財團法人可以營利嗎的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

財團法人可以營利嗎的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦游勇訓寫的 2023導遊領隊實務(二)(華語導遊/華語領隊/外語導遊/外語領隊)(歷屆試題100%題題詳解) 和宮西達也的 霸王龍繪本集+鉛筆盒組:文具收納好幫手(博客來獨家)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自三民輔考 和小魯文化所出版 。

國立臺灣師範大學 社會教育學系 鄭勝分所指導 張麗英的 時間貨幣導入區塊鏈方法之探索性研究 (2021),提出財團法人可以營利嗎關鍵因素是什麼,來自於時間銀行、時間貨幣、區塊鏈。

而第二篇論文中華醫事科技大學 視光系碩士班 殷立德、陳昆祥所指導 陳怡豪的 眼鏡門店營銷典範轉移的敘事研究—技術專業下的新文化經營模式 (2021),提出因為有 成本效益、核心成本與核心價值、自我的主體意識、新文化經營模式的重點而找出了 財團法人可以營利嗎的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了財團法人可以營利嗎,大家也想知道這些:

2023導遊領隊實務(二)(華語導遊/華語領隊/外語導遊/外語領隊)(歷屆試題100%題題詳解)

為了解決財團法人可以營利嗎的問題,作者游勇訓 這樣論述:

  ★由曾任旅行社領隊、經理、總經理,現任聖約翰科技大學休閒運動與觀光管理系的[游勇訓]教授所著。   ★2022年最新修正法條收錄&最新觀光政策及相關資訊補充!   ★收錄109~111年導遊領隊歷屆試題,100%題題解析!   【本書適用】   這本《導遊領隊實務(二)》適用於專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試(華語導遊、華語領隊、外語導遊、外語領隊)。   【考試資訊及報考利多】   這是份適合喜愛接觸人群、熱愛可以到處行走的工作,不管是新鮮人、中年轉業,或是新住民靠語言優勢在台帶團,都是值得先入手的一張證照。領隊導遊可加入旅行社或私人帶團、

兼差或專職,讓遊客在旅行中展現開心滿足的笑顏,除了獲得收入也能感受帶團的成就感。   華語導遊、華語領隊考試只考三科,且全為50題選擇題型,考試採及格制,三科平均達60分即可考取。已領有外語或華語導遊或領隊考試及格證書者,若想再報考其他語系的導遊、領隊考試,筆試科目只需考「外國語」一科,提供民眾更多彈性和執業機會,特別是「新住民」在外語導遊證照之取得上擁有先天的語言優勢,更適合報考有提供14國外國語(英、日、法、德、西班牙、韓、泰、阿拉伯、俄、義大利、越南、印尼、馬來、土耳其)選擇的外語導遊!   ※應試正確資訊請以考試簡章為準※   【工作內容】   (一)導遊   接送團員出入境作業

、飲食住宿的安排與確認、旅遊景點導覽、地理人文的專業解說、突發事件的處理、團員各式服務(房間與座位之安排、外幣兌換、額外旅遊之安排、購物服務)、團員安全事項宣導。   (二)領隊   出發前簡報作業、團員出入境動線領導、飲食住宿的安排與確認、旅遊景點導覽、地理人文的專業解說、突發事件的處理及團員各式服務、團員安全事項宣導、旅行中之相關服務作業(房間與座位之安排、外幣兌換、額外旅遊之安排、購物服務)、團體結束後相關作業及製作(預支報告表、團體報告表、旅客調查表)。   【準備要領】   相較於其他專技或公職考試,導遊領隊的考科並不算多,且內容多為記憶性考題,考生只要願意花時間念,一定念得完,

因為全考選擇題,只要有背過的印象,多半都能做出正確判斷。不論是自修還是補習,建議考生在準備期,一定至少要完整掃過一遍書籍內容。   領隊導遊考古題重覆出現的機率相當高,考前需預留一定比例的時間,反覆演練考古題,若時間足夠,建議分三輪演練,第一、二輪每題都做,第三輪則針對前兩輪發現的弱處補強。並且所有科目書籍都需完整讀過,否則將失去勤作考古題的意義。   導遊領隊考題內容相當廣泛而靈活,時事內容經常出現在考科中,近年國際的時事與熱門的活動皆要特別留意關心!此外近期公告事項或重大變革也都可能入題,多瀏覽相關網站如:衛福部、觀光局、移民署等,皆對答題有相當大的助益!   帶團趴趴走,團員突發事

件層出不窮,隨機應變的能力絕對是導遊領隊人員必備的專業素養。考試中常會出現狀況題,考前多模擬練習,培養自己隨機應變的能力,不論對考試或將來職場上的危機處理,皆有所幫助。   【本書優勢】   .沒有法學基礎也能看懂「發展觀光條例」等法條嗎?   .每年法規都有最新修法,哪些條文最重要?   .導遊領隊實務(二)法規考得又廣又雜,最常考哪些法條?   .選擇題怎麼選才能兼具效率與正確性?   以上關於考生對《導遊領隊實務(二)》這科所面臨的問題,三民輔考都知道,本書將帶您解決困惑,取得高分!   一、統整常考法條規定   本書第一部分統整「觀光行政與法規、出入境相關法規、外匯常識、民法與國外

旅遊定型化契約、兩岸關係相關法規、兩岸現況」常考重點,重要觀念使用表格整理,最新修法內容採用特殊元件標示,深入淺出,即便非法律系的一般讀者也能在作者的引導下循序漸進,建構完整的觀念。   二、使用圖表增加易讀性   單從法條文字逐字記憶有時太過冗長繁複,化條文為體系表可幫助大腦進行長期記憶,幫助減輕記憶的辛苦。每讀完一段落就進行一次圖像式整理,就能記憶比自己想像的還要深刻。並收錄相關試題於各章重點整理後,研讀完即可驗收學習成果,有效提升考試實力。   三、口訣、雙色加強記憶   內文裡艱深的法律條款使用「口訣」加以記憶,將拗口的法律觀念用口語白話解釋,用更貼近生活口語的方式記憶內容,縱使非

法律系的考生也能輕鬆讀懂。本書採雙色印刷,答題關鍵字以藍色標記,利用黑白藍三種色調,進行系統性學習。多一種顏色,多一道區隔,就是要使瑣碎的法規條文,在讀者腦海中更見清晰。   四、100%題題詳解考古題   第二部分歷屆試題詳解,收錄109~111年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試試題共6份,100%題題詳解。讀者可透過演練考古題來檢驗自身實力,不明白處可研讀解析進行強化,熟能生巧,當練習到對題目有題感時,代表對法條的直覺越來越精準,即便非法律相關科系畢業,也能輕鬆自學備考。   【本次改版修法重點】   本書收錄至出版日前之最新法規,改版修法重點包括:   1.發展觀光條

例(111.05.18修正公布)   (1)基於實務上長期存在於意外事故發生時,後續事故責任釐清爭議及理賠曠日費時等問題,明定旅行業及水域遊憩活動經營者責任保險賠償責任基礎採限額無過失之賠償責任,以及保險給付請求權順位。   (2)至於第53條關於玷辱國家榮譽、妨害善良風俗或詐騙旅客行為之處罰要件,於發展觀光條例58年訂定時已規範,一體適用對象於所有觀光產業(旅行業、旅宿業、觀光遊樂業),本次修正主要係該條罰鍰額度規定自90年修正以來迄未調整,而提案修正提高罰則。   2.旅館業管理規則(110.09.06修正公布)   (1)配合發展觀光條例,修正旅館業定義。(修正條文第二條)   (2)

簡化申請旅館業登記應檢附之文件。(修正條文第四條)   (3)修正旅館營業場所應有空間之設置,依其建築物安全性及整體空間考量,配置旅館事業體所須之設置。(修正條文第六條及現行條文第七條)   (4)增訂各縣市政府撤銷及廢止旅館業登記證之事由。(修正條文第六條之一)   (5)修正旅館業應投保最低保險金額。(修正條文第九條)   (6)增訂旅館業登記證登載營業場所範圍。(修正條文第十四條)   (7)增訂旅館業刊登營業住宿廣告,應載明旅館業登記證編號。(修正條文第十八條之一)   (8)修正旅館業每日登記住宿旅客資料義務,且應符合個人資料保護法規定。(修正條文第二十三條)   (9)規定旅館業營

業場所範圍。(修正條文第二十四條)   (10)增訂旅館業之營業支出、固定資產變動等相關統計資料,必須陳報地方主管機關。(修正條文第二十七條之一)   (11)刪除旅館業及其從業人員違反本規則,地方主管機關依發展觀光   3.入出國及移民法(111.01.12修正公布)   (1)配合人口販運防制法之制定,刪除重複規定。(修正條文第3條、刪除第7章章名、第40條至第46條)   (2)增訂國軍人員出國應先經其服務機關核准,及放寬持有我國護照之臺灣地區無戶籍國民入國規定。(修正條文第5條)   (3)修正臺灣地區設有戶籍國民在海外出生之子女,入國後得直接申請居留或定居;及放寬無戶籍國民申請在臺

定居之規定。(修正條文第9條及第10條)   (4)增訂外國人持憑「簽證、工作證、外僑居留證及重入國許可」四證合一之有效證件入國後,得免申請外僑居留證。(修正條文第22條)   (5)增訂外國人發生職業災害尚在治療中者,其居留原因雖消失,但仍得准予繼續居留,及外籍勞工之聘僱許可經撤銷、廢止時,外僑居留證併同失其效力。(修正條文第31條)   (6)修正運輸業者不得搭載未具入國許可證件之乘客,但符合臨時入國(境)許可或前經權責機關同意,不在此限。(修正條文第47條及第48條)   (7)增訂未經依法設立之移民業務機構,不得散布、播送或刊登移民業務廣告。(修正條文第56條)   (8)修正明定從事

跨國(境)婚姻媒合業務者,以財團法人及非營利社團法人經入出國及移民署許可者為限。(修正條文第58條)   (9)修正入出國及移民署人員查察外來人口之事由,非僅限於虛偽結婚或收養之親屬關係規定。(修正條文第70條)   (10)增訂入出國及移民署人員執行人口販運犯罪案件調查職務時,得視同司法警察官或司法警察。(修正條文第89條)   4.外幣收兌處設置及管理辦法(111.01.26修正公布)   「外幣收兌處設置及管理辦法」於五十八年一月一日訂定,嗣後歷經十三次修正。茲為因應亞太防制洗錢組織(Asia/Pacific Group on Money Laundering;APG)評鑑建議,提升防

制洗錢及打擊資恐成效,並強化外幣收兌處之管理,爰修正「外幣收兌處設置及管理辦法」,其修正要點如下:   (1)收兌限額由現行等值一萬美元調降為等值三千美元。(修正條文第三條)   (2)增訂外幣收兌處應保存有關強化審查、可疑交易及指定制裁等文件,於接受查核時並應迅速提供本辦法規定保存之文件。(修正條文第四條及第十三條)   (3)增訂具申辦資格之行業於申設外幣收兌處時,應檢附其負責人及具最終控制權人之無犯罪紀錄證明,以及外幣收兌處於執照記載事項有所變更時,應向臺灣銀行申請變更。(修正條文第五條)   (4)修正外幣收兌處應於門外或營業場所明顯處懸掛其執照,以取代原識別標示。(修正條文第六條)

  (5)修正臺灣銀行得對外幣收兌處為撤銷或廢止核准之情事,並增訂臺灣銀行得視外幣收兌處違反相關規定之情形,通知其限期改善。(修正條文第九條)   (6)整併現行條文第十條及第十一條並增訂強化客戶審查措施:   A.增訂對應確認客戶身分事項不完備而未辦理之疑似洗錢或資恐交易,應辦理申報。(修正條文第十條)   B.增訂應辦理強化客戶審查措施之情形,並修正應婉拒交易之相關事項。(修正條文第十一條)   C.修正應向法務部調查局辦理申報疑似洗錢或資恐交易與通報制裁名單、禁止洩漏或交付有關通報或申報之資訊,以及免除業務保密義務。(修正條文第十二條)   (7)增訂外幣收兌處應建立員工遴選及任用程序,

並依外幣收兌處防制洗錢及打擊資恐標準作業程序辦理稽核作業。(修正條文第十四條及第十五條)   (8)增訂外幣收兌處辦理香港或澳門發行之貨幣現鈔收兌業務,準用本辦法之規定。(修正條文第十六條)   【考生上榜心得】:上榜生:張吉人   .導遊實務(一):84分   .導遊實務(二):72分   .導遊觀光資源概要:60分   .領隊實務(一):86分   .領隊實務(二):82分   .領隊觀光資源概要:46分   分享各科準備方法   【導遊領隊實務(一)】這科因為是選擇題的關係,答案都在題目中,只要把講義重複讀熟,再進一步練習些考古題就可以了,只要看到題目心裡有過印象都不難寫。   【

導遊領隊實務(二)】這科都是法規法條,比較生硬一點,屬於背多分型的。法條重點只要反覆背熟就可以拿到比較高的成績,這科我花了最多的時間,大約50%的讀書進度都在這裡。   【導遊領隊觀光資源概要】這科準備的範圍太廣,從各地原住民到地理環境都有考到,所以必須靠自己多讀多記,了解一些觀光資源跟習俗。

時間貨幣導入區塊鏈方法之探索性研究

為了解決財團法人可以營利嗎的問題,作者張麗英 這樣論述:

時間銀行導入時間貨幣模式,據以因應少子化及長照等社會福利需求,然推動上遇到許多障礙,在數位轉型趨勢下,區塊鏈此新興平台技術,因具備服務資訊透明度、及時性、通存兌普遍性、及服務及時回饋評估性等特性下,被視為一種解決方案。鑑於國內時間貨幣研究較少著墨系統平台對組織經營效益之影響,及領導者在平台導入動機或者導入後發展相關研究與討論,據此本研究聚焦於導入區塊鏈特性的技術,探究時間貨幣組織能否解決現狀之運作阻礙,以增加其公信力及永續效益。本研究檢視區塊鏈文獻,歸納出理念信任、人力資源、財務管理、平台需求、資源整合五大構面,形成分析架構。在研究設計方面,採質性研究,透過立意取樣選取八位推動時間貨幣組織之

領導者,繼而展開深度訪談蒐集資料,並進行資料編碼與分析。研究發現,導入者均支持區塊鏈平台可建立組織信任及公信力,增加資金多源管道,協助多元服務人力參與及提高參與度及社區經濟流動性。導入者觀察到功利主義下,人跟人互助及地方投入越來越被動,鼓勵年輕人成立社區組織造成資源更競爭現象及數位轉型浪潮下組織發展未有數位投資準備。即使未導入者對區塊鏈平台應用也多持正向觀點,但因組織資源依賴未能導入,導入意見可資參考。區塊鏈則存在以合法資格取得資源、釐清時間價值定義、引入企業型志工及人力中介充份溝通等問題。

霸王龍繪本集+鉛筆盒組:文具收納好幫手(博客來獨家)

為了解決財團法人可以營利嗎的問題,作者宮西達也 這樣論述:

  最感人的恐龍物語   宮西達也超人氣「霸王龍」系列   《我愛你》+《你真的很棒》+《你看起來好像很好吃》+《世界上最強大的……》+《永遠永遠在一起》+《嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃》,一次擁有!     本套書收錄宮西達也老師霸王龍系列六冊書籍,從語言不通的霸王龍與三隻小平頭龍的友誼;到拯救三角龍姊妹的感人故事,宮西老師以有趣的劇情,包裹著體貼與溫柔,講述一系列愛的喜悅與悲傷的恐龍物語。很久、很久以前,恐龍群中有隻力量最強的恐龍,大家都稱他為霸王龍……     各冊內容   《我愛你》   很久、很久以前,   這個世界上,住著各式各樣的恐龍。   來自遙遠國度的霸王龍和三隻小平頭龍相遇

了⋯⋯   語言不通的他們,   能夠和平共處嗎?      《你真的很棒》   很久很久以前,有一隻殘暴的霸王龍,在追捕一群戟龍的當中,意外的落海了,不會游泳的霸王龍,大喊:「誰來救救我啊……」霸王龍心想:「一直以來我都欺負弱小、做盡壞事……應該就會這樣死去吧!」結果,突然被用力的丟到岸邊,原來是長頸龍救了他。     霸王龍第一次感受到溫暖,第一次說「謝謝」,第一次交了朋友……為了永遠和長頸龍在一起,霸王龍不斷的撒謊。直到有一天,霸王龍帶著紅果子到海邊要與長頸龍分享時,卻發現長頸龍被海裡粗暴的恐龍攻擊,霸王龍拚死跳下海,救起長頸龍,可是摯友的身體卻越來越冷……     《你看起來好像很好吃

》   「我想要趕快變得像爸爸一樣!」   遇見你之後,我找到了愛與信任的起點,   和你在一起,我看見了另一種愛的風景。       凶猛的霸王龍,遇上剛出生的甲龍寶寶,   一句「你看起來好像很好吃」,   意外展開了一段溫馨逗趣的親子之情。   可愛的甲龍寶寶,能變得和「爸爸」一樣嗎?      《世界上最強大的……》   「在這個世界上,有力量的,就會贏。力量強的,就可以當第一。」     很久、很久以前,恐龍群中有隻力量最強的恐龍,大家都稱他為霸王龍。每次一看到霸王龍,大家就趕緊逃命去了,甚至只要聽到他的聲音,便全身發抖地找地方躲起來。然而,隨著時間流逝,霸王龍的年紀越來越大……霸王

龍開始被其他的惡龍欺負,即使想要反擊,也打不過對方。年老的霸王龍已經失去力量,沒有人會害怕他了。     受傷後的霸王龍遇見了一群小三角龍寶寶。霸王龍原本想一口吃掉他們,然而這群三角龍寶寶,不但為霸王龍療傷,還想摘果子給霸王龍吃……可愛的三角龍寶寶們打動了霸王龍的心。     有一天,兩隻巨獸龍發現了這群三角龍寶寶,也想一口吃掉他們!為了保護三角龍寶寶,霸王龍用力地、緊緊地抱住他們,不論巨獸龍如何攻擊,他都動也不動。他忍著痛,一邊喃喃自語:「我終於懂了,最重要的並不是力量很強,最重要的東西是……」     《永遠永遠在一起》   「大家都討厭我,都覺得我很可怕……真、真希望他們能認識真正的我…

…」     很久、很久以前,其實有一隻非常喜歡紅果子、容易感到害怕又十分膽小的霸王龍。不過,每次大夥兒看到這隻霸王龍,就大喊快逃啊!大家都以為霸王龍是狡猾、強壯又可怕的恐龍。     只有,翼龍妹妹懂霸王龍的心……主動當霸王龍的朋友,還教他變強大的方法――如何吼叫、咬斷樹枝、擡岩石……     好景不常,有一天,翼龍妹妹被魔鬼龍抓走了,膽小的霸王龍該怎麼辦?他想救翼龍,但又很害怕,全身發抖……可是,一想到他與翼龍「永遠永遠在一起」的約定,奮力衝向魔鬼龍……「雖然我很膽小,但我會讓你看到我變勇敢。這樣,我就可以永遠永遠和你在一起……」     這一回,日本繪本大師宮西達也帶你我進入霸王龍的內心

世界,認識霸王龍的勇敢與溫柔……     《嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃》    「我還想和你們兩個一起吃紅果子呀……」當遇上火山爆發時,霸王龍讓自己變成一座橋,只為保護三角龍姊妹平安越過懸崖。     「叔叔,你怎麼還不快點來呢?你一定會說『嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃』。」三角龍姊妹咚咚咚搖著紅果子樹,等著霸王龍來共享。     贈品品名   霸王龍防水硬式鉛筆盒     產品說明:   ★日本繪本大師宮西達也獨家授權,「霸王龍」系列作品必收藏贈品!   ★硬殼設計,耐摔防撞。   ★防潑水,清洗更方便!   ★童趣可愛,學習動力更加倍!    本書特色     1.生命教育繪本首選   宮西達也

以愛、溫柔與體貼,詮釋友誼、親情,並講述生與死的感悟。     2.最佳品德教育繪本   霸王龍展現勇於認錯、改過自新的最佳品德教育!     3.日本超人氣繪本作家宮西達也獨家授權   全臺唯一,「霸王龍」系列日本獨家正版授權,品質有保證。     4.還原度百分百   霸王龍防水硬式鉛筆盒,角色印製圖樣完美呈現。   得獎紀錄     日本繪本獎讀者獎   日本講談社出版文化獎繪本獎得主最具正能量之作   第13屆日本劍淵繪本大獎   文化部優良讀物推介(得獎書名《你看起來很好吃》)    名人推薦     李秀美/臺中市立人國小校長、教育部閱讀推手個人獎   林機勝/教育部閱讀推手、宜蘭

縣大洲國小校長   肥哥哥/香港繪本推廣者   馬鎮梅/香港英華小學創意及出版總監   高毓屏/臺北市龍安國小閱讀推動教師   許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長   黃毅娟/香港學校圖書館主任協會會長   黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手   張采珍/鹿江教育基金會董事     張漪萍/桃園市立桃園幼兒園園長   鄭文健/澎湖縣湖西鄉龍門國小校長    盧彥芬/財團法人公共電視文化事業基金會董事、財團法人兒童文化藝術基金會執行長   謝承志/資深故事人、教育工作者   蕭淑芬/臺北市立中正幼兒園園長   蕭喜芬/資深閱讀推廣人      *閱讀年齡:3~7歲親子共讀;7歲以上自

己閱讀

眼鏡門店營銷典範轉移的敘事研究—技術專業下的新文化經營模式

為了解決財團法人可以營利嗎的問題,作者陳怡豪 這樣論述:

研究背景:本論文以敘事研究取向來探討一位從事眼鏡行業者的生命轉折與其對人生發展的意義,並以其經營門店之不同階段的不同模式為探索的軸線,為眼鏡門店之經營找出一條兼顧專業與關懷的經營典範,並以之樹立屬於自己的門店品牌,完整生命的扉頁,踏實地依照《驗光人員法》對專業的期許,共同為眼鏡門店的「專業口碑」建立標竿。此乃本論文重要的研究動機,而這樣的研究在眼鏡行業極為少見。研究目的:本論文的研究目的乃探詢臺灣獨立眼鏡門店在科技掛帥及價格競爭的叢林下,以及秉持政府《驗光人員法》的宗旨和精神,以維護國人視力健康為職志的前提下,如何「走」出一個可以兼顧專業和營利的經營模式。期能帶動眼鏡行業對《驗光人員法》精神

的重視,共同為維護國人視力健康盡一份眼鏡行業者的社會責任。敘事研究之設計與實施:研究者的自我期許開啟了本研究的起心動念。研究者本身就是研究工具;敘事個案的自身經驗再現,生命故事之隨波逐流或驚濤駭浪均具代表性。本論文之研究步驟大分為醞釀期、誕生期和完成期;尋找研究主題、蒐集並閱讀文獻、修習課程。故事的敘寫亦需要有所醞釀和準備,並在敘寫過程中不斷進行意義的詮釋,以及自我的反思和批判。主要的敘寫步驟如下:一、構思:敘寫生命三階段的準備與確立二、生命故事素材的蒐集和梳理三、生命故事的敘寫和意義的詮釋與自我批判本敘事研究不僅僅是質性研究,更期望在理性思維、實際社會現實中透過由時間軸作為序事的線頭,卻並非

如歷史般的依照時間順序一一描述,而是以事件帶入,與情感、意念等進行對比描述,進而找出創新的指向和意義。據以提出對政策或行業經營者,尤其是首度創業的年輕夥伴,能發揮若干「以史為鑑」(知興替),以及「以人為鑑」(明得失)之價值。研究結果:本論文之研究者自我期許能以驗光師專業素養和職業倫理為經營核心,內隱的心靈深處也期望對成本效益拿捏和溝通的藝術彰顯獨特的信念和作法。俾在歷練的學習之旅,滋養出能知所進退的本領,兼顧利潤與道德的經營理念。在人心紊亂的疫情期間,若能凸顯謹守「以人為本」、「服務他人」和「提升人文素養」的核心經營理念,相信研究者經營的眼鏡行之營運能不為疫情所困,甚至可以「逆勢成長」。結論與

建議:本論文乃研究者生命故事的敘事、詮釋、省思與再創造。研究者期望透過追尋自己生命的本真,讓企業經營的思維也能和生命的本真連成一氣,「走出自己的路」。將臺灣傳統眼鏡行業的「利益導向」模式,翻轉為「新文化經營模式」;以「顧客導向」,呈現和消費者心理需求的良性互動,並在朝向醫事人員的技術專業特質上,轉向客製化的服務,根據個別客戶視力保健相連動之身心靈健康的深入分析,俾提供消費者最適切的配鏡與視力保健的問診「處方」。期望此等以「善」對待消費者的人文倫理經營典範,得以讓人間充滿善知識和善德行,更能淨化人心、祥和社會。最後,祝福所有具有創意的青年朋友都能在創業的路上走出自己的夢想之道。關鍵字:成本效益、

核心成本與核心價值、自我的主體意識、新文化經營模式