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這兩本書分別來自台科大 和台科大所出版 。

正修科技大學 資訊管理研究所 林純穗所指導 鍾碩沅的 建構多媒體電子書平台應用於小學生之學習與評量-以屏東縣餉潭國小為例 (2021),提出轉mp4關鍵因素是什麼,來自於多媒體電子書平台。

而第二篇論文樹德科技大學 應用設計研究所 蕭 儀所指導 郭文庭的 帽飾設計製作應用於時裝秀場整體造型之創作技術研究以蟲草菌為發想 (2021),提出因為有 帽飾設計、蟲草菌、整體造型、帆船效應、回收複合媒材的重點而找出了 轉mp4的解答。

最後網站2021年Top 5 DVD轉MP4轉檔軟體 - 軟體玩家則補充:市面上有不少DVD轉MP4的軟體工具,阿正老師今天就來推薦五套支援中文的好 ... Movavi Video Converter在DVD影片的轉檔上也相當好用,除了可以保留影片 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了轉mp4,大家也想知道這些:

達人必學 Android 程式設計 App Inventor 2 零起點速學指南 - 最新版(第三版) - 附MOSME行動學習一點通:診斷.影音.加值

為了解決轉mp4的問題,作者呂聰賢 這樣論述:

  1.影音示範-教學過程全都錄,學習百分百。   2.專題製作-主題式應用範例為主的實戰作品。   3.編程教育-以程式設計領域為主軸,規劃單元課程。   MOSME行動學習一點通   使用「MOSME行動學習一點通」,登入會員與書籍序號後,可自我練習,增強記憶力,反覆測驗提升應考戰鬥力,即學即測即評,強化試題熟練度。   評量:可反覆線上練習本書中的所有題目,強化題目熟練度。   影音:於學習資源「影音教學」專區,線上觀看本書教學影片。   加值:附書上的範例、素材與心智架構圖,提供讀者下載使用。  

轉mp4進入發燒排行的影片

建構多媒體電子書平台應用於小學生之學習與評量-以屏東縣餉潭國小為例

為了解決轉mp4的問題,作者鍾碩沅 這樣論述:

從接觸屏東縣新埤鄉餉潭國小繪本教材,想到目前科技的發達與網際網路的普及,可以透過製作有聲電子書MP4影片,並建構一個電子書繪本平台,讓學生從原本的閱讀紙本繪本,轉換為使用App應用程式,透過智慧型手機使用Qr-Code連結到電子書繪本平台,進行數位化學習,因此本研究結合各項相關軟體技術製作出各繪本的有聲多媒體電子書MP4影片,並建立連結電子書的平台,同時為了比較國小學童紙本繪本閱讀與透過電子書閱讀繪本的學習成效差異,本研究透過問卷測驗實施繪本內容的前測和後測,並依據測驗成績進行統計分析,本研究以餉潭國小學童三年級到六年級為測試對象來使用平台的電子書繪本閱讀後用問卷網頁的方式填寫題目後,再使用

平台的電子書繪本閱讀30分鐘後再做一次問卷網頁的題目最後得到成績分析與研究,在探討電子書平台素材繪本與紙本素材繪本對國小生學童在成績影響差異,製作研究方法的工具是從電子書繪本的素材,建構電子書繪本平台,再製作出成品的有聲電子書MP4影片,從紙本學習的方式變成電子書繪本的學習方式來讓小學生們進行學習評量,進行問卷的測驗後得到的成績顯著高於紙本閱讀的學習,成效是有效。關鍵字: 多媒體電子書平台、電子書繪本、成效、成績

達人必學 Android 程式設計 App Inventor 2 零起點速學指南附實作影音教學光碟 - 最新版(第二版) - 附贈OTAS題測系統

為了解決轉mp4的問題,作者呂聰賢 這樣論述:

  1.影音檔示範-教學過程全都錄,學習百分百。   2.專題製作-主題式應用範例為主的實戰作品。   3.編程教育-以程式設計領域為主軸,規劃單元課程。 Chapter 01 App 開發環境設定 1-1 認識 App Inventor 2 1-2 App Inventor2 開發環境 1-3 物件、屬性、事件、方法 1-4 專案管理 1-5 連線測試App 1-6 輸出App成品檔 1-7 apk以QR-code發佈 1-8 課後練習 Chapter 02 App基本元件應用 2-1 Screen畫面 2-2 界面布局【範例-App圖示】 2-3 按鈕元件【範例-毛毛蟲顯示與隱藏】

2-4 標籤元件【範例-改變標籤文字】 2-5 文字方塊【範例-輸入文字應用】 2-6 圖片元件【範例:汽車大賞】 2-7 滑桿元件【範例-滑桿調整圖片尺寸】 2-8 文字轉語音App設計【晃動手機唸英文、輸入文字唸語音】 2-9 課後練習 Chapter 03 變數與基本運算 3-1 變數 3-2 基本運算【範例-合併文字】 3-3 對話框元件【對話框約5秒後消失、點選確定鈕對話框才消失】 3-4 變數與運算子【最小值、亂數函式、華氏轉攝氏、成績單計算】 3-5 課後練習【範例-體重公斤轉英磅】 Chapter 04 流程控制與迴圈 4-1 流程控制【判斷流程控制、三種流程結構、順序流程

】 4-2 條件判斷【單向式判斷、雙向式判斷、巢狀式判斷】 4-3 迴圈【循序取數字、加總的數值、輸入範圍、當滿足條件】 4-4 倒數計時範例【計時器、音效、倒數計時、播放音效播放音效 4-5 課後練習【範例-圖片顯示及隱藏】 Chapter 05 程序與清單應用 5-1 程序【副程式無值回值、函式有值回值、範例-狗狗奔跑動畫】 5-2 清單【宣告、取用、新增元素、迴圈加總、插入、刪除清單內容】 5-3 清單應用範例【清單選擇器、運用清單切換圖片】 5-4 課後練習【範例-蝴蝶生態變化】 Chapter 06 繪圖與動畫設計 6-1 畫布元件【範例:小小畫家】 6-2 球形精靈【範例:劃動

的球】 6-3 圖片精靈【範例:碰觸小鴨】 6-4 照相彩繪實作【程式設計、折疊程式方塊】 6-5 課後練習【範例-彩繪小畫家】 Chapter 07 多媒體元件應用 7-1 照相機元件【啟動手機拍照、拍照啟動郵件寄出】 7-2 圖片選擇器【範例:挑選手機相簿】 7-3 音效元件【範例:播放五色鳥叫聲】 7-4 音訊播放器【範例:音樂點播放秀】 7-5 錄音機【範例:錄製語音旁白】 7-6 語音識別器【範例:唸語音轉文字】 7-7 文字語音轉換器【範例:輸入文字轉語音】 7-8 Yandex 語言翻譯器【範例:語言翻譯功能】 7-9 攝影機【範例:拍攝影片並播放】 7-10 視訊播放器【範例

:清境農場綿羊秀】 7-11 課後練習【範例-聲控人像移動】 Chapter 08 網際網路與分享 8-1 Web 瀏覽器【範例:開啟網站】 8-2 Activity 啟動器【搜尋、預設網站、自訂網站、影片、郵件、地圖】 8-3 訊息分享器【範例:拍照分享】 8-4 課後練習【範例-鳥類影片秀】 Chapter 09 社交應用元件集 9-1 聯絡人選擇器【範例:開啟手機聯絡人打電話】 9-2 電子郵件選擇器【範例:開啟手機聯絡人寄信】 9-3 簡訊收發器【範例:發送簡訊】 9-4 電話號碼選擇器【 範例:開啟電話簿撥電話】 9-5 電話撥話器【範例:自製家族通訊錄】 9-6 訊息分享器【範

例:語音簡訊分享、簡訊回覆系統】 9-7 微資料庫【範例:寫入手機TinyDB資料庫】 9-8 課後練習【範例-錄製語音檔寫入微資料庫】 Chapter 10 感測器元件實作 10-1 計時器【範例:顯示今天日期、顯示現在時間】 10-2 位置感測器【範例:顯示位置經緯度】 10-3 條碼掃瞄器【範例:掃瞄文字應用、掃瞄網站應用】 10-4 方向感測器【範例:皮球滾動顯示數值】 10-5 加速度感測器【範例:顯示加速度感測值】 10-6 課後練習【範例-簡單的鬧鐘】 Chapter 11 專題製作素材處理 11-1 創用 CC 免費素材【搜尋、音樂、圖片、YouTube免費影片】 11-2

聲音素材處理【錄製語音、降低音量、聲音格式、切割聲音】 11-3 影像素材處理【App圖示製作、圖片尺寸、花朵去除背景】 11-4 格式工廠【影片轉MP4、影片轉mp3】 11-5 課後練習【範例-APP圖示製作】 Chapter 12 App 數位專題製作 12-1 【打地鼠遊戲】專題製作 12-2 【五色鳥】專題製作 12-3 【花卉大探究】專題製作 12-4 【有聲繪本童書】專題製作 12-5 藍牙控制mBot機器人 12-6  課後練習【搖手機碰撞遊戲】

帽飾設計製作應用於時裝秀場整體造型之創作技術研究以蟲草菌為發想

為了解決轉mp4的問題,作者郭文庭 這樣論述:

本研究旨在探討帽飾設計、自然材質與造型美學之關係,分別對英國專業帽飾與整體造型之創作進行研究與探討,同時,分析蟲草菌體之生長過程,擷取靈感來源並結合帽飾藝術造型應用設計,透過自然材質與分析回收材料與材質染色技藝之實驗所獲得的實驗結果運用於帽飾設計及整體造型上。本研究創作系列之作品已於衛武營國家文化藝術中心與台北時裝週、高雄青春設計節展場呈現;以及與多位攝影師、模特兒、彩妝師與髮型師合作,期待能將帽飾設計與服裝造型做整體搭配之創新呈現。回收材質升級改造再製作與染色技藝之實作凸顯複合媒材應用,另一方面,能克於時裝秀場因模特走動而造成被動風阻之”帆船效應”創新的帽子的結構。