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淡江大學 資訊傳播學系碩士班 楊智明所指導 王語心的 透過漫畫、電影、電視探討媒介與角色發展–以老夫子為例 （2018），提出迪士尼卡通人物大全關鍵因素是什麼，來自於漫畫、電影、電視、媒介、角色、老夫子。

而第二篇論文國立臺中教育大學 數位內容科技學系碩士班 柯凱仁所指導 艾伯信的 LINE即時通動態貼圖之研究與創作-以動物造形為例 （2017），提出因為有 即時通訊、LINE、動態貼圖、MDS多向度評量法的重點而找出了 迪士尼卡通人物大全的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了迪士尼卡通人物大全，大家也想知道這些：

透過漫畫、電影、電視探討媒介與角色發展–以老夫子為例

為了解決迪士尼卡通人物大全的問題，作者王語心 這樣論述：

老夫子是華人社會知名漫畫角色，於1960年代初期起在香港的報章及印刷出版品中出現，以詼諧幽默的方式反映當時代基層社會生活，跨越不同媒介延續超過半個世紀，本研究的目的在於初探《老夫子》近半世紀來的角色的發展，以及故事所有的媒介，包含報章雜誌、電影與電視節目。本研究的方法是透過媒介生態學的觀點，綜觀媒介歷史沿革發展，以「時間軸」探討技術如何創造「角色–老夫子」，與在變化過程中媒介促使角色發生改變。另透過文化研究撥開表面的面紗探索《老夫子》漫畫背後的語境。本研究的理論架構包括從漫畫、電影及電視等階段探討老夫子作為敘事之影響：且透過香港漫畫歷史發展回顧之形成，為香港與華人漫畫代表。再透過香港文化研究

，探究漫畫描繪基層社會市井生活現象之關係，與大眾產生連結，成為日常生活中的一部分。本研究的個案分析是藉由老夫子漫畫元素之建構、媒介敘事、角色形成與發展，分析老夫子角色的建構。本研究的結論：發現老夫子進入其他媒介經營與改變角色形象，給予觀者更多不同的視覺饗宴。歷經滾滾洪流媒介發展，發現老夫子適合透過漫畫表現，作者能夠獨立創作，傳達自己想表現的樣貌，讓讀者能夠看到最真實的老夫子。

LINE即時通動態貼圖之研究與創作-以動物造形為例

為了解決迪士尼卡通人物大全的問題，作者艾伯信 這樣論述：

近年來科技的發展以及行動載具的演變，即時行動通訊成為了人們溝通的主要方式，並且形成了貼圖這種形式來作為訊息傳達的媒介，甚至到近幾年演變成動態貼圖的表演方式。本研究站在貼圖創作人的角度，探討大眾對於動物造形之LINE動態貼圖之認知，並根據量化分析結果去輔助貼圖設計。研究最後選用50份動態貼圖樣本來進行實驗，採用多向度評量法(MDS)輔助設計評估。從科學化統計來掌握受測者的認知，此研究以避免感性的設計創作為目的。本研究經實驗與分析發現：一、LINE的原創動態貼圖可分為六群以及六個典範樣式;二、較為受測者偏好的動態貼圖應具有「有梗的」、「實用的」、「生活化的」、「療癒的」等屬性和語意認知;三、最受

偏好之動態貼圖應具有「圓潤的外型設計」、「療癒的配色」、「角色動態活潑」、「文字以及符號的變化多樣」等視覺特徵;四、運用多向度評量法可以輔助設計執行，並掌握受測者的偏好，確實地降低設計的風險達到合理的設計創作。

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