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國立高雄第一科技大學 環境與安全衛生工程研究所 許德仁所指導 王嬿林的 縫紉機操作者肌肉骨骼不適之調查 （2015），提出裁縫機英文關鍵因素是什麼，來自於縫紉機操作員、肌肉骨骼傷害、北歐肌肉骨骼問卷、人因工程。

而第二篇論文國立政治大學 台灣史研究所 呂紹理所指導 彭威翔的 日治時期臺灣學校制服之研究 （2009），提出因為有 傅柯、權力、規訓、身體、學校制服的重點而找出了 裁縫機英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了裁縫機英文，大家也想知道這些：

裁縫機英文進入發燒排行的影片

#裁縫機 #workshop53 #珍珠奶茶
這一集報名了裁縫課程，自己手做了一個購物袋，好滿意也好喜歡!
回到家立刻帶去全聯買菜，還買了珍珠奶茶的材料
下午嘗試做了一杯黑糖珍珠奶茶，很好喝!
附英文cc字幕
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不是塑膠袋是由小芳日和與workshop53聯名推出的裁縫作品，透過設計簡化，將小芳日和的熱門品項變身成「車縫5條直線」就能完成的裁縫作品，是一堂每個人都能來玩的體驗，包含了解手工絹印的材料製成、縫紉機基礎介紹及操作、車縫體驗，以及完成一只可愛的作品。(文案取自workshop53 官網)
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身為人妻、媽媽，這裡分享我在忙碌中~將每一天認真過好的紀錄☻ ☻
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縫紉機操作者肌肉骨骼不適之調查

為了解決裁縫機英文的問題，作者王嬿林 這樣論述：

近年全球對職業性肌肉骨骼傷害十分重視，我國對此議題也有許多人投入研究，其中縫紉機操作員的作業過程暴露在肌肉骨骼傷害的風險甚大，但鮮少有相關文獻探討此行業勞工，因此本研究將針對縫紉機操作員肌肉骨骼問題進行調查。本研究利用北歐肌肉骨骼問卷調查表(Nordic Musculoskeletal Questionnaire, NMQ)對169名縫紉機操作員進行肌肉骨骼問卷訪談，其內容包含個人體格資料(年齡、身高、體重)、工作情況(年資、工作時數、起身次數)及針對身體九大部位肌肉骨骼不適部位。研究結果顯示:身體各部位肌肉骨骼不適前四位分別為頸部(57%)、肩膀(62%)、上背(54%)及下背(63%)，

四部位痠痛比例皆超過90%，主要原因為操作員長時間久坐、低頭、身軀彎曲前傾及肩膀抬舉等不良工作姿勢與工作台/椅高度的選擇皆是引起肌肉骨骼不適的原因，建議操作員於工作期間需增加休息時間、選用適合操作員的工作台/椅與加強肌耐力訓練等以減少暴露於肌肉骨骼不適的風險。

日治時期臺灣學校制服之研究

為了解決裁縫機英文的問題，作者彭威翔 這樣論述：

本論文主要藉由傅柯的權力規訓理論，來探討日治時期臺灣學校服裝的適用性。本文首先追溯了日本本土與清領臺灣的學生服裝，並將日治時期的學校服裝發展劃分成三個時期。 (一)1895-1919年的混亂期至萌芽期 (二)1919-1939年從確立期至成熟期 (三)1939-1945年統制期 研究發現影響臺灣學生制服發展是由多種因素交織作用著，包含 (一)國家機關與統治政策 (二)學校機關與學校課程 (三)民族差異與社會文化 (四)家庭經濟與地域環境。 除了各個時期的概略發展，本文也描述了

包含教師在內的學校場域內制服，從中可以看出層級化下的差別樣貌。除此之外，本文並指出制服背後所蘊含的政治、經濟與社會文化意涵。綜合這些論述，本文認為統治者隨著時間逐漸明瞭制服具有的規訓功能，進而有意識的利用制服來使學生達到一馴服肉體，從而肯定了學校制服在傅柯權力規訓下的適用性。

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