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Jane Austen 小說所呈現的性別分析

為了解決薔薔婚姻的問題，作者陳亮伶 這樣論述：

多元文化教育之精神在於促進人類在種族、族群、階級、性別等各形式平等，而其中如呼吸般與每個人切身相關的「性別」更是本研究關注的焦點。在此乃針對十八世紀末、十九世紀初的英國兩性經典作家Jane Austen(1775-1817)在其小說所呈現的性別進行探究分析。雖然時至今日「性別」的定義已經遠為複雜，竊以為無論性別為何，性別平等的精神是一致的。Austen小說所呈現的性別，還是有可資現代人借鏡學習之處，主因在於Austen是一位具有高度「性別覺察力」的作者，她的小說提供在當時兩性極端不平等的時代，對於男女雙方處境、性別角色、性別差異、兩性關係，獨到與深入的見解。本研究係採文本分析之概念與方法，針

對Austen的三部小說，《傲慢與偏見》、《曼斯菲爾德莊園》、《勸導》的性別呈現做意義上的分析詮釋，以掌握Austen在此三部小說中所呈現的性別意涵。經由確認並加以解析文本內容中，與性別呈現相關之現象、議題、概念與論述，得以歸納小說性別意涵主要涵蓋對於Austen時代父權體制（如女性在階級、財產上的無自主性等），與父權價值觀（如女人為弱者等觀念）所造成，並惡化性別不平等現象的批判，以及為改善當時性別不平等現象所提倡的觀念，如「以愛為基礎」的婚姻觀取代「以金錢為主」的婚姻觀。此研究並進一步依文本寫作時間的先後，就此三部小說個別呈現之性別意涵做比較、分析、歸納，以發現隨著時間，Austen小說性別

概念的變化，以掌握Austen在此三部小說所呈現的性別概念發展，並據此論證此三部小說所反映之整體性別概念。經研究發現，Austen三部小說所呈現之性別概念，確實有其脈絡與整體相關性。對於一些關鍵性的與性別呈現相關之現象、議題、概念與論述確實會持續探討，並隨著時間深化與廣化。經歸納，就其整體性別概念而言，可說是以兩性平等精神為主之「婚姻意義重構」概念，以及超越性別意識形態之兩性相處觀念。