年則寫了一千多行。 本套全集共分三卷，亦即《二十世紀八十年代卷》、《二十世紀九十年代卷》、
《二十一世紀卷》，分別收錄了自由靈魂詩人孟浪在不同時間點所創作的詩作。 作為一位縱貫三十多年的詩歌寫作者，孟浪一生清苦、奔波。他素然地把冰與火集於一身。幾十年順從於命運，漂泊的生存，淡漠的寫作……他內心的火焰總是以苛刻的角度噴放。他善對友人，熱衷詩歌江湖，而溫和的孟浪藏著一顆嫉惡如仇的心，如一隻絲毫不妥協與退讓的反抗雄獅。在中國當代詩人中，沒有誰能像孟浪這樣以「命+詩」的方式死死地追逐著自由。他的生命元素一個是單純，一個是堅定！他的詩歌美學，一是乾淨，二是鋒利！像一首凌厲、兇狠、鼓點般的進行曲，孟浪生存的歌詞句句是自由，伴之步步譜曲的詩的旋律也是自由！ 名人推薦 徐敬亞 詩人
∕文學評論家 楊小彬 詩人∕學者 黃燦然 詩人∕翻譯家 黃粱 詩人∕評論家 朵漁 詩人
走向人與自然之愛的教育──臺灣學校環境教育中的環境倫理思想意涵與問題研究
為了解決青葉水泥漆好嗎 的問題，作者蕭戎 這樣論述：
環境教育是以環境倫理為核心的教育，而本研究即旨在瞭解台灣學校環境教育如何看待與思想作為其教育目標及內容之核心的環境倫理問題，從而對其進行檢視、反省與批判。本研究依據台灣學校環境教育之環境倫理思想的歷史進程，將相關教育內容分為「人類中心主義」、「動物保護、動物權利與生命中心主義」以及「生態中心主義」三部分，並逐項檢視相關教育內容所依憑之環境倫理主張、並指出這些環境倫理主張與相關教育內容之侷限或缺失。綜合本研究之發現與討論，本研究認為台灣學校環境教育存在著三種層次的問題，分別是：「環境教育缺乏對於環境倫理的、清晰深入的介紹與認識」、「環境教育缺乏對於環境倫理的思辨」、「環境教育缺乏對於環境倫理的
重視」。對此，本研究以對數個重要環境倫理主張的思想與討論作為積極的回應，並主張環境教育應當回歸並立基於對人與自然的愛。
生命的吶喊
為了解決青葉水泥漆好嗎 的問題，作者陳光政 這樣論述：
這是一本創作小品，也是作者類自傳式的雜文。全書共收錄近千則，從幼時生活、求學生涯、職場生活、結婚生子、旅遊記趣、退休山林，一一抒發成文，給與讀者想像空間。