蘆竹國小的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

特色桃花園：桃園縣142項學校特色認證

為了解決蘆竹國小的問題，作者桃園縣教育局 這樣論述：

　　想知道桃園縣的國中小是如何推動「一校一特色」嗎？想知道桃園縣有哪些學校以全英語教學聞名，哪些學校擁有聞名全世界的科展小天才嗎？想知道哪些學校擁有最環保的綠建築、太陽能設備，還有媲美綠森林的校園美景嗎？ 　　這不是一本無趣的教科書，相反的，《特色桃花源》以最有趣的文字敘述和最活潑的照片，帶您一一走訪桃園縣內128所特色認證學校（含高中、國中、國小），親身感受學生和老師打造特色校風的熱情和激動。更以地圖導引方式，帶您一一遊覽桃園縣142項特色認證的學校。 　　桃園縣於96年即開始推動「一校一特色」之特色認證，迄今通過認證的國民中小學已達142所、168項，幾乎達全縣的75%。成果豐碩，各級

學校更因特色認證發展，成了多項特色認證的優質學校。卓越的成果表現，讓桃園縣的國中小學多了特色，學生也擁有更多展現自我的空間和挑戰。 ※收錄桃園縣128所、142項特色認證專文，資料全面而完整 　　收錄96.01 ~ 99.01年間通過認證之特色學校，共計128所、142項學校特色認證的專文介紹和學校特色照片。並收錄該校之中英文校名、創校日期、認證年度，以及地址、電話、班級數、網址等重要資訊，涵蓋全面不疏漏。 ※概分十大類，地圖概念索引查找最便捷 　　結合七大領域、六大議題等教育政策，概分為十大類，包括：語文、品格、科學、環境、資訊、藝術與人文、健康與體育、本土、社團活動以及綜合類教育。以一校一

編碼，並設計十大類別側邊色塊索引，查找特色認證學校一點也不難。 作者簡介 　　桃園縣縣長　吳志揚　　桃園縣教育局局長　吳林輝　　語文教育　　認證委員．嚴朝寶校長　　品格教育　　認證委員．蔡勝賢督學　　科學教育　　認證委員．劉文韻校長　　環境教育　　認證委員．陳玲珍校長　　資訊教育　　認證委員．洪正雄督學　　藝術與人文教育　　認證委員．范姜春枝督學　　健康與體育教育　　認證委員．李明宗校長　　本土教育　　認證委員．陳新平校長　　社團活動教育　　認證委員．嚴朝寶校長　　綜合類教育　　認證業務承辦人．林玉環

蘆竹國小進入發燒排行的影片

國小學校特色課程之行銷策略： 桃園市蘆竹國小英語教學

為了解決蘆竹國小的問題，作者吳淑惠 這樣論述：

本研究從行銷策略理論的4P行銷組合觀點出發，研究的焦點為蘆竹國小的兩項英語特色課程。研究目的在探討蘆竹國小面對少子化及國際化對學校影響的積極作為，及以英語教學行銷學校特色的策略規劃。在研究方法上採質性研究法，以深度訪談方式來進行研究，訪談對象分為三組，包括學校行政人員、教師、家長。根據訪談結果，再對蘆竹國小外師到校服務、免費英語社團二項英語特色課程的4P行銷策略組合進行SWOT分析。研究結果發現 : 蘆竹國小在面對少子化與國際化的衝擊時，會運用4P行銷策略在學校英語教學課程: 產品策略-外師到校服務和免費英語社團持續申請經費，成為和其他學校區別的特色課程。價格策略-額外的英語學習課程，每學期

家長僅需支付300元的教材費，家長無負擔。通路策略-學校網頁有校內英語課程活動聯結，校長也隨時在臉書上傳學校英語活動。推廣策略-學校利用校刊、校慶、成果發表會、親職教育日等方式傳達英語特色課程。本研究建議：(1)英語課程可以成為學校的亮點：外師入校服務與免費英語社團的計畫必須善用4P行銷策略組合持續進行，方能讓更多潛在的家長認識蘆竹國小。(2) 善用4P行銷策略組合於學校英語課程，能快速而有效提高學校知名度，並建立特色。