詢問日文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

音速老師教你一口氣解決50項日文難題(附朗讀MP3)

為了解決詢問日文的問題，作者朱育賢 這樣論述：

　　「這時候可以這樣說嗎？」 　　「為什麼從日劇聽到的句子文法，跟我學的文法不同呢？」 　　￭ 「いいです」是答應還是拒絕？ 　　￭ 為什麼課長要我幫忙影印資料，我回答「はい、大(だい)丈(じょう)夫(ぶ)です」會被罵呢？ 　　￭ 課本上說「〜ている」是「現在～」的意思，所以「結(けっ)婚(こん)しています」是「現在正在結婚」之意嗎？ 　　獨家學習法 　　音速老師獨創學習法，讓你快速掌握學習訣竅，釐清日文學習難題！ 　　《音速日語》為台大研究生KenC創立的日文自學網站，兼具學術研究背景和豐富實戰口譯經驗，提供最高水準的教學文章和多媒體教材，造福由於各種限制而無法去補習班或學校的

人，使得自學日文變成可能、甚至能夠得到超越補習班的學習成效！三年前成立了音速語言學習(日語)粉絲團，現今已超越九萬粉絲數。 　　由於網站、粉絲團每天都會接到非常多網友的來信， 其中內容多為詢問日文字彙和文法， 於是將累積了數年的網友來信進行分析， 統計出「台灣人最容易困惑的五十個日文問題」， 對於台灣日文學習者來說，是十分珍貴的資源。 本書特色 　　◆    「啊！原來是這個意思！」只要看這一本，讓你對日文不再一知半解 　　作者統計台灣學生最易感到困惑的的五十個日文問題，為大家一一解惑。 　　◆    從日常生活學會真正的日文 　　那些你在生活中、日劇裡，感到困惑的日語問題，都會在這本

書得到解答。 　　◆    從文法到字彙，作者以深入淺出的方式，讓你一看就懂 　　由問答方式引導，讓日語學習不再與自己距離遙遠。 音速老師獨家學習法 好評如潮： 　　謝謝音速日語教學網站，老師的教法讓自學者一看就懂。 　　讓我在短短三個月就學會很多基本日語文法，順利通過今年N5考試，真的很感謝您。－－欣慧 　　學習語言其實不是件痛苦的事。這個網站對我受益最深的是文法部分，老師的文法教學簡單易懂，這真的是自學者最需要的。如果我有朋友還在痛苦地學日語，我會傳音速的網站給他，助他早日脫離苦海！－－林同學 　　音速老師讓我知道只要具備一些基本句型、單字配合有效率的學習方法、釐清一些看似簡單

卻有些微差異的單字或句型，便可以和日本人無礙地溝通！而且使用對方的母語來溝通，讓人感覺誠意十足，使我交到不少國外的好友！－－吳同學 　　我目前是日文系大四學生。學校的授課方式多半都是填鴨式的方式讓我感到很煩躁。但自從發現這個網站之後，讓我獲益良多每個單元都是言簡意賅、清楚明瞭，比起市面上一堆枯燥乏味的教科書要好得多了。也讓我在學習的過程中能更加地輕鬆，吸收的能力也增強了。－－陳同學 　　在網路上找了許多參考資料，還是比較喜歡您們的網站，以簡單的方式來提供初學者，使我能漸漸回復到熱愛學習日文的感動！－－文慧

詢問日文進入發燒排行的影片

新馬潮人之民俗傳承與在地化研究：以潮汕僑批為中心

為了解決詢問日文的問題，作者陳佳杰 這樣論述：

隨著清政府在十八世紀解除海禁，中國華南地區的華僑便將目光投向了東南亞。十九至二十世紀南洋各國迎來大批華僑的遷移，尤其以新加坡、馬來西亞、泰國為眾。華僑在當地組織會館、建立宗祠、發行報刊，以及撰寫家書等方式來維繫鄉情。這類家書便是成功入選聯合國教科文組織《世界記憶名錄》的「僑批」。通過中國與南洋建立的跨國網路，僑批在東南亞華人社會與潮汕僑鄉之間的聯繫起著至關重要的作用。它不但承載著東南亞與僑鄉金融匯款流動的功能，還記載著兩地的社會資訊，如思想文化、俗語歌謠、飲食風尚、禮儀習俗等。至此，以「潮汕僑批」為名所出版的《潮汕僑批集成》共計4輯139冊，這部由潮汕歷史文化研究中心與廣西師範大學合作執行的

大型民間文獻叢書收入了近12萬件僑批原件，成為研究華僑華人的重要文獻。僑批的出版不僅讓人可以窺見南洋潮人的生活經歷，亦是潮人下南洋的歷史見證與集體記憶。然而，潮汕僑批中有關民俗的議題並未在學界得到太多關注，因此本文以「僑批」著眼，探討僑批中新馬潮人民俗的傳承與記敘。首先，本文以潮汕僑批、潮幫批局之沿革為始，透過僑批與批局的基礎認識，進一步探析潮人生命禮俗當中的誕生、婚嫁、喪葬禮俗所代表的「生」至「死」的內容。其次為生活習俗的探究，從潮人的風物習俗、歲時節慶作為切入點，從而論述人們在生活習俗上之傳承與演變。再者，本文以信仰習俗為題，探究潮人信仰中之神明信仰和祖先崇拜之行為。至此，我們可以藉著潮汕

僑批的探索，從而瞭解新馬潮人在大遷徙時代下如何傳承其民俗文化，同時寄寓懷鄉情感與文化認同。