輔英科技大學護理系二技的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

2021年全方位護理應考e寶典：內外科護理學【含歷屆試題QR Code(護理師、助產師)】

為了解決輔英科技大學護理系二技的問題，作者林靜佩,新文京編輯部 這樣論述：

　　為提供護理學生最佳的複習應考寶典，敦請教學與實務經驗豐富的醫護教師群依考選部命題大綱共同編寫「全方位護理應考e寶典」，精要列出常考重點與重要概念，讓讀者輕鬆應考各類護理系列考試。 　　附贈歷屆試題題庫，讀者可掃描書中QR code下載閱讀，將歷屆考題依年度別及章別排列，囊括公務人員高普考、護理師（士）檢覈考、專技人員高普考、二技及四技二專統一入學考試題，並附解析，以供應考複習之需。2021年版新增109年及110年第一次護理師高考國考題及解析。 本套書特色 　　(1)學習架構完整，各章包括：大綱、重點彙整及題庫練習（歷屆考題及專家闢析）。 　　(2)以樹狀圖清楚呈

現各章重點所在。 　　(3)以黑體字標示國考重點，輔以圖表說明，確實掌握命題方針。 　　(4)章末精列歷屆熱門考題，由專家闢析正確答案及相關概念，使學生舉一反三、觸類旁通。 　　(5)書中印有歷屆試題題庫閱讀QR code，收錄歷屆考題及其詳解，不必再花錢購買「歷屆試題」。 　　(6)收錄當年度最新國考題目，另附上一回模擬試題，讓考生能在應試前做好充足準備。 　　(7)每章針對考題比例標示「心形圖示」，點出考試命題所在，讓讀者在閱讀前就先掌握考試重點。 　　＊本書題庫收錄護理師、助產師、二技學測等試題。

2020年全方位護理應考ｅ寶典：內外科護理學【含歷屆試題QR Code(護理師、助產師)】

為了解決輔英科技大學護理系二技的問題，作者林靜佩新文京編輯部 這樣論述：

　　為提供護理學生最佳的複習應考寶典，敦請教學與實務經驗豐富的醫護教師群依考選部命題大綱共同編寫「全方位護理應考e寶典」，精要列出常考重點與重要概念，讓讀者輕鬆應考各類護理系列考試。 　　附贈歷屆試題題庫，讀者可掃描書中QR code下載閱讀，將歷屆考題依年度別及章別排列，囊括公務人員高普考、護理師（士）檢覈考、專技人員高普考、二技及四技二專統一入學考試題，並附解析，以供應考複習之需。2020年版新增108年考題。 本套書特色 　　(1)學習架構完整，各章包括：大綱、重點彙整及題庫練習（歷屆考題及專家闢析）。 　　(2)以樹狀圖清楚呈現各章重點所在。 　　(3)以黑體字標示國考重點，輔以

圖表說明，確實掌握命題方針。 　　(4)章末精列歷屆熱門考題，由專家闢析正確答案及相關概念，使學生舉一反三、觸類旁通。 　　(5)書中印有歷屆試題題庫閱讀QR code，收錄歷屆考題及其詳解，不必再花錢購買「歷屆試題」。 　　(6)收錄當年度最新國考題目，另附上一回模擬試題，讓考生能在應試前做好充足準備。 　　(7)每章針對考題比例標示「心形圖示」，點出考試命題所在，讓讀者在閱讀前就先掌握考試重點。 　　＊本書題庫收錄護理師、助產師國考試題。   作者簡介 林靜佩 　　學歷： 　　高雄醫學大學 護理研究所 碩士 　　經歷： 　　高雄醫學大學附設醫院 護理師 　　輔英科技大學 護理科

臨床實習指導教師 　　現職： 　　樹人醫護管理專科學校 護理科 講師 　　高美醫護管理專科學校 護理科 講師   第一章 知覺剝削與知覺繁增 1-1 知覺過程 1-2 知覺剝削 1-3 知覺繁增 ＊題庫練習   第二章 急症病人的護理 2-1 急症處理之原則 2-2 心肺腦復甦術(CPCR) 2-3 呼吸道異物梗塞 2-4 常見急症的處理 ＊題庫練習   第三章 疼痛病人的護理 3-1 疼痛的概念 3-2 疼痛類型 3-3 疼痛的評估 3-4 疼痛的醫護處置 ＊題庫練習   第四章 贅生性疾病的護理 4-1 贅生性疾病的概念 4-2 贅生性疾病治療方式及其注意事項 4-3 贅生性疾病

常見問題的處理 ＊題庫練習   第五章 體液電解質與酸鹼不平衡的護理 5-1 體液與電解質的生理概念 5-2 體液不平衡的概述 5-3 電解質不平衡的概述 5-4 酸鹼平衡的生理概念 5-5 酸鹼不平衡的概述 ＊題庫練習   第六章 皮膚疾病病人的護理 6-1 解剖生理概念 6-2 傷口癒合的概念 6-3 護理評估 6-4 常見疾病治療與護理處置 6-5 乳癌之照護 6-6 燒傷之照護 ＊題庫練習   第七章 骨骼、肌肉及關節疾病病人的護理 7-1 解剖生理概念 7-2 護理評估 7-3 常見醫療及護理處置 7-4 常見疾病治療及護理處置 ＊題庫練習   第八章 眼、耳、鼻及喉部病人的護理 8

-1 眼部 8-2 耳部 8-3 鼻部 8-4 喉部 ＊題庫練習   第九章 神經系統病人的護理 9-1 解剖生理概念 9-2 診斷性檢查 9-3 神經系統手術的護理 9-4 常見問題 9-5 常見疾病治療與護理處置 題庫練習   第十章 呼吸系統病人的護理 10-1 解剖生理概念 10-2 診斷性檢查與治療措施 10-3 常見疾病治療與護理處置 ＊題庫練習   第十一章 消化系統病人的護理 11-1 解剖生理概念 11-2 診斷性檢查 11-3 常見疾病治療與護理處置 ＊題庫練習   第十二章 心臟血管病人的護理 12-1 解剖生理概念 12-2 診斷性檢查與治療措施 12-3 常見疾病治療

與護理處置 ＊題庫練習   第十三章 血液系統病人的護理 13-1 造血系統的生理功能 13-2 診斷性檢查 13-3 常見疾病治療與護理處置 13-4 輸血 ＊題庫練習   第十四章 泌尿系統病人的護理 14-1 解剖生理概念 14-2 診斷性檢查 14-3 常見治療與護理處置 14-4 常見疾病治療與護理處置 ＊題庫練習   第十五章 生殖系統病人的護理 15-1 解剖生理概念 15-2 診斷性檢查 15-3 常見疾病治療與護理處置 ＊題庫練習   第十六章 內分泌系統病人的護理 16-1 解剖生理概念 16-2 診斷性檢查 16-3 常見疾病治療及護理處置 ＊題庫練習   第十七章 免疫

系統病人的護理 17-1 解剖生理概念 17-2 常見疾病治療與護理處置 17-3 器官捐贈與移植之護理 ＊題庫練習   第十八章 傳染病病人的護理 18-1 傳染病的概念 18-2 院內感染 18-3 常見疾病治療與護理處置 ＊題庫練習   第十九章 老年人與瀕死病人的護理 19-1 老年人的概念 19-2 老年人的生理變化及其護理 19-3 老年人的心理變化及其護理 19-4 老年人常見的健康問題及其護理 19-5 死亡定義與衝擊 19-6 瀕死之定義及護理 19-7 安寧緩和療護 ＊題庫練習   模擬試題 109年第一次專技高考試題  

應用情境式APP輔助護理學生學習成效之探究

為了解決輔英科技大學護理系二技的問題，作者吳惠芳 這樣論述：

摘 要研究背景：近年來行動學習模式發展快速，但運用情境APP輔助教材的介入於護理教育之研究卻不多見，因此，不同的學習模式仍具有探究的價值意義。目的：本研究旨在設計給藥及抽痰護理技術情境APP輔助教材，於介入後對護理學生的知能、技能的學習幫助，以及學習認知負荷之探討。方法：本研究採用隨機對照試驗，研究對象為南部某科技大學的護理系科學生，以海報招募後進行隨機分派，共91人完成全程的研究，43人為實驗組，採應用情境APP輔助教材複習技術，對照組共有48人，採取情境紙本教材，在介入前、後都進行知能測驗、介入後之學習認知負荷問卷填答及技能檢測，並應用SPSS 22.0版本進行資料分析。研究結果： 在介

入後，APP實驗組在知能成績顯著性高於對照組(p