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英國BBC的經典節目 現代藝術的故事：這個作品，為什麼這麼貴?那款設計，到底好在哪裡?經典作品來臺，我該怎麼欣賞?本書讓你笑著看懂

為了解決裝潢公司ptt的問題，作者威爾．岡波茲 這樣論述：

（限量全彩版） 誠品藝術設計類排行榜暢銷書、《商業周刊》Alive專題報導， 台藝大指定參考用書， 世界經典作品來臺展出，觀眾都帶這本進場。 　　◎莫內、雷諾瓦的創作，為何當年是不入流的「下等」主題？ 　　◎一個小便盆竟變成大師傑作？故意來亂的竟然價值崇高，道理何在？ 　　◎明明5歲小孩都畫得出來，為什麼盧梭是大師，我家小孩的畫就不值錢？ 　　◎印象派到底是美得讓你超有印象？還是模糊得讓你留下壞印象？ 　　◎畢卡索的畫明明很難辨識，為什麼他堅稱自己「從不畫抽象畫」？ 　　◎一堆磚頭，為什麼值得讓一個國家級美術館浪費大筆公帑？ 　　為什麼這些現代藝術與當代藝術，能從原本飽受大家惡劣批評，

變成名留青史的作品？ 　　而且還很貴！ 　　作者威爾‧岡波茲是英國BBC藝術總編， 　　紐約《創意》（Creativity）雜誌，近年票選岡波茲為全球前50名頂尖創意人士。 　　他自編自演了一場單人脫口秀，於愛丁堡藝術節締造完售票房佳績。 　　他用戲謔又不失正經的藝術故事，讓你笑著明白── 　　這150年來的現代藝術發展，是有脈絡的，絕非無厘頭或是純商業炒作。 　　讀完本書，你會知道： 　　‧哪個畫派拆了貴族畫室和真實生活的牆，讓畫家從此走出戶外？ 　　‧為什麼塞尚會說：「眼睛看到的，不是為了相信，而是為了提出問題」？畫家看世界跟你哪裡不一樣？ 　　‧畫壇也有蘇珊大嬸，盧梭40歲才開始

培養週日下午畫畫的嗜好，為何能晉升大師？ 　　‧為什麼有些名畫尺寸越來越大，如秀拉，有些卻越畫越小？ 　　你可能不知道，現代藝術中的各種流派雖然各有主張、風格迥異，其實是個一脈相承、無法切割的精采故事： 　　◎包浩斯講究簡約、品味的現代主義，近百年後的今天仍大受歡迎，達達主義藝術家為什麼反對？（他們什麼都反，所以叫做達達） 　　◎達達藝術融入了精神分析學家佛洛伊德的潛意識理論，催生了超現實主義；達利的畫讓你毛毛的嗎？還有誰的畫讓你看了驚悚？可能就是超現實喔。 　　◎古根漢的美術館、美國最偉大畫家波洛克，還有你一定看過卻不知道的羅斯科作品，為什麼都叫做「抽象表現主義」？為什麼這些藝術家多

半是憂鬱的孤獨英雄？ 　　◎普普藝術超簡單，你一定也會，只要準備剪刀、糨糊和雜誌，不然用過的香水瓶也行。安迪沃荷為什麼這樣也能成為大師？ 　　◎後現代主義的作品充滿影射和嘲諷，千萬別相信你第一眼看到的東西。如果你感覺被騙，那通常就是…… 　　而這些看似不食人間煙火的藝術，又是如何融入你我的生活之中？ 　　原來，從iPhone機殼到聖羅蘭時裝，從桌燈、座椅， 　　甚至經典建築施洛德之家、芝加哥摩天樓群…… 　　這些設計，其實都源自於現代藝術── 　　新造型主義、包浩斯、抽象表現主義、普普藝術、達達主義、極簡主義…… 　　本書涵蓋27個大小流派，重要藝術家超過100人，作品照片共135張，

　　不只如此，還為非藝術、設計背景的讀者製作了： 　　〈現代藝術流派關係圖〉、〈各流派大師藝術主張一覽表〉， 　　讓你聽完故事，就看懂現代藝術！ 推薦者 　　知名文史工作者、節目主持人／謝哲青 　　臺大藝術史研究所教授／施靜菲 　　前臺北當代藝術館館長、嘉義文創園區創意總監／石瑞仁 　　臺灣藝術大學視覺傳達設計系所專任教授／傅銘傳 　　安卓藝術總監、藝評家／李政勇  

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教導國小五年級學童檢查及修改病句策略對其校正病句成效之行動研究

為了解決裝潢公司ptt的問題，作者何淑惠 這樣論述：

本研究採行動研究法，探究教導學生檢查及修改病句策略對其校正病句的教學歷程、成效及學生的看法。研究者以高雄市某國小五年級30位學生為研究對象，實施9週共18節課的教學。教學前，先對學生實施前測以評估該班學生的先備知識。教學時，採用三階段的課程（1.教導認識詞類、句子及句子的六大成分 2.教導檢查策略 3.教導檢查及修改病句）搭配鷹架四步驟的教學（1.教師示範 2.小組討論 3.作業練習 4.教師統整）。課程結束時，利用後測及教學後回饋表以了解教學後的成效。資料經過分析後得到以下研究結論：一、運用檢查及修改病句策略於國小五年級學童校正病句教學之歷程明確具有推廣價值（一）校正病句課程及教學架構的設

計有助學生能力的堆疊。（二）解題四步驟有助學生順利解題。（三）鷹架四步驟中的合作學習能發揮學習效果。二、教導學童運用檢查及修改病句策略提升校正病句的成效顯著三、學童對於運用檢查及修改病句策略於校正病句課程持正面看法（一）學童能理解語法專有名詞。（二）學童認為學習校正病句課程並不困難。（三）學童會自動使用斷詞法及簡縮法這兩種策略來辨識病句。（四）學童認為合作學習對本課程有很大的助益。（五）學童高度接受本教學課程。研究者根據研究結果提出教學和未來相關研究的建議。

字彙計畫：1100個你一定要會的單字(附MP3)

為了解決裝潢公司ptt的問題，作者MurrayBromberg,MelvinGordon 這樣論述：

提升你的英語優勢，從培養字彙深度開始！ 48週學習計畫，紮實累積字彙能力， 暢銷50年，BARRON’S字彙學習必備經典！ 　　1100 Words You Need to Know為英語學習用書權威BARRON’S的字彙經典，全球熱銷近50年！本書最初是針對美國高中生和大學生所需具備的字彙能力而設計，多年來書中收錄的字彙及用法不斷與時俱進，經過七次修訂改版，因此穩居Amazon英語字彙暢銷書排行榜。在台灣，更以GRE、SAT、ACT及教甄等應考必讀用書而聞名，並適用於大學、研究所，乃至於社會各專業領域需要具備中高階英文能力的人士。 　　要學好英文，必須先掌握字彙。具備的字彙量愈龐大且

能靈活運用，就愈能提升個人的英語優勢、脫穎而出。而這樣的字彙能力是可以養成的！ 　　《字彙計畫：1100個你一定要會的單字》透過每日的短文閱讀，由前後文推敲字義，再以練習題確認字義及用法，最後藉由字彙在全書中的反覆運用加深印象，讓進階字彙不再只是看似熟悉，而是真正被記住！ 　　全書規劃48週學習計畫，每天閱讀一篇短文，學習5個進階字彙及1個實用片語，並附有每週複習和總複習檢視學習成效。書末收錄每個字彙運用在經典名著、報章雜誌中的實際範例，幫助讀者釐清字義和使用情境，確實掌握單字用法。 　　繁體中文版對內容架構做了微調，讓練習順序更符合台灣讀者的學習習慣，並在不影響原本學習理念的基礎上，提

供單字的中文字義。中文版另一大特點是，全書的練習、例句和文章皆附有精準流暢的中譯，並貼心編排在書末，幫助讀者最後確認是否有理解上的偏誤。此外，中文版新增了MP3，讓讀者可以加深對字彙的記憶，並能正確發音、訓練聽力，更全面地學習。 本書特色 　　．48週學習計畫 　　以一篇短文五個單字的規律計畫，每週逐步累積必備的進階字彙。學習過的字彙將在全書的練習、例句和文章中反覆出現，自然而然達到學習成效。 　　．從閱讀理解字義 　　本書收錄長度適中、主題多樣的短文，幫助建立每日閱讀習慣，並透過理解文章內容，將字義和使用方法牢牢記住。 　　．經典著作、報章雜誌範例 　　本書字彙在TIME、《紐約時報

》等媒體中頻繁出現，同時也常見於莎士比亞、阿嘉莎．克莉絲蒂等各時期優秀作家的作品中。透過實際範例，更能釐清字義和使用情境，準確運用每個字彙。 專業推薦 　　台大外文系助理教授 奚永慧 　　清大外語系副教授   張銪容 　　政大英文系副教授   趙順良 國內外讀者好評 　　我的工作是SAT、ACT的家教，無論和我聯繫的學生最後有沒有要跟著我上課，我都一定會跟他們推薦這本書！這本書的學習方式比用字卡背單字更輕鬆，而且就長期而言，字卡對大部分學生其實沒有太大的幫助。這本書適合準備大學考試的學生，或是想增進英語能力的高中、大學在校生。另外因為這本書的規劃是一天一回，就連忙碌的上班族也可以有時間

完成每天的練習。――Amazon讀者Susan M. Lugar 　　1100 Words You Need to Know可以讓你從句子的意思知道每個字該怎麼用，而且後面的內容會一直用到前面學過的字。這本書很適合不想死背單字和解釋的人。――Amazon讀者Vladimir Viaud 　　我正在用這本準備GRE，超級推薦！這本書不是只把1100個單字和解釋列出來，而是把單字放在文章裡讓你推測它的意思，然後再練習把字填進句子裡。 　　這些字一直出現在GRE的模擬題裡，要準備GRE的話一定要看看這本！――Amazon讀者Vanessa Rosen 　　這本書很適合母語不是英語的人（不過也對

英文母語的人很有幫助）！我的老師堅持要我買這本書來練習，我聽了他的話之後現在完全不覺得後悔。――Amazon讀者G. Vazquez 　　我按照這本書的規劃，再自己用書裡的單字每天造句、寫幾個段落。後來我聽NPR、PBS新聞廣播的時候更聽得懂，在和教授或其他人說話的時候，表達也變得更清楚。不管你有沒有要考GRE，加深加廣你的單字量對人生都是很好的投資！――Amazon讀者Mister Roboto 　　我是用1100 Words You Need to Know這本，有小文章還有課後練習。看完之後搭配考古題，把容易混淆的單字弄懂。每天做一回，溫故知新！──PTT∕Studyteacher版

網友K 　　我認為它是非常好的單字入門，每天5字，背單字這麼噁心的事情可以learn in context真的超幸福的。──PTT∕Studyteacher版 網友D  

影響保險經紀人員銷售獨售商品關鍵因素之研究

為了解決裝潢公司ptt的問題，作者莊曜名 這樣論述：

保險業務人員的銷售績效為公司是否繼續僱用重要的指標，以往保險領域研究比較少探討業務人員的銷售意願、銷售意願與銷售績效的關係，本研究針對保險經紀公司業務員銷售獨售商品的銷售績效進行研究。　　本研究經由文獻探討與保險領域專家討論並設計問卷，投放Facebook、PTT保險社團…等公開平台蒐集問卷，利用統計軟體SPSS 22版及Amos 26版，進行敘述性統計分析，接著使用ANOVA分析、結構方程模式分析各個構面是否有差異，結果發現保險紀經公司業務員銷售獨售商品中，促銷活動正向影響銷售意願、銷售意願正向影響銷售績效，教育訓練正向中介了銷售意願與銷售績效的效果，未來保險經紀公司可以提升業務員的銷售意

願以及加強獨售商品銷售的教育訓練以達到銷售績效。