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小狸日語【觀念文法書】：最大量的句型彙整、文法辨析、實戰演練， 帶你從初學到N3，全面直擊文法核心概念

為了解決雲收納評價的問題，作者王心怡 這樣論述：

文法痛點一次解，日文力從 0 飛躍至N3   文型解說X表格整理X圖片引導X例句演練   混淆文法再也不迷惑，日檢從此不失分 !     ＊在日語學習路上，你有過以下困擾嗎？ ・は、が的用法總是一知半解 ・と、なら、ば、たら─ ─假定用法老是用錯 ・明明都是「給」，日文、中文差很多──令人困惑的授受動詞 ・自動詞、他動詞從沒記起來過，不知怎麼記憶才好 ・使役形、被動形、使役被動形已直接放棄……   對日語學習者而言，文法是了解日語結構最重要的基礎，但由於中文和日語的語法不同等因素，往往在學習的過程中容易產生困惑。又同時，許多人是以日本語能力試驗（JLPT，簡稱日檢）為目標來學習日文，但是實

際到日本旅遊、生活，會發現真正使用的日語和日檢似乎大不相同，平常所學派不上用場，該怎麼辦呢？   這時候你最該擁有的就是這本《小狸日語觀念文法書》！本書集結小狸老師多年的日語教學經驗，一舉將華語母語學習者的日語文法痛點抓出、梳理，讓你從此日語學習與檢定無往不利！   本書主要以名詞、動詞、形容詞、副詞、助詞、複合助詞等概念來區分章節，每一個章節裡皆涵蓋了各個級數的核心觀念以及句型。除了一般文法書會有的文法介紹外，最大的特色是小狸老師針對日檢學習者，另外整理出「日文檢定考重要句型」、「易混淆文法」、「文法補給站」、「文法大補帖」等篇章，利用大量句型解析、日常例句、插圖示意、表格整理與實戰演練等，

讓你在日檢的準備中就可以增強日文力，再也不用把學日語和檢定考分開，效率學習，一舉兩得！     【專業推薦】 Clarence M Davis｜新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長 犬山俊之｜犬山日語教室創辦人     林志豪｜崇越科技事業群總經理 林勤富｜國立清華大學科技法律研究所副教授 陳俊太｜國立陽明交通大學理學院副院長 游皓雲｜暢銷書《懂語感，無痛學好任一種外語》作者  葉秉杰｜國立政治大學日本語文學系副教授 趙胤丞｜暢銷書《小學生高效學習原子習慣》作者 鄭錫懋｜暢銷書《英語自學王》作者   （依首字筆畫排列）

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連鎖咖啡店數位行銷策略、顧客滿意度與重購意願之研究

為了解決雲收納評價的問題，作者劉繼廣 這樣論述：

台灣民眾一年可以消耗掉咖啡約 28.5 億杯咖啡（人/年/杯），在上班、上學前外帶一杯咖啡或選擇連鎖咖啡館當作朋友間聚會、商業會談的地點已經是常態現象。此外，在現今數位世代中，不少的店家都導入了各式的數位行銷策略，例如：加入Line群組獲得優惠訊息、架設APP、儲值、加入會員、買O杯送Ｏ杯、線上活動優惠、數位綁定優惠等等，加上2021年5月因疫情加劇，消費者的生活及習慣被改變，使得自主隔離減少外出活動，在家使用3C時間增加許多，改從網路得知商家的網路廣告，數位行銷工具逐漸取代實體廣告。本研究目的為一、連鎖咖啡店消費者輪廓分析。二、連鎖咖啡店消費者輪廓與數位行銷策略、顧客滿意度及重購意願間之影

響。三、探討連鎖咖啡店數位行銷策略、顧客滿意度及重購意願間相互關係。並以連鎖咖啡館作為主要研究範圍，而研究對象為台灣地區消費者，採用自行編製之網路問卷，利用便利抽樣方式，總計回收409份，扣除所有題項僅勾選單一答案之無效問卷後，有效問卷371份，有效回收率90.7%，經由信度分析、樣本描述性統計分析、量表敘述性統計分析、獨立樣本t檢定差異分析、單因子變異數差異分析、相關分析等過程後，所得分析結果為一、不同人口統計變項在數位行銷策略、顧客滿意度及重購意願上有顯著差異均為部分成立。二、數位行銷策略與顧客滿意度之間為中度正相關。三、數位行銷策略與重購意願之間為中度正相關。四、顧客滿意度及重購意願之間

為高度正相關。最後則依據結論提出相關建議給予業者及後續研究者參考。

九歌110年童話選(未來會記得+現在很珍惜)

為了解決雲收納評價的問題，作者黃秋芳 這樣論述：

　　《九歌110年童話選之未來會記得》 　　 　　狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？   　　小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？   　　延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴

巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？   　　除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還

有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。    　　本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。    　　《九歌110年童話選之現在很珍惜》   　　秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 　 　　鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來……

  　　蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。   　　

本屆年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   本書特色   　　★年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   　　★由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品外，再加上由大主編黃秋芳企劃邀稿作品的「台灣櫥窗」，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。   　　★搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。

社區照顧關懷據點空間服務狀況之研究 -以斗六市兩個據點為例

為了解決雲收納評價的問題，作者何嘉銘 這樣論述：

隨著科技醫療以及生活水平的提高，台灣人口目前平均壽命延續延長生育率卻持續降低的現象，高齡化趨勢愈發嚴重。老年人口數更是明顯大幅度增長，此現象又以嘉義縣、雲林縣與南投縣尤其明顯。為降低空巢老人問題，保障長者身心健康的同時又能降低子女的照護負擔等一系列高齡化帶來的問題，因應WHO「在地老化」號召， 2005年由衛福部推出「社區照顧關懷據點」政策，在社區內提供力所能及的照顧服務，致力於強化民間社區照顧能力。由「機構照顧」轉型為「社區照顧」。計劃社區關懷據點能提供包含關懷訪視、電話問安及轉介服務、健康促進活動以及餐飲服務等特定性範圍的地方性服務。希望達到在地老化、延緩老化、健康老化的目的，增加長者的

社會參度與及人家交往機會，引導長者走出家門，提升生活品質。雲林縣作為農業縣市，大量年輕勞動力外移，使得老齡比例據全台前二。據雲林縣戶政110年3月統計，雲林縣65歲以上高齡比例達到19.3%，接近超高齡社會的標準，社區照顧勢在必行。本研究將以斗六市的社區關懷據點設為研究對象，以探討社區據點現有營運狀況對使用者的使用行為之影響為目的。透過對全市的據點走訪以及特定案例的行為場景觀察，針對營運管理、軟體服務模式以及硬體空間設備配置模式三個層面入手，進行深入研究。進而探討現有社區關懷據點所面臨的現況問題及相應的改善建議。最後統整訪談調查與行為場景觀察資料，將不同社區關懷據點的使用延伸出的服務模式及空間

改善問題，整理出以下結論：1.增加相關比賽活動，提升社區之間的交流互動，增強長者對社區的凝聚力，同時讓社區內居民真正去了解據點設置的意義與責任，讓社區內居民共同參與社區營造。2.增加課程的多元性，建立師資資源流動互補網，提升長者社會參與能力與平等性。3.明確空間區域的劃分減少活動干擾，同時合理整合相同需求之動線規劃。4.增加二層空間活動的可能性，已用於分配不同活動的配置，減少設備的搬移收納，拓寬活動空間也能對長者活動安全起到一定的保護作用。