著作權法合理使用比例的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦麥特,凌雲寫的 【法學邏輯思考大躍進】2022高普考/三四等特考適用:法學緒論(測驗題型) 主題式進階問題集 和畢成的 【連續第10年銷售冠軍】2022全新改版:最新鐵路公民都 可以從中找到所需的評價。
另外網站新聞性節目合理使用之界線- 理律法律事務所也說明:智慧財產法院進一步指出,著作權法第52條之合理使用,應依第65條第2項所明 ... 所利用之質量及所占比例、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響等。
這兩本書分別來自宏典文化 和宏典文化所出版 。
輔仁大學 法律學系碩士在職專班 吳志光所指導 魏惠珍的 台灣付費電視平台結合管制之研究-兼論「媒體多元維護與壟斷防制法」」 (2021),提出著作權法合理使用比例關鍵因素是什麼,來自於反媒體壟斷、媒體結合管制、台灣付費電視平台。
而第二篇論文中國文化大學 法律學系碩士在職專班 劉建宏所指導 洪翊傑的 論個人資料保護之界線 (2021),提出因為有 個人資料保護法、隱私權、電腦處理個人資料保護法的重點而找出了 著作權法合理使用比例的解答。
最後網站遠距教學時,教師使用他人著作的界線在哪? - 法律新幹線則補充:使用程度範圍算不算著作權法上的「合理使用」。 ... 一般而言,如果教學時使用他人著作的比例不高(例如:90分鐘的影片只擷取10分鐘、使用之內容只佔 ...
【法學邏輯思考大躍進】2022高普考/三四等特考適用:法學緒論(測驗題型) 主題式進階問題集
為了解決著作權法合理使用比例 的問題,作者麥特,凌雲 這樣論述:
★題題詳解,加以「生活化案例」輔助理解艱澀抽象的法條文義,讓您於解題過程中享受「啊....原來如此」的暢快感!考前大量演練本書收錄之題目,再善用「主題式」題題詳解,就能精準鎖定各章弱點、加強學習。讀者如能循此方法、堅定執行,必可於法緒一科拿到讓自己滿意的高分!★ 這本書從籌備到完成前後歷時約一年多的時間,想要從另一個角度的整理讓考生在準備考試時能夠花較少的時間獲取高分,以往的參考書都是體系性的介紹每個會考的法規範的法理與學說實務見解等,因為不見得在法律學說上重要的主題會是所有類型的國考會考的,其中三、四等法學緒論考的深度相對於三等司法特考或律師特考相對簡單,準備方
向自然應有所差異,且選擇題的出題方式亦有所不同然。因此,本書就是要換個角度來看,先整理了近四年來三、四等的所有法學緒論的題目,將考題依法規主題分類,在解題的同時介紹考題內有觸及的法理或學說實務見解等,並且從該主題的考題數量與出現頻率就可以知道該主題之重要性,對於考生而更能知道哪一些主題之國考喜歡考、容易出題的範圍,有些主題的考題會一出再出,只是換幾個字而以。冀望本書以另一個角度整理,可以讓考生準備考試時更有效率,成為不可或缺的一本工具書。並預祝考生都能高分錄取。 110年考情分析 三四等法學緒論考題難度整體來看與以往相差不大,考試題目的分布大致上除以往最多的民法外,法緒、公法、其他
法律都佔有一定比例,刑法的題目仍然較少,題型上的設計,仍然是在考既有觀念。在難易度部分,仍然是民法、法緒、公法的深度較深,其他重要法規依法是以法條文字理解或記憶型的題目為主,以下就從各法領域來分析一下: 1.法緒部分: 仍是以法規之制定、修正、廢止以及法規之解釋與適用最常出現,法規類型與法系的區分亦為常考之內容,準備上仍以基本概念之理解,中央法規標準法之內容為主,特別值得一提的是在法律的淵源與類別上,「成文法源與不成文法源」、「實體法與程序法」、「普通法與特別法」每年都會現蹤跡。。 2.憲法部分: 憲法基本權利之範疇都是大法官解釋之內容為主,而權力分立部分仍多屬條文內容,其
中有關「立法院」的考題屬於多宗,另外要特別要請考生留意的的是「憲法訴訟法」相關考題的出現。 3. 行政法部分: 行政法亦較多基本原理原則之題目,就110 年各項主題占比,「行政程序法」與「地方制度法」占了大宗,而其中地方制度法下的「基本理論」與「自治法規」更是熱點。 4.民法部分: 因條文本身就是最多的,本年度以「總則」的出題率最高,考點相當分散;其次是「物權」,幾乎每個考點都有相關試題出現;「債總」則以契約履行的這個很重要的基本概念為主;「債各」裡面的有名契約都是以基本認識之題目為主,其中「買賣」、「租賃與」承攬每年必考;親屬部分是「婚姻」、父母子女較常出題,繼承部分也
有一些基本的題目。 5.刑法部分: 110 刑總下的考點分布,「有責性」與「各種犯罪型態概念」占了約有1/3 的分量,考生可以留意;另外刑法分責的部分,今年出現了妨害公務罪的考題,且與公務員相關罪責的內容,如收賄罪、瀆職罪、洩漏秘密罪,都是每年必考題。 6.其他重要法領域: 公司法、性平法、著作權法題目最多,公司法著重董事負責人、股東會、股份發行,性平法要注意性別歧視、性騷擾防治、特殊假之條文規範。著作權法幾乎每張考卷都只少有一題,以著作人格權、著作財產權及合理使用較重要,其他重要法領域主要就是法條題為主,熟悉法條最為重要。值得一提的是110 年有出現「公務人員懲戒法」、「
食品安全衛生法」與「公務人員懲戒法」三個新考點。
台灣付費電視平台結合管制之研究-兼論「媒體多元維護與壟斷防制法」」
為了解決著作權法合理使用比例 的問題,作者魏惠珍 這樣論述:
中文摘要本研究係以台灣付費電視平台結合管制規範為研究主題,並採取比較法研究及文獻分析為主要的研究方法。在比較法研究上,係以美、英及德國法制為主,透過對於這三個國家在廣播電視集中化管制規範及實務的研究,並檢視我國現行媒體結合管制規範的文獻資料,主要的研究成果如下所示:一、 付費電視平台結合管制的規範目標 由於媒體集中化程度差異造成言論市場多樣性的威脅程度的不同,因此在管制上應針對不同的危險,設定不同的管制規範。亦即對於跨媒體的結合是否在言論市場上取得支配意見的影響力,應視其結合後危險程度設定不同層次的管制方式,以符合比例原則。 本研究認為,在服務特性上,有線電視平台係以全頻道的線性
服務為主,IPTV的線性頻道服務其市場滲透率雖不高,雖無垂直整合的議題,然線性電視頻道服務依然是台灣民眾主要的收視來源,造成言論市場多樣性的威脅程度較高,因此在付費電視平台的結合管制目標,仍應以有線電視平台及IPTV平台為主。二、 付費電視平台結合管制的模式 鑑於公平交易法已針對市場占有率及事業之市場力量濫用行為加以規範,為避免重複立法規範,及考量經濟市場與輿論影響力二種模式放在同一法律中計算媒體集中度易生混淆,可能導致失準,本研究認為不宜採用年平均收視率、年平均收聽率或年平均閱讀率作為各管制門檻標準,直接量測有多少民眾收視、收聽、閱讀各媒體,兼與市場占有率以反映民眾之媒體使用情形,同時
避免與市場占有率所直接表徵之經濟市場力量混淆,一方面區分廣播電視主管機關與公平交易法主管機關彼此權限,另一方面則以此促成壟斷防制及多元維護之立法目的落實。以全國總人口數為計算母數,優點是可以推估實際收視、收聽、閱讀該媒體之人數,間接亦將網路及新興媒體使用行為一併納入考量,呈現民眾從不同管道獲取資訊之消長變化。當網路及新興媒體之影響力逐漸增大時,法規再與時俱進納入管制,始符合比例原則。由於本草案管制標的為廣播電視參與整合之行為,並非鎖定收視率嚴格限制其成長。頻道業者收視率較高或長期掌握觀眾收視動向,以致其收視率達到本草案所定之管制門檻,如未涉及與他事業整合,其實並不受限制;僅在該媒體規劃進一步參
與其他媒體整合時,因衍生支配性影響力過高,始有限制之必要。並根據廣播電視事業整合程度之不同,分別採行「申報」、「原則許可例外禁止」、「原則禁止例外許可」和「完全禁止」等四種管制加以規範;並針對無線廣播、無線電視、衛星頻道、有線廣播電視系統產業內之相互整合,以及廣播電視事業跨業以及與日報、週刊間之整合,分別加以規範。三、 付費電視平台結合管制的配套措施 國家通訊傳播委員會107年「傳播匯流法制重要議題研析與政策建議」委託研究建議採取「最小幅度修法」途徑,亦即短期內冀希盡可能透過落實並強化執法、或行政部門修正法規命令等方式,達成有實效的法制政策環境轉換;中長期再以整全的法制革新,正本清源並釜
底抽薪地完備傳播法體系。其中就媒體水平集中及垂直整合之管制,認為現行之媒體水平集中及垂直整合管制規範短期間仍不宜貿然落日。中長期則應與「反媒體壟斷」相關立法做整體思考與規劃。 本研究認為在有線電視系統於頻道流動的箝制力仍未改變下,加上IPTV平台與OTT平台未能形成競爭,建議採取「最小幅度修法」途徑,亦即短期內冀希盡可能透過落實並強化執法、或行政部門修正法規命令等方式,達成有實效的法制政策環境轉換;中長期再以整全的法制革新,正本清源並釜底抽薪地完備傳播法體系。其中就媒體水平集中及垂直整合之管制,認為現行之媒體水平集中及垂直整合管制規範短期間仍不宜貿然落日。中長期則應與「反媒體壟斷」相關立
法做整體思考與規劃。在「反媒體壟斷」相關立法未完成前,有線電視法的水平及垂直管制不宜貿然解除。四、 對《媒體壟斷防制與多元維護法草案》之建議1. 維持新聞、政論節目等新聞頻道的多樣性2. 對於報紙與電視頻道跨媒體結合的禁止3. 有線電視平台與IPTV電視平台中性平台化,禁止結合。4. 頻道代理制度列入管制5. 媒金分離條款暫不宜列入管制
【連續第10年銷售冠軍】2022全新改版:最新鐵路公民
為了解決著作權法合理使用比例 的問題,作者畢成 這樣論述:
★鐵路系列連續第10年銷售冠軍全新改版!全新重點+法令修訂+重大時事+最新試題→四大修訂要點助您與最新考情同步,10年來一直都是鐵特考生們備考路上最堅實的夥伴!★ 感謝批踢踢、Dcard鄉民推薦本書: 宏典公民確實讓我覺得有掌握到重點,也有很多比較圖表來幫助理解和建立觀念。把這本讀通真的就可以掌握住90%以上的分數了……。 指考和國考公民內容差很多,尤其是法律科。國考的難度難太多了,高中公民書只能應付60%國考內容。國考公民宏典寫最好,你如果買宏典的初等公民涵蓋98%考試範圍......。 「全新重點+法令修訂+重大時事
+最新試題」四大補強要點完整導入。並針對最讓考生傷腦筋、但近年出題數卻逐年增加的第四篇「生產、分配與消費」,特別加強「圖表」以及「範例」輔助學習,即使是經濟學新手也可輕鬆讀懂。全書內容完整而精要,編排清楚有條理......「讀得下去、記得起來」,助您穩穩答對9成以上題目! ★2022全書大改版四大要點★ 1. 最新命題重點完整導入:如佛洛依德-臨床心理學之父、第一手資料&田野調查、公民媒體&公共媒體、跛鴨總統、地方自治層級(增加好用整理表)、我國第15任總統、副總統與第10屆立法委員選舉結果與各政黨席次分配計算詳細說明、無政府主義、七七集團、修憲
之精省內容、竊盜罪構成要件、行政契約類型、對已確定判決不服-聲請釋憲之程序、馬克思「異化」主張之內涵、凱因斯流動性偏好貨幣需求理論、零售業等商品(服務)禮券定型化契約應記載及不得記載事項…..以及更多。 2. 讀到最新、最重要的法規:諸如《刑法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》、《 公務人員行政中立法》、《遊說法》、司法院大法官《釋字第708號》-人民基本權利之保障涵蓋外國人、《著作權法》-補強:合理使用範圍……等。 3. 最新試題按章節落點收錄:讀完重點立即測試最新試題,答錯者回頭標記課文重點,學習成效即刻檢視。 4. 精簡篇幅-跟不重要的內容
說再見:將較為過時、再考可能性過低之內容刪除。全書每一字、每一句、每一張整理圖表都與實際考情緊密相關;要唸就唸「真正會考的重點」,不浪費你寶貴的時間。 為什麼讀宏典鐵路系列上榜機率高?不僅專業科目考到高分,更重要的是他們都在「公民大魔王」這科,以90分以上高分勝出! ★2022年最新考題趨勢評析 (1) 個人、家庭、社會與文化部分: ■ 必要準備重點: (1). 米德自我發展理論:重要他人與概括化他人(近年頻出,第一篇Top.2 重點!)、參考團體。 (2). 佛洛依德自我形成理論-本我、自我、超我的判斷
。 (3). 艾瑞克森社會人格發展(心理社會發展)理論:最常考「青少年時期」。 (4). 公共利益衡量標準:三大學說的核心主張(重要!極為頻出)。 (5). 增進公共利益的難題:共有財悲歌、搭便車問題、鄰避效應、社會資本不足(年年出題,第一篇Top.1重點!)。 (6). 團體:常考題型包括各種團體分類(最愛考「非營利組織」)、財團法人&社團法人之差異。今年考了有關「志願團體」的內容,本版特別增加要點整理。特別留意近年題型出現有關「非營利組織、非政府組織、第三部門」的比較,屬於比較細、容易混淆的內容,新版內容有加強說明,請讀者切勿錯過。最後,切記非營利組
織與第三部門「可以有營利活動」,此亦為近年頻出主題之一。 (7). 公民參與:公共政策運作順序、倡議、參與式預算制度。 (8). 媒體識讀:第四權、新聞自由權與媒體近用權、媒體公共角色(注意 「守門人」的概念)、閱聽人與媒體本身之反思;今年新出現公民媒體與公共媒體。 (9). 社會階層化理論:「衝突論」最頻出(留意「階級再製」),其次為功能論;「文化資本」 不平等造成社會階層。 (10). 性別平等(常考專有名詞):性別的分類、異性戀霸權、性別標籤、 性別刻板印象、性別歧視、性別主流化、性別多元化、性騷擾、性別偏見;另注意「性平三法」各自適用的範圍。
(11). 各種文化形式:次文化與主流文化的關係、精緻文化、大眾文化、流行文化(最頻出)。 (12). 文化交流(常考專有名詞):涵化、雜揉、文化衝突、文化位階。 (13). 多元文化:多元文化的內涵、我族中心主義V.S.文化相對論。 (14). 全球化與反全球化、全球在地化與在地全球化的比較。 (2) 國家、政府與政治部分: ■必要準備重點: (1). 國家:組成要素中之「主權(最高性&獨立性)」、國家的目的、國體與政體,我國國籍取得原則(國籍法第2條頻出)。 (2). 民主政治:民主理論〔最
常考經驗民主理論與審議民主理論(摒除多數決)、其次為多元參與民主理論〕、民主政治特色(責任政治最頻出)、民主政治與「社會資本」。 (3). 民主國家之政府體制:內閣制、總統制、雙首長制、政府與國家的比較(年年出題,重點中的重點!)。 (4). 我國中央政府體制:總統解散立法院之權、總統之彈劾與罷免、行政院之副署權(近年極頻出!)、行政院與立法院之責任關係與覆議案及不信任投票、立法院之「人事同意權」行使對象。另留意近年考題非常愛考「監察院」對公務人員之懲處權(最常考彈劾、糾正、糾舉、審計權)。 (5). 我國文官制度:政務官與事務官之比較(重要常考!)、政務官與事務官之混
合使用、《公務人員行政中立法》。 (6). 地方政府組織與功能:地方自治層級(相當頻出的考點、尤其是直轄市山地原住民區!)。 (7). 選舉(年年出題,第二篇Top.1重點!):選舉四大原則、選舉人與被選舉人之資格、多數決與比例代表制、單一選區與複數選區、絕對多數與相對多數、一輪投票與二輪投票、各級民意代表選舉方式(特別留意「不分區立委計算方式」、「原住民立委選舉方式」)、婦女保障名額之規定、杜瓦傑法則(三大規律)、杭廷頓之「雙翻轉測驗」、公民投票(常考提案人、適用/不適用事項、公民投票權資格、提案及連署人數門檻。)、選舉之法律規範。 注意近期時事考點!
(一).109年1月11日完成第15任總統、副總統與第10屆立法委員選舉:由選舉結果可知,總統、副總統部分並無變化。惟立法委員選舉結果則與上屆明顯不同→此部分相信後續考試勢必頻繁出題,為此本版亦將最新選舉結果/各政黨立委席次分配全數更新。因此,與立法委員及其他民意代表選舉有關的考點(參選資格、參選方式、選舉方式、不分區立委席次計算方式、民調公布截止日、贊助金額……等)建請讀者們絕對要加強熟讀並多加演練考古題。 (二)2018年公投結果+2021年12月全國性公投 由於2018年之公投具多項特殊意義(公投門檻降低後第一次舉辦、第一次全國性公投通過、同性婚姻議題),110年鐵路
考題即出現此題型。為此本版也特別整理我國迄今歷次公投之主題與投票結果供讀者速記。加以2021年12月又將舉行四項全國性公投,故預料「公民投票」此一主題仍將會是未來本篇極為重要的命題熱點! (8). 政黨與利益團體:政黨的功能、政黨與利益團體之比較。 (9). 意識形態:左派與右派、自由主義、社會主義與共產主義之比較、第三條路。 (10). 國際組織:我國為會員之國際組織、世界貿易組織WTO、亞洲太平洋經濟合作會議APEC、自由貿易協定FTA。 (3) 民主與法治部分: ■ 必要準備重點: (1). 憲法:憲政主義、
大法官與我國釋憲制度/審理流程(重要!年年頻出)、我國七次修憲要點、憲法增修條文(最頻出者為第2、3條、以及五院首長產生方式、行政立法間之信任制度)。 (2). 法律的基本觀念:凱爾森法位階理論、中央法規標準法常考條文、我國法律之制定(三讀)與修正。 (3). 平等權(憲法第7條)、自由權(常考人身、居住遷徙、集會結社自由、注意108年公布施行之《司法院釋字第748號解釋施行法》使我國成為亞洲第一個同性婚姻合法化的國家)、受益權(常考經濟)、權利之保障(列舉與概括)、人權觀念的演進(留意「社會權」概念頻出)、權利的限制(憲法第23條)、比例原則。另特別注意近年常出現的主題:我國
憲法與法律對人民基本權利之保障「涵蓋外國人(包括外勞)」此一概念。。 (4). 民法與生活(公民出題數NO.1單元):行為能力類型、消滅時效制度、阻卻違法事由、發生債之四大原因、契約自治原則與限制(近年極頻出!)、智慧財產權(重要頻出留意著作權之「合理使用」範圍)、結婚與離婚之規定、近親結婚之限制、婚約解除事由、夫妻財產制、親子關係發生原因(最愛考婚生/非婚生子女、認領、收養)、繼承順序、限定繼承與拋棄繼承、遺囑種類與要件、應繼分與特留分之規定。 (5). 刑法與生活:刑罰的目的(應報/預防/綜合)、刑法之「責任原則」(近年新考點)、罪刑法定主義(包括其衍生出的其他刑法原則)、
犯罪成立要件(注意「故意」與「過失」之差異與刑事責任)、阻卻違法事由、責任能力、刑期無刑、主刑與從刑、微罪不舉(不起訴與緩起訴)、被告與被害人人權之保障(近年極頻出!)、「酒駕」之法律責任。 (6). 行政法與生活:依法行政原則、比例原則、信賴保護原則、誠實信用原則、行政行為架構、行政程序基本原則(留意公務人員利益迴避)、行政制裁方式與行政契約類型(近年新考點)。 (7). 權利救濟(極重要單元!):調解/仲裁/和解之比較整理(適用範圍、效力、訴訟外/上和解…重要頻出!)、訴訟程序(職權主義與當事人主義)、司法二元訴訟制度、審級制度、刑事訴訟主要程序與負責人、法官/檢察官之主要
職責(重要常考!特別注意「交保或羈押≠有罪→僅為犯罪嫌疑人」)、無罪推定原則、不告不理&一事不再理原則、偵查不公開原則、訴訟專有名詞意義釐清(公訴、自訴、告訴、告發、上訴、申訴-重要常考!)、對法院裁判不符之救濟方式、行政救濟三大途徑之意義(留意「交通裁決案件」無須經訴願程序、「稅捐爭議案件」須先申請復查)、提起行政訴訟之時機、行政訴訟的種類、提起國家賠償之時機(留意國賠法108年有部分修法)、校園權利救濟(留意大法官釋憲第684號內容)。 (8). 生活法律常識:《勞動基準法》有關最低工資與最高工時之規定將於111年再度上調。並請讀者注意107~108年期間該部法規大幅修訂之
條文,本書亦特別為讀者整理修法前後比較表,幫助讀者快速比較,釐清修法前後差異。 而各部法規中,又以《家庭暴力防治法》與《社會秩序維護法》最為頻出。 (4) 生產、分配與消費部分: ■ 必要準備重點: (1). 機會成本(作為經濟成本之應用→極常出計算題!)與比較利益。 (2). 市場機能(一隻看不見的手)。 (3). 需求:需求法則、需求曲線之移動、影響需求曲線變動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品、正常財與劣等財)、需求法則之例外(季芬財與炫耀財)。 (4) 供給:供給法則、供給曲曲線之移動、影響供給
曲線移動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品)。 (5). 市場均衡:均衡價格、供不應求與供過於求、需求與供給變動對市場均衡之影響(供需圖形重要,極為頻出!)、消費者剩餘與生產者剩餘及社會總剩餘。 (6). 生產:生產要素之流動(家計單位&廠商)、四大生產要素之內涵、生產可能曲線(曲線型態代表意義、各種曲線型態)、成本與利潤之計算、經濟發展要素(最常考社會資本與人力資本,今年則考了企業才能與政府效能)、國際貿易對進出口社會福利之影響(重要、近年常考!)。 (7). 外匯與貿易:升值與貶值的概念、匯率變動對日常生活的影響(重要!最常考進出口)、主要貿易障礙(最常
考「關稅」、去年考了「進口配額」)、近年另曾考出「貿易條件」與「貿易下進出口國福利變動」的題型。 (8) 消費者權益:《消費者保護法(消費者與企業經營者間之關係)》與《公平交易法(監督廠商)》重要常考條文(留意有關七天猶豫期與消費者「解除權」、定型化契約、無過失責任、獨占、結合行為、聯合行為之名詞定義,另「不公平競爭」態樣近年頻出!)。 (9). 市場失靈:資訊不對稱、外部性、寇斯定理。 (10). 總體經濟(年年出題,第四篇To p.1重點!):GDP(定義與限 制)、GDP與GNI(GNP)的差異、通貨膨脹/緊縮之影響(所得重分 配、皮鞋成本、菜單成本;另注意「通
貨緊縮」反而可能在未來逐漸 增加出題)、失業者之定義與失業率之計算、主要失業種類、痛苦指數、總體經濟政策(財政政策與貨幣政策-愈來愈頻出!)、貨幣供給量之定義與內涵、凱因斯流動性偏好貨幣需求理論。 (11) 政府之職能:不同職能政府之角色(最常考守夜者與全能政府)、公共財與私有財之區分方式與典型(重要極頻出!)、外部性〔定義、政府解決外部性(將外部性內部化)之處理方式→特別留意價格上/下限政策〕、租稅種類與典型(最常考所得稅、銷售稅、財產稅)、課稅原則(最常考受益原則、量能原則)、政府支出(最常考移轉性支出)。 公民這科在近年之所以被考生戲稱為「大魔王」,最主要的原因
無他,就是因為公民的命題範圍「包山包海」,相對其他考試科目,命題委員很容易在題型上做變化;再加上收錄時事與各種比較、找碴題型,真的讓考生相當頭痛!而在這樣變化如此大的命題趨勢下,選擇一本內容與時俱進,不斷更新的考試書,真的會對考生分數產生決定性的影響!本次2022全新改版之「鐵路特考最新公民」除針對近年考題重點做全文內容之精要調整→將許多筆者認為較不合時宜、出題可能性低的內容刪除。當然也不忘再增加收錄考生最喜歡的「比較表」,藉此協助考生應付「比較題型」!此外,為了提升讀者的學習效率,本書仍然維持「雙色編印」搭配大量的「概念圖解」及「比較整理表」;幫助考生讓大腦經常保持在最佳學習狀態,更能集中注
意力在真正的主題重點→記得清楚、記得牢。可說是一次「盡心盡力」、「誠意滿滿」的升級改版!最後當然希望讀者能善加利用本書,考取理想公職。 祝 金榜題名!!
論個人資料保護之界線
為了解決著作權法合理使用比例 的問題,作者洪翊傑 這樣論述:
2010年5月26日修正公布「個人資料保護法」全文共計56條,條文皆於2012年10月1日正式施行(除第6條、第54條之條文外),主要係為擴大保護客體及普遍適用主體,新增有特種之個人資料、告知義務要求、資料之當事人得拒絕行銷、民刑事相關責任與行政處罰以及團體訴訟等之引進等,用以符合國際立法趨勢且更周全保護民眾之個人隱私,於現今資訊日益發達社會生活之中,全民皆應擁有個人資訊交換、分享之需求,在享受資訊自由利益之同時,應需注意不得侵害他人之隱私權益,所以對於資訊之運用及限制應該有所認識,因此,探究個人資料保護法對於個人資料之運用限制及程度,為本文之目的。本文首先探討個資法於日本、南非、美國、馬來
西亞、韓國、歐盟、奧地利等國家之立法情形及執行狀況,並探究保護之客體(個人資料)、範圍等,並分析個人資料之種類有哪些,以及我國個人資料保護與相關法規之關係,然後就個人資料保護法之立法目的,亦即包含個人人格權及隱私權之保護,並同時探討資訊隱私權、資訊自主權之保護;以及,當資料管理者於個人資料蒐集、處理、利用時,如何避免侵害個人資料擁有者之個人人格權,以促進個人資料之合理利用。最後就他國個人資料保護法之規定以及保障個人資料隱私權相關規範,提供本國個人資護法立建議立法趨向為探究。第五章綜合結論並提出筆者建議,希望藉由本文可讓讀者喚醒自我個資權益保護之意識,進而尊重他人之個資隱私及自主權益,以及針對其
他國家個資法之優點提供本國個資法制及作業上之建議,進而對於本國之個人資料保護法運用及限制,能在生活或工作中正確運用他人之個資。
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著作權法合理使用比例的網路口碑排行榜
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#1.著作權法中英文對照 - 輔仁大學法律學院
本法用詞,定義如下:. 一、著作:指屬於文學、科學、 ... 滿足公眾合理需要之重製物。 十五、公開發表:指權利人以 ... 同著作人依其應有部分之比例. 分享之。 於 www.ls.fju.edu.tw -
#2.合理影印說明 - 海洋大學圖書館
至於著作權法是否有明確的影印比例規定?目前沒有。我國在著作權法第65條第3項雖規定,「著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍 ... 於 li.ntou.edu.tw -
#3.新聞性節目合理使用之界線- 理律法律事務所
智慧財產法院進一步指出,著作權法第52條之合理使用,應依第65條第2項所明 ... 所利用之質量及所占比例、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響等。 於 www.leeandli.com -
#4.遠距教學時,教師使用他人著作的界線在哪? - 法律新幹線
使用程度範圍算不算著作權法上的「合理使用」。 ... 一般而言,如果教學時使用他人著作的比例不高(例如:90分鐘的影片只擷取10分鐘、使用之內容只佔 ... 於 www.skslaw.co -
#5.數位著作合理使用原則
在討論數位著作的合理使用時,應先對我國著作權法有基本的認識。著作權法立 ... 者或發行者、頁碼等(舉例如下表所示);其次是引用的比例原則,引用幾句可. 視為合理 ... 於 ghcat.ghjh.ilc.edu.tw -
#6.相關案例
該特定音樂光碟片的「所有權人」,必須在著作權法所規定的「合理使用」範圍內, ... 營利目的的重製行為,只要是使用自己的電腦設備,而且重製的質量與比例是在合理的 ... 於 www2.nuk.edu.tw -
#7.我國合理使用判斷基準之實證研究分析 - Airiti Library華藝線上 ...
合理使用 作為喘息空間,卻在判斷上充滿著不確定性,移植美國著作權法第107條之我國 ... 主要受質量比例與整體著作範圍判斷的影響,不過值得注意的是,法院計算取用比例 ... 於 www.airitilibrary.com -
#8.論著作權法第65條第2項合理使用要件的實務見解
唯有在被利用的部分是他人著作的次要部分,且利用的比例不高時,才能有成立合理使用的可能性。 利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響. 本款係考量 ... 於 www.jaw-hwa.com.tw -
#9.著作權合理使用的判斷基準
著作權法 有關合理使用的判斷基準,是否營利只是其中一個小的判斷基準 ... 及其在整個著作所占之比例;四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 於 active-transformation.fr -
#10.什麼叫做「合理使用」?來看智財法院如何認定 - Medium
著作權法 中提到的「合理使用」到底範圍在哪?什麼樣的內容可以引用,不會被當作抄襲?來看看法院的 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 medium.com -
#11.博碩士論文行動網
論文名稱: 著作權法上合理使用原則之研究 ... 論文摘要著作權法的制定目的,是為鼓勵著作人從事創作,並將創作對世人傳播流通,藉以厚 ... 及其在整個著作所占之比例。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#12.著作合理使用建議事項 - 國立高雄第一科技大學
惟我國著作權法,同時亦保護社會大眾對於著作的合理使用情形,對於著作的合理使用,不構成著作財產權的侵害。惟「合理使用」,係一不確定的法律概念,必須審酌個案發生 ... 於 www.ksa.nkfust.edu.tw -
#13.我國著作權合理使用判決之量化研究 - 國立交通大學機構典藏
解法院於具體案件如何以合理使用原則衡平著作權人與利用著作之人彼此間之利益衝 ... 著作權法合理使用理論果否有其存在價值?抑或著作權法之立法技術過於拙劣,以. 於 ir.nctu.edu.tw -
#14.須在合理範圍內 - 臺灣學術倫理教育資源中心
但是,是否構成合理使用,除了需要上述列出的四個標準,來綜合判斷外,每一個案例是否合於合理使用都需個別判定。 想一想. 依據著作權法,引用他人著作必須在合理的範圍內 ... 於 ethics.moe.edu.tw -
#15.新著作權法逐條釋義(二):第六十五條合理使用原則 - Udn 部落格
第三款所稱「所利用之質量及其在整個著作所占之比例」,係指所利用部分在新著作中及被利用著作中,就整體觀察其質量所佔比例。例如新著作可能為百萬言巨著 ... 於 blog.udn.com -
#16.106年度第一次智慧財產實務案例評析座談會議紀錄(主題
著作權的合理使用制度(著作權法第44條至第63條及65條第2項)一直是著作 ... 是多數新聞從業人員會利用的條款,使用比例甚高,則究竟在何種情形能夠 ... 於 tipa.org.tw -
#17.著作權法─案例式 - 第 100 頁 - Google 圖書結果
三、利用質量所占比例認定合理使用他人著作之範圍,除考慮量(amount)之利用外,亦應審究利用之質(substantiality)(著作權法第65條第1項第3款)。 於 books.google.com.tw -
#18.著作權法65條合理使用完整相關資訊 - 數位感
提供著作權法65條合理使用相關文章,想要了解更多著作權法65條合理使用、著作權合理使用比例、著作權音樂合理使用有關資訊與科技文章或書籍,歡迎來數位感提供您完整 ... 於 timetraxtech.com -
#19.數位時代下著作權合理使用規範變遷
本研究從英美著作權法談起,以美國案例之合理使用演變及精神為主軸,又台灣著 ... 全部遊戲程式,不符合合理使用著作的質量及比例此外,在BBS 上散播之行為,將不利 ... 於 www.cyberangel.org.tw -
#20.遵守智慧財產權宣導 - NCKU 成功大學-圖書館
著作權法 第六十五條第一項規定「著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害」。 ... 目的」、「著作之性質」、「所利用之質量及其在整個著作所占之比例」、「利用結果對 ... 於 www.lib.ncku.edu.tw -
#21.著作權法第六十五條規定註釋-合法利用他人著作之判準
著作之利用是否合於第44條至第63條規定或其他合理使用之情形,應審酌一切情狀,尤應注意下列事項,以為判斷之基準:利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。 於 shuofeng.com.tw -
#22.教師授課著作權錦囊
先取得著作財產權人的授權,才不會侵害他人的著作權。 重製的合理使用. 針對學校教師為授課而重製的情形,著作權法特別在第46 條訂定合理使用. 於 www.tbpa.org.tw -
#23.各級學校及教師於課堂上播放影片之著作權問題說明
... 教育版」的影片光碟或錄影帶(例如僅供個人家庭內觀賞之家用版),應注意取得著作財產權人之授權,否則必須合於著作權法合理使用之規定,以免侵害他人著作財產權。 於 lib.stust.edu.tw -
#24.谷阿莫是否侵害著作權?關鍵在於「合理使用」是否成立
著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條所定之合理範圍或其他合理使用之情形,應審酌一切情狀,尤應注意下列事項,以為判斷之基準:一、利用之目的及 ... 於 www.thenewslens.com -
#25.Q1:圖書館常見「請尊重著作權.勿影印超過三分之一」的標示
A:著作權法中並沒有任何條文規定,在圖書館內的影印,只要沒有超過特定著作的三分之 ... 若是影印第二篇的情形,就顯然超出第48條第1款的合理使用範圍,更不用說是影印 ... 於 lib.tgst.edu.tw -
#26.從「吉卜力大喜利大賽」淺談著作合理使用(涂軼法律所) (2020 ...
按我國著作權法第1條即揭示:「為保障著作人著作權益,調和社會公共利益,促進國家 ... 意涵大幅度轉化,業如前述,是以質量而言,其比例亦甚低,應可成立合理使用。 於 www.taie.com.tw -
#27.第1編日本著作權法上沒有「合理使用」條款— 以台灣「谷阿莫 ...
「合理使用」之概念原於美國著作權法上「Fair Use」,目的是為平衡公益及著作權人的權利,讓民眾在 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 www.kuroda-law.gr.jp -
#28.二創?合理使用?谷阿莫違法嗎?什麼是合理使用原則?
因此,著作權法有所謂的「合理使用」原則,這也是谷阿莫所主張的。 ... 到底是「原電影在谷阿莫影片中所佔的比例」,還是「被剪片段在原電影中所佔的比例」? 於 law.medpartner.club -
#29.使用他人的著作,如何才符合「合理使用」? | 台灣創用CC計畫
依照我國著作權法規定,合理使用的認定要考量:利用的目的和方法、著作的性質、利用部分佔整體著作的比例,以及利用結果是否會影響市場價值等。然而,這些都是法官考量 ... 於 creativecommons.tw -
#30.著作權法構成「抄襲」的要件是?什麼才能稱「合理使用」?淺 ...
如果擅自使用上面這些他人著作物,就可能構成對著作權的侵害。 侵害著作權的後果分為刑事責任和民事責任,因為刑事部分可以聲請檢察官調查證據,威嚇力也 ... 於 itservice.thu.edu.tw -
#31.著作權法-合理使用、重製、改作及公開傳輸 - 莫衛兒的幻想世界
著作權法 -合理使用、重製、改作及公開傳輸 · 1.目的,如營利或教學用。 · 2.著作之性質。 · 3.使用部分在著作的比例,換句話說: 使用別人的作品,佔我們的 ... 於 tanoshiegao.pixnet.net -
#32.網路著作權的合理使用原則概觀The Doctrine of Fair ...
在著作權法的「合理使用原則」之下,即使未經著作權人之允許. 而重製、改編及散布仍是可以的。 ... 三)所利用之質量及其在整個著作所占之比例-判斷標準之三. 於 jitas.im.cpu.edu.tw -
#33.著作權「合理利用」之法制研析-以公園播放音樂唱歌跳舞為例
有否適用先後順序或比例輕重問題?亦均委諸司法機關個案認定。 此4款合理使用判斷標準,原係參考美國著作權法規定而來,因美國 ... 於 www.ly.gov.tw -
#34.合理使用 - 龍華科技大學電子報
那是因為著作權法的立法目的,並不是只有保護著作權人的權益,為了要促進國家文化的發展,也必須在保護著作權人權益的同時,想辦法平衡社會上著作流通利用的公共利益,以 ... 於 www.lhu.edu.tw -
#35.網路上的文章或照片可以任意轉寄或轉貼嗎?
與案例事實有關的公開傳輸行為「合理使用」是著作權法第五十條、第六十一條及第六十 ... 為了營利的目的,但參照其所公開傳輸之質量及其在整個著作所占之比例,其公開 ... 於 ipr.ndhu.edu.tw -
#36.司法院- 【社群著作權指南EP.3 什麼是#合理使用?】 「是 ...
著作權法 第65條第1項規定:「著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。 ... 如果是利用該著作的精華或核心所在,就算比例不高,仍可能不算合理使用。 於 www.facebook.com -
#37.校園著作權法宣導講座
著作權人. ▫ 著作權法第2條. – 創作著作之人. ▫ 著作權法第10條 ... 著作權法上之合理使用,係指著作財產 ... 教師影印資料指南-比例. ▫ 供教師自己使用時,限重製1 ... 於 rad.ntsu.edu.tw -
#38.數位著作權合理使用的限制 - 台灣法律網
(2)大學或其他學校「教學綱要說明」,合理使用因為過短及比例原則問題,在這裡不存在(衍生)著作權問題。 (3)網路發表合理使用「引用(著作)觀念」, ... 於 www.lawtw.com -
#39.中國著作權法簡介(三)著作權的合理使用類型(上)(下) - 眾律國際 ...
所謂適當引用,則是指引用他人作品部分與自己創作部分的比例不應明顯失衡。 (3)第三項規定,「為報導時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免 ... 於 www.zoomlaw.net -
#40.2依我國著作權法規定,下列何者不是「合理使用」的判斷標準 ...
2 依我國著作權法規定,下列何者不是「合理使用」的判斷標準? (A)利用之目的 (B)著作之性質 (C)利用占整體之比例 (D)對創作者名譽之影響. 編輯私有筆記及自訂標籤. 於 yamol.tw -
#41.自認「合理使用」法界:根本不符著作權法 - 自由時報
谷阿莫的旁白式「講電影」遭片商提告侵權,法界人士認為,谷阿莫的行為恐造成片商的潛在市場,他的改作及公開傳輸行為也不符合著作權法「合理使用」 ... 於 news.ltn.com.tw -
#42.我的作品是二創?什麼是著作權合理使用?(上集)ft.周逸濱律師
新北法扶真便利《法律聊LAW去》- 我的作品是二創?什麼是著作權合理使用?(上集)ft.周逸濱律師. 2021/07/02. 繼上回podcast,本次周律師接受《法律聊LAW去》的節目 ... 於 www.weleadlaw.com -
#43.常見問答-何謂著作權的合理使用? - 臺中市政府警察局-第三分局
(四)根據著作權法第65條的規定,要判斷是否合理使用的基準如下: 1、利用的目的及性質是否具有商業目的? 2、作品之性質屬事實性或虛構性?有無發表? 於 www.police.taichung.gov.tw -
#44.校園著作權保護與合理使用
我國著作權合理使用條文規定在第四十 ... 著作權法合理使用第六十五條文. ▫ 著作之合理使用,不構成著作財產權之 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 tprc.tanet.edu.tw -
#45.【創作人要知道的法律】「己所不欲,勿施於人」談著作權的 ...
再來,「抄襲」在《著作權法》上的侵害,該怎麼判斷? ... 如果我們利用他人著作,符合《著作權法》有關合理使用的規定,因為是屬於法律上要求著作 ... 於 artouch.com -
#46.智慧財產權類 - 臺北市法規查詢系統
... 之著作」,如老師係於教材投影片引用他人著作係供參證或註釋之用,且利用的比例甚低,並得與自己創作之部分加以區別者,即有依著作權法第52條主張合理使用之空間。 於 www.laws.taipei.gov.tw -
#47.「著作權之合理使用」 相關實務判決研析 - 全國律師聯合會
比例 。四、利用結果對著作潛在市場與現在價. 值之影響」之概括判斷標準,判斷是否可成立. 「其他合理使用之情形」。 其次,八十七年修正之著作權法第六十五條. 於 www.twba.org.tw -
#48.網路著作權之合理使用 - 實踐大學
什麼是合理使用? • 合理使用. – 是一種對著作財產權的限制。 – 著作之合理使用,不構成著作財產權的侵害. (著作權法第65條第1項)。 • 合理使用的依據. 於 adm.usc.edu.tw -
#50.網路學習教材「合理使用」之研究
(一)「引用」,著作權法並未明文定義,通說認為係利用他人著作,為自己著作之參證或註釋。 (二)惟應遵守「主從原則」、「比例原則」與「多元原則」,且 ... 於 www.nhu.edu.tw -
#51.谷阿莫主張「二創影片」仍被告!合理使用原則是什麼?法院 ...
這次谷阿莫主張的合理使用情形,則是依據著作權法52條:「為報導、 ... 到底是「原電影在谷阿莫影片中所佔的比例」,還是「被剪片段在原電影中所佔的 ... 於 laws010.com -
#52.線上測驗-網路資源停看聽:著作權的合理使用
為文化傳承之考量,著作權法訂有所謂的合理使用條款,讓社會大眾可以在合理範圍中廣為利用優良著作。 ... 著作利用的量佔整個著作的比例高還是低。 4:. 於 proxy.yphs.tp.edu.tw -
#53.為報導、評論引用著作,是否構成合理使用? - 一起讀判決
最近,谷阿莫事件讓著作權法第52條「報導、評論的合理使用規範」受到關注,今天來介紹一個和這個條文 ... 所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 casebf.com -
#54.合理使用|法律百科Legispedia
合理使用 是對於「著作財產權」的限制,雖然著作權人的創作值得保護,但如果讓著作權人可以壟斷創作成果,可能反而有礙創意的發展。所以著作權法規定,在沒有經過別人 ... 於 www.legis-pedia.com -
#55.著作「合理使用」範圍,不限於法定列舉事由
許多人知道,著作權法第44條至第64條列舉多種「著作合理使用」的態樣,例如「教育目的之重製或 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 www.lawyerli.tw -
#56.是不是只要註明作者、出處,即屬合理使用他人著作?
依據著作權法第65條第1項規定:「著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。」同條第2項規定:「著作之利用是否合於 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 www.csu.edu.tw -
#57.司法機關就著作權法合理使用四款法定判斷基準審查原則之探討
主張合理使用抗辯時,都無法成功,那麼一般著作使用人要主張合. 理使用,豈不是難上加難?到底著作權法合理使用規定,有沒有任. 1 被告為最高法院法官,未得原告同意, ... 於 www.tipo.gov.tw -
#58.肆、合理使用制度
由於著作權法對於何種著作利用型態是屬於合理使用,規定. 得相當詳細,限於篇幅,筆者僅列舉部分規定如下,與圖書館 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 www.is-law.com -
#59.著作權法§65-全國法規資料庫
著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。 著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條所定之合理範圍或其他合理使用之情形, ... 於 law.moj.gov.tw -
#60.著作權保護與合理使用 - 高雄醫學大學學生事務處
須非法律所規定不保護之客體(著作權法第九條) ... 著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍達成協議者,得為. 前項判斷之參考。 ... 利用之著作的比例有多高? 於 osa.kmu.edu.tw -
#61.新聞報導「合理使用」之認定 - 天晴和永法律事務所
三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在 ... 被告等得否主張著作權法第49、52、64、65條第1項、第2項等合理使用之規定? 於 azurelaw.com.tw -
#62.今天要說一個著作權使用合理不合理的故事|蔡孟翰 - 法律 ...
著作權法 第65條第1項就規定,著作的合理使用,不構成著作財產權的侵害。 ... 第三款「所利用之質量及其在整個著作所占之比例」部份,也就是重製的部分 ... 於 plainlaw.me -
#63.圖書館經營與合理使用
圖書館經營應遵守著作權法的規定,「合理使用」圖書資料。 Library operations should follow the Copyright Law for "fair use" of copyrighted materials. Page 2 ... 於 www-ws.gov.taipei -
#64.著作權法構成「抄襲」的要件是?什麼才能稱「合理 ... - 經理人
所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 質言之,依照台灣目前法院實務,只要涉及商業目的的 ... 於 www.managertoday.com.tw -
#65.台灣經濟研究院- 劉大中博士紀念圖書館
【台灣經濟研究院合理使用他人著作之宣導】. 當您使用各項圖書資源(包括紙本書刊與電子資源)時,請特別注意著作權法對於重製(影印、列印、掃描、下載、複製等)及引用 ... 於 tierlibrary.tier.org.tw -
#66.校園保護智慧財產權教育宣導 - 國立中央大學圖書館
46.(○)學生為了寫報告,如果「少量引用」他人的著作,是符合著作權法中合理使用的規定,只要註明出處,就不會有侵害著作權的問題。 47.(○)複製他人著作中的幾頁, ... 於 www.lib.ncu.edu.tw -
#67.我怎知如何才是「合理使用」的合理範圍? - 著作權筆記
一般人也許要問「我怎知如何才是合理範圍」?沒錯!這就是著作權法最難的地方,雖然第六十五條第二項已訂有四款認定是否「合理使用 ... 於 www.copyrightnote.org -
#68.北美智權報第187期:電影評論影片的合理使用分析
不過,電影評論影片是否能受到「合理使用」的保障,仍須從著作權法第65條第2項的四項因素加以分析… ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 www.naipo.com -
#69.著作權法的合理使用與個人使用 - 吳尚昆律師
著作權法 的合理使用與個人使用吳尚昆(原刊載於民國九十年七月國立台中圖書館 ... 著作中所佔比例;( 4 )利用結果對著作潛在市場與現在價值的影響。 於 wulaw.blog -
#70.著作權之合理使用範圍
著作權 之合理使用範圍 ... 第44條中央或地方機關,因立法或行政目的所需,認有必要將他人著作列為內部參考資料時,在合理範圍內,得重製他人之著作。但依該著作之種類、用途 ... 於 ipr.nsysu.edu.tw -
#71.怎麼印才對 學生影印或掃描教科書之著作權侵害相關問題
首先要說明的是,無論影印、掃瞄或拍照均屬重製著作之方法,因為依據著作權法第3 ... 至於有關「合理使用」的標準,著作權法並未規定重製多少比例或是多少數量才構成 ... 於 ctld.ntu.edu.tw -
#72.淺釋《著作權法》的合理使用 - 永然智慧財產權中心
案例某大學教授為教學及授課之用,委託一出版社出版一「語文著作」,惟該著作內引用部分他人已公開發表之語文著作,則該大學教授或出版社是否侵害該他人的著作權? 壹、 ... 於 www.law119.com.tw -
#73.谷阿莫X分鐘看電影,到底有沒有侵害著作權呢? - 數位時代
A:著作權法第五十二條為評論目的之合理使用,並未限制只能使用合法之著作重製物,而如果是為合理使用而下載網路上之非法影片進行剪輯,沒有他用,因為 ... 於 www.bnext.com.tw -
#74.ODT檔案 - 中小學網路素養與認知網站
學生能夠瞭解著作權法的合理使用原則。 ... 心得作業,但只有一頁是自己寫的,其他全部都是複製貼上他人的著作,也較不符合著作的合理使用比例原則。 於 eteacher.edu.tw -
#75.而主張合理使用之標準又有哪些呢? - 靜宜大學智慧財產權專區
A:著作權法第65條規定著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。 ... 標準三為使用比例,原則上使用他人之創作越少越容易成立合理使用, 於 www.puripr.pu.edu.tw -
#76.學生社團經營與智慧財產權 - 中國文化大學課外活動組
著作權法 第65條規定其他合理使用之情形 ... 所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 ... 至於引用多少質量才算合理,著作權法並無具體的比例或. 於 activity.pccu.edu.tw -
#77.著作合理使用範圍及資訊- 智慧財產權宣導 - 一貫道天皇學院
資料來源:全國法規資料庫-著作權法 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 ... 著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍達成協議者,得為前項. 於 www.iktc.edu.tw -
#78.AI著作權之法律問題解析-AI著作的重製及合理使用(五)
一)美國法院審酌美國「著作權法」第107條合理使用的四項標準,特別指出Google ... 三)法院就第三個判斷基準「利用內容所佔被利用著作的比例」,也 ... 於 iptouring.com -
#79.以谷阿莫二次創作影片為例
著作之性質。3.所利用之質量及其在整個著作所占之比例。4.利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 貳、著作權合理使用之判斷要件. 著作權合理使用以著作權法第65條 ... 於 stli.iii.org.tw -
#80.著作合理使用之判斷基準評最高法院與高等法院「紫微斗數案 ...
謝國廉,智裁判決,合理使用,判斷基準,紫微斗數案,著作權,法院對著作權法第六五條第二項第二款「著作之性質」、第三款「所利用之質量及其在整個著作所占之比例」及第四 ... 於 lawdata.com.tw -
#81.智慧財產合理使用之原則
本文摘述智慧財產法院熊誦梅法官「著作權之合理使用」演講重點及個人心得,. 供業務應用參考。 ... 認識我國著作權法,以便謹慎 ... 例,法規雖無明定多少比例為. 於 www.bas-association.org.tw -
#82.著作權侵害?合理使用的兩大原則 - 工商時報
如果我們利用他人著作,符合《著作權法》有關合理使用的規定,因為是屬於法律上要求著作財產權人 ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 於 ctee.com.tw -
#83.玖、尊重及保護智慧財產權
但如果. 超過合理使用的範圍,就必須事先取得著作財產權人的授權,才不會侵害他人的著作權。 針對學校教師授課的情況,著作權法特別在第46 條訂定了合理使用的規定,明定. 於 www2.tku.edu.tw -
#84.著作權法合理使用案例解析王銘勇先生
惟為平衡著作人與特定原因重製著作間之關係,著作權法訂有合理使用條款,藉以使著作人以外之人,縱未取得著作人之 ... 所利用之質量及其在整個著作中所占之比例。 於 dzlaw.com.tw -
#85.新媒體應用之著作權概念與實務2:政府機關的合理使用
三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 著作權法第65條第2項「其他合理使用 ... 於 www.webguide.nat.gov.tw -
#86.著作合理使用之判斷基準――評最高法院與高等法院「紫微斗數 ...
三 所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 ... 翻譯美國法合理使用原則的判斷基準並非難事,惟各國著作權法的立法與實務發展皆受其獨特的社會、經濟、文化等因素 ... 於 www.angle.com.tw -
#87.吵得有理還是無理?著作權法修正之我見我聞
同時,在經過各大媒體一陣渲染及大肆報導後,著作權法修法的議題突然又被 ... 而回歸一般的合理使用的判斷標準,包含是否營利、利用該著作的比例是否 ... 於 www.proguidescreen.com -
#88.論著作財產權限制與合理使用之關係 - 遠流部落格
我國著作權法第65條之合理使用,係指狹義之合理使用意義。 ... 第3款稱「所利用之質量及其在整個著作所占之比例」,係指所利用部分在新著作中及被利用 ... 於 blog.ylib.com -
#89.合理使用範圍
從整部著作權法的內容看,其實僅在規範兩件事,一是如何保護著作人權利,二是公眾有何「合理使用(fair use)」的機會。著作權法先賦予著作人著作權,但為公益之考量, ... 於 www.ym.edu.tw -
#90.{中正團隊週報}谷阿莫二次創作權利?
例如:適當比例引用他人論文,正因為著作權法第52條規範下的合理使用之一,為研究之必要,得以引用已公開發表之著作,而不會侵害他人著作。 但是谷阿莫的視聽著作可以主張 ... 於 www.c-patent.com.tw -
#91.谷阿莫錯在哪?著作權大鬥法合理使用有前提 - 奇摩新聞
這是因為著作權法第65條第一項明文規定,著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。著作權法第91條第 ... 所利用之質量及其在整個著作所占之比例;4. 於 tw.news.yahoo.com -
#92.合理使用- 维基百科,自由的百科全书
合理使用 (英語:Fair use),是著作權法的一个概念,允许人们於某些情況下,无需征求著作權所有者的同意,就可以使用受著作權保护的部分内容。“合理使用”这个概念在 ... 於 zh.wikipedia.org -
#93.谷阿莫到底是不是「合理使用」電影片段?專業律師解析著作權法
到底是原電影在谷阿莫影片長度中所佔的比例(103年民著訴57號判決),還是原電影被剪片段在原電影全長中所佔的比例(台灣高等法院95年上更(一)645號判決) ... 於 www.storm.mg -
#94.抄襲Q&A - 新北高中
《著作權法》上「合理使用」的規定,出現在第64條後段:「利用他人著作,應明示其出處」及第65條應著重在非營利使用、引用的比例必須適當、不能對於潛在的市場價值造成 ... 於 www.ntsh.ntpc.edu.tw -
#95.法律常識-著作權法的合理使用|台中張思涵律師
著作權法 的合理使用 · 1.須具有原創性。(只要有最低程度的創意即可) · 2.具有客觀化之一定形式。 · 3.須屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。 · 4.須非不受保護之著作 ... 於 www.chaohsin.com -
#96.著作「實質近似」之侵權分析— 以美術著作為中心
所謂『量』之相似者,係指抄襲的部分所佔比例為何,著作權法之實質相似所要求之量,其與 ... 有認為「不當利用」已經與法定之著作物「合理使用」判斷標準重疊(註15)。 於 www.saint-island.com -
#97.著作權的合理使用 - 理律文教基金會
智財法院103年度刑智上易字第9號:合理使用之法律 ... 為人未能符合該法(即著作權法)所例示之合理使用情形, ... 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例:. 於 www.leeandli.org.tw -
#98.合理使用原則常見問題- YouTube說明 - Google Support
合理使用 是一種法律原則,主張在某些特定情況下,您不必徵求版權擁有者的同意,就可以使用受 ... 當您使用他人的版權作品時,不能保證您可受到合理使用原則的保護。 於 support.google.com