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浪漫音樂詩人舒曼與他光輝卻坎坷的人生：《蝴蝶》、《春天交響曲》、《桃金娘》，以文字結合音符，帶來一首首如詩如花的愛之詩篇

為了解決詩歌祝福譜的問題，作者景作人,音渭 這樣論述：

浪漫主義音樂成熟時期代表人物之一 《狂歡節》╳《童年情景》╳《交響練習曲》 用盡一生燃燒對音樂的熱情， 他的為人和作品如細膩溫潤的潺潺流水 　　他以一枝筆撼動樂壇， 　　他逃離法律系投向藝術的懷抱， 　　他發現了尚未雕琢的璞玉布拉姆斯， 　　他是浪漫的音樂詩人──舒曼 　　▎幸福而短暫的童年，夢想與現實的兩難 　　──在音樂和法律系間的拉扯 　　童年的舒曼優游於文學與父親的陪伴之中，父親的去世讓他一夕之間長大。夢想在現實面前脆弱得不堪一擊，母親的期望如高聳佇立的圍牆，舒曼做出最無力的吶喊，他無法改變這一切……法律成為唯一的選項，但他無比渴望藝術的洗禮，他以謊言蒙蔽母親雙眼，背地裡沉浸

其中無法自拔，他在日復一日的愧疚和快樂之間盤旋。 　　▎拜師學藝之路，武藝盡廢的鋼琴人生 　　──右手盡廢，開啟作曲家的生涯 　　「高齡」二十歲的舒曼，在萊比錫與名師維克學琴。同齡的莫札特已譜出三十首交響曲、十一部歌劇，名聞遐邇、人人稱羨。而舒曼才剛剛開始！為了精進琴藝成為音樂家，他異想天開設計一個特殊裝置，沒想到卻毀掉手指！這斷送了他的鋼琴之路，但他對音樂的熱情卻絲毫未減，他要成為作曲家！ 　　▎無蕩氣迴腸、卻刻骨銘心的愛情故事 　　──克拉拉和舒曼，山盟海誓，私訂終身 　　天才鋼琴少女與溫柔大哥哥的初遇！在維克家學琴的舒曼和克拉拉成為競爭對手，而他們的緣分不只如此。穿越茫茫人海，歷經時

間的長流，他們是命中注定的戀人，卻遭維克大力反對，甚至要斷絕父女關係！於是，他們在不被祝福之下成婚…… 　　▎早期作品《蝴蝶》組曲 　　──文學的啟蒙者尚．保爾．里克特 　　二十歲時的舒曼，以尚．保爾的小說《年少氣盛的歲月》中的假面舞會為題材，是一組由十二段小品組成的鋼琴曲，十二首曲目中的人名都是小說中人物的名字。音樂是快慢不等的三拍子，整體上是假面舞會熱鬧、生動的氣氛。有些段落輕盈飄動，如同蝴蝶翻飛。最後一段舒曼以獨特的漸弱手法，就像是描寫舞會散場後，在黑暗中漸漸翩然消隱的蝴蝶。 　　◎作品呈現如詩般的音樂特色：結合文字、詩與音樂的情感！ 　　▎結婚時期作品《春天交響曲》 　　──如詩

如花的愛之詩篇 　　新婚生活後一年，他受阿道夫．貝特格創作的詩歌《春天──愛情之旋律》啟發。舒曼賦予這首交響曲浪漫而歡快的氣息，充斥著春日的歡樂與清新飽滿的精神。第一樂章，是春天的氣息；第二樂章，架構清晰、緩慢而富有田園詩意；第三樂章，是明朗歡快的詼諧色彩；最後一個樂章，是一派燕舞鶯歌、春光明媚的繁榮景象。 　　著名音樂學家H•克萊瑪曾高度評價《春天交響曲》的引子是「整個交響樂王國中最光輝的一角。」 　　◎作品映照舒曼婚後心靈的新生，他彷彿脫胎換骨，創造了事業上的春天！ 　　★史稱1841年為舒曼的「交響樂年」★ 　　▎ 創辦《新音樂雜誌》 　　──奠定舒曼音樂評論家的地位 　　二十三

歲的舒曼，創辦《新音樂雜誌》，反對當時許多保守而平庸的樂曲，舒曼等人的理念是創作一本具有實質內容的音樂雜誌，試圖引領與介紹「何謂音樂的本質與品味」，且透過客觀與如實犀利的筆觸作樂評。 　　他的評論使許多當代的新興音樂家嶄露頭角，如：蕭邦、布拉姆斯等音樂家，舒曼相當推崇蕭邦，他曾說蕭邦的作品「溫暖、嫻靜、熱情、高貴」。 本書特色 　　本書介紹了音樂詩人舒曼的生平故事及重要作品。舒曼的浪漫實踐在對文學、對人的感情與對音樂之愛，對文學的想像、敏銳的藝術眼光、含蓄的表達與詩化的音樂語言，讓他的作品充滿詩意。本書作者以平易近人的口吻，向讀者娓娓道來舒曼的精彩人生。  

詩歌祝福譜進入發燒排行的影片

臺灣現代民歌（1970-2000)中現代詩入歌現象研究

為了解決詩歌祝福譜的問題，作者陳怡津 這樣論述：

自古以來音樂與詩歌存在著千絲萬縷的關係，而歌詞就是音樂與文學激盪下的產物，本文將剖析臺灣現代民歌時期(1970-2000年)的時空背景下，現代詩入歌的特殊現象。臺灣從1970年代因政治環境陷入定位窘境，民族思潮湧起；以及社會情況，因外來文化衝擊，知識階層遂生發民族探尋的意識；繼而影響樂壇發展——流行歌曲退潮，民歌應運而生；至於詩壇情況，則因文學傳統失根，鄉土文學論戰發起，本文即從此四大面向講述臺灣現代民歌的脫胎與變種，進而暸解現代民歌由萌芽、醞釀至發展的概況。此外本文將以楊弦將余光中詩集譜曲入歌為開端，至李泰祥將鄭愁予、向陽、洛夫、羅青等眾多現代詩人作品譜曲入歌為巔峰；進而探究詩人們作品中譬

喻、映襯、誇飾、象徵、轉化等修辭在歌詞上的應用。同時釐清現代詩與歌詞間本質上的相同處，諸如兩者源頭相同、講求節奏、情志諧和、具有音樂性、繼承抒情傳統等特色。也分析現代詩與歌詞在語言、意象運用、服務受眾、視覺形式、題材、情感渲染性上的差異性。最後探究現代詩與歌詞間的交互作用、越界書寫及兩者應該如何相互借鑒並革新的意義。

再老，還是母親的小小孩

為了解決詩歌祝福譜的問題，作者褚宗堯 這樣論述：

　　這本書，是我為母親寫的第八本書了。 　　母親膝下五男五女，我是她么兒，我們母子倆是罕見的緣深情重。 　　母後這些年來，我除經常想念她外，也積極推廣孝道，並以母親事蹟為題材， 　　陸續為她寫了一系列「孝母專書」。 　　每一本書都是我為報效母恩，並發心弘揚孝道而完成的。 　　民國一○四年六月九日，我榮獲「第四屆海峽兩岸漂母杯文學獎」（散文組第三名），得獎之作是《再老，還是母親的小小孩》。 　　我很慶幸能在她生前，以她為題材榮獲此獎，並將獎狀及獎盃親手呈獻給她，這是我的福氣。 　　更欣慰的是，今天能以得獎之作為題材，為母親出版一本「繪本書」。 　　希望藉由圖文並茂方式，更生

動表達我對已仙逝老母親，那難捨的孺慕情懷；同時緬懷母親這輩子，她予我的浩瀚母恩及舐犢濃情。 　　謹此提醒天下為人子女者，莫忘——再老，還是母親的小小孩！ 　　母親決是我終生無時不眷念的身影，謹以此書呈獻給 　　－－我終生的上師以及永遠的慈母－－褚林貴女士 本書特色 　　★褚宗堯博士為母親寫下的第八本著作，以繪本書的方式，紀念對母親永不止息的思念。 　　★二○一五年第四屆海峽兩岸漂母杯文學獎散文組第三名原作〈再老還是您的小小孩〉，溫暖改編。 各界推薦 　　涂光敷｜褚煜夫｜包宗和｜陳振遠．真情推薦！

蘇軾詠月作品研究

為了解決詩歌祝福譜的問題，作者吳冠儀 這樣論述：

中國古典文學中，詠物一題占有顯著的地位，藉由物象精妙之摹刻，以托寓胸中之情志。「月」，此一柔美之意象承載千古柔情，對於月之歌詠，或訴離人思念、仕宦失意，或道團圓溫情、圓滿祝福。不論銀白之光或熠熠金輝，皆透過涓滴文字化為傳唱之作。觀蘇軾筆下之月，有對唐宋以來歌詠之承繼，更有其特出與創發；蘇子之月，承載著人生遭逢、懷親之思，更重要的是那孤高而絕塵的個性化寫照。其平淡、簡遠的文字背後，傳遞的是深刻、雋永的情致。本論文茲分六章進行析論：第一章〈緒論〉：說明本文之研究動機、研究方法，及梳理歷來學者之相關研究文獻，進行敘說。第二章〈詠物概說及蘇軾詠月之作界定〉：本章主要由歷代詠物作品之沿革與特徵，探討蘇

軾詠月作品之揀選與界定。第一節談到先秦至唐代詠物創作及側重焦點，可見得歌詠物象之焦點由重「形」至重「意」的進程。第二節探討兩宋之詠物特徵演進，由摹形畫物、抒發主體賞愛之情，過度至重視內在之深刻情志寄託、物我合一之歷程。同時，由此觀蘇軾詠月創作於北宋時期的特出之處。第三節則就題目歌詠「月」者，及作品內容主要描寫「月」者為標竿，藉此揀選、界定蘇軾的詠月作品。第三章〈蘇軾詠月作品「形」、「神」與「物我」探析〉：本章主要探討中國「形神」理論之流變，觀蘇軾詠月作品中的「形」、「神」關係與運用情形，進而探究作品中「物」、「我」之關係層次。第一節區分兩大階段，分別為「形似」階段與「神似」階段，概述相關理論之

定義及流變。第二節則討論蘇軾詠月作品「形似」及「神似」的表現，並將「神似」部分區分為「物之神」、「己之神」及「物、己相融之神」進行分析。第三節將其詠月之作分別以「摹形畫物」、「應物而感」（「感物」、「體物」）及「物我合一」進行梳理、析分，探究其物與我之關係層次。第四章〈蘇軾詠月作品之藝術表現〉：本章主要探究「意象」與「意境」，以詳考蘇軾詠月作品之意境營造，進而了解其中風格之呈現。在第一節中，分別介紹「意象」、「意境」之定意，及其組合與表現方式，又此二者之交互關係。第二節根據前章節區分之「應物而感」層次(「感物」、「體物」)及「物我合一」層次，分別對應三大意境表現方式，進行詠月作品的意境分析。第

三節則討論其作品之風格表現，透過蘇軾之「人生際遇」及「遣詞用字」，以探究對其詠月之作的影響與呈現。第五章〈蘇軾詠月作品之承載與評價〉：本章主要探究蘇軾詠月之作其中之「承載意涵」、歷代對其作品之「評價」，及蘇軾對於蘇門詠物之「影響」。首先第一節就蘇軾人格特質及文藝審美理想，探討對於其詠月作品內涵承載之影響；「高風絕塵」為蘇軾追求的理想至境，其性格中的曠達與超然，於其筆下之月可清晰得見。其平淡、簡遠的文字背後，承載的是清絕、孤高的人格襟懷，更有對親人無盡的牽掛，蘇軾將之化為美麗空濛的月光，灑落滿溢溫情的人間。蘇軾所詠之月，淡雅而有韻，藉著清絕之月化解人生遭逢之悲苦，企求心靈的解脫與自由。第二節則由

歷代學者對其詠月作品之正、負評價，觀其作品否符合自身審美要求。正面評論中大抵呈現極高評價，符合了蘇軾之「平淡」、「超曠」的藝術審美理想、對於「清曠」與「韻致」的追求，更符合其對詠物追求神理、氣韻的審美理想。負面評價則有其不同面向的見地，然而維持作者之創作原意，似更能體現其內在所欲表達的深層情感及其追求之文藝審美理想。第三節則探討蘇門對蘇軾文藝審美之承繼與師法，由蘇門詠物作品，觀照蘇軾對蘇門弟子之影響，大抵呈現形式簡淡、意韻深刻而雅致之風格。第六章〈結論〉：總結蘇軾詠月作品之藝術價值及其創發、特出之處，統合各項層面之分析結果，及其對蘇門詠物創作之影響。