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這兩本書分別來自化學工業出版社 和北京體育大學所出版 。

東海大學 中國文學系 呂珍玉所指導 蕭崇聖的 現代歌曲中的《詩經》接受研究 (2020),提出藍 雨 吉他譜關鍵因素是什麼,來自於詩經、現代歌曲、流行歌、音樂、詩歌、民歌、古譜。

而第二篇論文南華大學 文學系 陳章錫所指導 蕭鎮河的 1990—2018年金曲獎最佳作詞人歌詞研究 (2019),提出因為有 金曲獎、歌詞、修辭的重點而找出了 藍 雨 吉他譜的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了藍 雨 吉他譜,大家也想知道這些:

超易上手:指彈吉他入門教程

為了解決藍 雨 吉他譜的問題,作者許三求 這樣論述:

本書分為三大部分,第一部分指彈初級入門篇;第二部分指彈練習提高篇;第三部分指彈實戰應用篇。書中有詳細的樂理理論知識講解、正確的彈奏姿勢、和弦和音階的實踐訓練等專業性內容並附有全新改編的樂譜。並采用專業的六線譜+簡譜+和弦的方式排版。面向不同級別的吉他愛好者,這本書會讓你成為一名優秀的吉他手!

藍 雨 吉他譜進入發燒排行的影片

吉他譜許願池🎉https://goo.gl/XKxjD7
孫燕姿-風衣的吉他和弦譜出爐囉!
這首歌不難,只要練好主歌和副歌兩種和弦進行就可以了!
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和弦譜網誌好讀版連結:
https://wenguitar01.blogspot.com/2017/11/sun-yanzi-windbreaker.html
全曲示範連結:
https://youtu.be/0QPCQONy-O8?t=5m32s

↓↓歡迎填寫問卷,協助我們做得更好↓↓
https://goo.gl/6RhEZv
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孫燕姿 風衣
Key:A# Capo:3 Play:G

前奏:
Em(xx2003) (xx4005) G(xx5007)
D6(xx0202) Am9?(xx7508)

主歌:
Em(xx2003) (xx4005) G(xx5007)
當時提不起 那段沉痛的感情 後來輕如話語
D6(xx0202) Am9?(xx7508)
再鱗傷遍體 也像瘀青會淡去忘記
Em(xx2003) (xx4005) G(xx5007)
當時禁不起 你我情緒的暴雨 後來美如一場風景
D6(xx0202) Am9?(xx7508)
是年紀的筆 不知不覺地改寫自己


副歌:
Gadd9 Dsus4
一張一張飛過的日曆 拼湊剪貼一件風衣
Am7
大風吹吹什麼包裹我 包裹你 包裹心
Cadd9
成長是個遊戲 把曾經 變如今

Gadd9 Dsus4
一個一個告別的身影 拼湊剪貼一件黑色風衣
Am7
未來是本書籍有童話 有愛情 有推理
Cadd9
我去過的過去 誰同行 誰遠行


主歌2:
Em(xx2003) (xx4005) G(xx5007)
把晴空萬里 搬進我的世界裡 聽歌 餐敘 旅行
D6(xx0202) Am9?(xx7508)
快樂與傷心 一一沉澱安靜成四季
Em(xx2003) (xx4005) G(xx5007)
像候鳥飛去 留下了一個北極 我把太陽大聲叫醒
D6(xx0202) Am9?(xx7508)
還一身率性 穿上風衣我推門出去 找尋星星

*接副歌

橋段:
D C
嘿~~~嘿~~~ (重複4次)

*再接副歌

Outro:
Gmaj7(3x4030) D11(x54030)
那件風衣 叫做回憶
Am7
謝謝你曾來臨 曾離去
Csus2(x3002x)
陪著我像影子 像姓名
Gmaj7(3x4030) D11(x54030)
白色風衣 藍色的你
Am7
掛彩虹畫星球 貼上笑容
Csus2(x3002x) Gadd9
曾在一起 不在一起 都是感情

現代歌曲中的《詩經》接受研究

為了解決藍 雨 吉他譜的問題,作者蕭崇聖 這樣論述:

  「先民集體創作的詩歌總集」是筆者對《詩經》的定位,「詩言志,歌永言」並非古人的專利。當代人透過口傳民謠、商業化的流行歌,也創造了許多膾炙人口的經典作品,其中不論是情感、主題、寫作,都與《詩經》有著相似之處。本文以《詩經》原典為本,從音樂韻律與文學賞析的角度對照現代歌曲,研究這個橫跨千年的共情現象:第一章 緒論    闡述研究動機、問題意識,爬梳前人研究文獻,設定預期成果。第二章 《詩經》詮釋的現代轉型從清末民初西方學科引入後,文學觀念啟蒙,延伸到對《詩經》學的重新檢視。邁入現當代,不論教學或藝文各界都轉化古老經典,汲取精華,豐富現代人的心靈。第三章 《詩經》的音樂性與民歌質性《詩經

》樂譜雖失傳,但從複沓、押韻、句式、曲式,其中歌舞痕跡依然可見。本章整理《詩經》音樂形式並考察《詩經》與民歌的同質性。第四章 現代流行歌曲中的《詩經》接受現代流行歌的前身是民歌與民謠,本章承繼前文,論述現代流行歌在情感、主題、曲式、寫作藝術等方面與《詩經》的同質性,並加強論述流行歌曲的詩性,以及《詩經》作為經典的永恆、普遍性。第五章 現代《詩經》曲譜傳唱方式與創新意義本章分別從依據古譜、自然吟詠、套用古調、重新譜曲翻唱、不同演出重製等,全面考察現代傳唱《詩經》的方式,筆者並為〈小星〉擬作吉他彈唱譜,新時代對先秦經典的接受傳播應與時俱進,嚐試著朝多元的方向進行。第六章 結論一、與時俱進多元的

《詩經》詮釋視野,二、《詩經》的音樂特質與現代歌曲的共通性,三、《詩經》音樂性在現代的多元開展,總結研究成果。

民謠歌王:吉他彈唱純民謠流行金曲大合集(增訂本)(2018版)

為了解決藍 雨 吉他譜的問題,作者王一 這樣論述:

專為初學者彈唱所編配的超具民謠氣質與情懷的【純民謠】吉他譜合集+視頻演奏示範。   本書選曲的民謠歌手:李志、趙雷、張磊、趙照、好妹妹樂隊、程璧、陳粒、田馥甄、小娟和山谷裡的居民、周深、張懸、王梵瑞、宋冬野、陳鴻宇、阿肆、馬雨陽、樸樹、老狼、水木年華、週三、許巍、王曉天、低苦艾樂隊……   本書適合學琴1-6個月的初級水準,曲目選擇最適合的吉他彈唱的曲目。排版設計成免翻頁格式,為演奏提供方便。大部分歌曲都配有示範演奏音訊,使用智慧手機掃二維碼即可試聽示範演奏,適合初學者學習使用。 等你下課 2018年新曲 春風十裡 電視劇《春風十裡,不如你》推廣曲 我們不一樣 差一步 我們

電影《後來的我們》推廣曲 成都 天空之城 烏蘭巴托的夜 一次就好 生活不止眼前的苟且 藍蓮花 梵古先生 和你在一起 這個世界會好嗎 媽媽 南山南 船 年少如風 仙女山的月亮 一切都好 米店 如果有來生 畫 南方姑娘 少年錦時 人家 北京的冬天 三十歲的女人 不開的唇 理想 未給姐姐遞出的信 小屋 吉姆餐廳 雙吉他版 開往北京的火車 雙吉他版 我們的時光 雙吉他版 當你老了 在冬天和奶奶一起曬太陽 玫瑰與小鹿 不將就 好想你 小幸運 不醉不會 普通人 唱歌的孩子 奇妙能力歌 你飛到城市另一邊 不說再見 我也可以是流浪詩人 一封家書 理想三旬

1990—2018年金曲獎最佳作詞人歌詞研究

為了解決藍 雨 吉他譜的問題,作者蕭鎮河 這樣論述:

  本論文以1990—2018年金曲獎最佳作詞人歌詞為研究主題,在歷經近30年的時光中,探究最佳作詞人們創作主題,觀察社會角度與歌詞內涵的多元,並分析其歌詞修辭技巧。第一章說明研究動機與目的、研究文獻與探討、研究方法與章節安排。第二章探討詩歌沿革與1990—2018年金曲獎最佳作詞人們以獲獎次數為探究依據,從中以方文山、李宗盛、林夕三位作詞人為代表,闡述其生平和創作的關係。第三章整理最佳作詞主題類型,在時光的嬗遞下,作詞人創作方向亦隨時代改變,以貼近社會庶民生活。第四章說明歌詞創作以曲式結構、押韻、雜語並置、修辭等形式,作詞人在歌詞中展現的美感認知。第五章探求金曲獎最佳作詞人歌詞的美學形式表

現,以意象與《詩經》複沓美學、賦比興手法,來表現其對歌詞藝術的創作手法。第六章總結本文之研究結果,對金曲獎最佳作詞人對應時代、文化、政治種種條件,於創作之際,以其文字的力量,對社會聽眾傳遞其認知與情感。