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2023各類場所消防安全設備設置標準釋義(含歷年函示及公告)：超實用工具寶典［消防設備師(士)／消防警察人員／消防業界從業人員］

為了解決行業標準代號查詢的問題，作者黃培誠 這樣論述：

　　Get it now!!  　　各類場所消防安全設備設置標準，一本就能搞定>>>    　　@依最新版設置標準並於各條文中內嵌歷年解釋函令  　　@消防設備師(士)、消防警察人員、消防業界從業人員必備實務  　　@圖說皆依標準圖例繪製並含各系統設置檢討流程表  　　@初學者快速熟悉消防工程的超實用工具寶典  　　@收錄特定場所應設置之「水道連結型自動撒水設備設置基準」、「潔淨區消防安全設備設置要點」、「防火牆及防火水幕設置基準」、「鐵路隧道及地下場站、高架車站、公路隧道等防火避難設施及消防安全設備設置規範 」等，執業使用最為方便    　　本書是以內政部公告最新的「各

類場所消防安全設備設置標準」本文、立法原意及歷次的修正說明為主軸，輔以日本「消防法施行令」的解說及歷年內政部消防署的函示公告，並附上編者多年的教學講義、圖表、流程圖編著而成，適合初入消防工程業的新鮮人或是準備消防特考、消防專技人員考試的考生、甚至已進入消防職場執行業務的政府官員或專業人士運用。其特色有：    　　一、廣採了與消防有關的「建築技術規則」、「用戶用電設備裝置規則」、「公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法」及各類消防安全設備認可基準等法規的用語定義，以明確消防工程及相關設備的法定用語。    　　二、收錄了消防署公告的標準圖例及說明，並以標準圖例來繪製

各條文的圖說，讓讀者自然地熟悉工程圖例，使現場實務與法規無縫接軌。    　　三、將歷年的各函示公告內容與日期文號編於各條文的釋義之後，方便初學者輕鬆了解該條文的特別規定及例外作法；更可以使已進入職場的讀者於執業時容易查詢。    　　四、於各篇的章節開始，先行導入該類系統的架構圖，讓讀者快速了解該章節的整體輪廓，並以設計檢討流程圖彰顯各條文間的彼此關聯，以面的概括來趣入各條文的設置規定，輕鬆地認知到一個系統的規定，避免讀者陷入見樹不見林的窠臼◦    　　五、於附錄中收錄了特定場所應設置之消防設備規定，如「住宅用火災警報器設置辦法」、「水道連結型自動撒水設備設置基準」、「潔淨區消防安全設備設

置要點」、「防火牆及防火水幕設置基準」、「鐵路隧道及地下場站防火避難設施及消防安全設備設置規範」、「鐵路高架車站防火避難設施及消防安全設備設置規範」、「公路隧道消防安全設備設置規範」、方便讀者於執業時能隨時檢視應設消防安全設備是否有缺漏◦    　　六、附錄中亦彙整了「歷年被廢止或修正之解釋函令」，方便讀者查閱，避免錯用已不適宜的函示公告◦    　　編者歷經的職場工作橫跨了現場工程實務、設計監造、評估鑑定及公會的教育訓練等，近十餘年來更在各大專院校教授消防相關課程，深諳初學者欲了解一部法規的全貌若無有經驗的教者來引導是非常辛苦的一件事；基此，編者是以初學者的欲求心境來編寫本標準釋義，並融入多

年的實務與教學經驗，期使讀者輕鬆受益◦    　　本書的出刊除感謝家人的支持外，更應感謝已在主懷抱的陳亮教授、前台灣科技大學電機系辜志承教授與高磐老師的行儀默化，承安實業余棟安副總經理引領編者進入消防工程領域、高士峯博士於擔任台北市消防設備師公會與中華民國消防設備師公會全國聯合會理事長期間授予編者教育訓練主任委員的任務學習及元利建設企業提供了高品質的現場實務驗證，讓編者不斷的學習成長;當然，學生們的回饋更是我精進的動力◦本書出刊雖經字斟句酌，多次核校，但因個人的認識有其局限，仍難免有疏漏之處，還望賢達智士不吝指教◦    　　黃培誠  　　2022年6月    　　＊＊＊＊    　　有疑問想

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世界鋼號數字化手冊--鋼鐵焊接材料

為了解決行業標準代號查詢的問題，作者《袖珍世界鋼號手冊》編寫組 這樣論述：

收錄了中外鋼鐵焊接材料的品種規格、熔敷金屬的化學成分與技術資料，包括焊條和焊絲兩大類；介紹了世界各主要生產焊接材料的國家或地區(中、日、韓、美、俄、德、英、法、瑞典及中國臺灣地區)和ISO標準的各類焊接材料產品；提供了同類焊接材料產品的中外牌號(型號)對照及中國鋼鐵焊接材料的統一數位代號(ISC)索引。 　　 本數位化手冊可供焊接材料的生產企業、使用部門、科研設計院所、經貿部門、合資或外資公司等的工程技術人員查閱，還可作為從事外貿、供銷行業人士的業務指南，並可供大專院校相關專業的師生參考。

企業網路銀行導入之研究-以A、B個案學校為例

為了解決行業標準代號查詢的問題，作者曾奕為 這樣論述：

企業網路銀行導入之研究-以A、B個案學校為例摘要隨著資訊科技的持續發展，提昇了銀行的業務創新，消費者對於銀行提供完善服務的需求，與日俱增。使得銀行業務不論在質或量上，都有著很大的改進與轉變。學校單位也隨著社會變遷面臨了變革與發展的挑戰，學校是非營利的服務性組織，與一般企業單位追求利潤，提高生產力的經濟性目標不同。然而在達成培育人才教育目標的同時，如何在現金管理、流程改造、資訊專案導入等創新作為上，協助達成學校經營的經濟性目標，是學校開創新局與永續經營的重要課題。本研究採個案研究法，針對兩所個案學校推動企業網路銀行的過程進行探討，採文件分析、觀察法與訪談法蒐集兩所個案學校的資料，探討企業網路銀

行系統於個案學校之應用與個案學校導入企業網路銀行專案在不同階段可能面臨的問題，做為銀行未來開發企業網路銀行此業務及在各級學校行銷推廣相關產品時決策之參考。本研究分析個案資料後發現，個案學校的經營方針、組織文化特性與人力素質，對於個案學校相關人員對企業網路銀行的接受度有密切的相關，研究發現，個案A兼具研究與學習性的組織文化，即使預期效益非一蹴可幾仍願意嘗試，但對功能需求、作業效率與帳務正確性的標準與要求也相對較高，需滿足其需求並顯現效益目標後才願意付費。個案B組織文化相對個案A較為傳統保守，對於新的系統導入或作業流程創新，發生使用者抗拒的現象，於專案導入階段幾乎由銀行主導執行與協助，無暇要求功能

，惟一旦與客戶建立忠誠度與相當程度的依賴後，銀行若提出收費或行銷其他產品的請求時，個案B均願意配合。 本研究根據結果提出實務建議如下：1.在推廣企業網路銀行之企業收款服務時，可以大專院校為優先導入對象，因其資訊化程度及系統接受度較高。若有抗拒現象，則應從高階具決定權主管的觀念與意向積極遊說。2.對於積極導入創新商品的使用者，愈須留意其對功能或處理效率的需求，以滿足其對導入系統時的初衷與回饋期待。對於初始導入意願不高的客戶，則是要協助其快速導入上線，以流程改善、效益提昇績效及使用者正面經驗回饋，來破除其因不孰悉系統而產生的不確定性與抗拒。關鍵詞：企業網路銀行、個案研究