航海王myself的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

卡通《蠟筆小新》中幽默之內容分析

為了解決航海王myself的問題，作者劉思涵 這樣論述：

本研究以卡通《蠟筆小新》作為研究樣本，透過內容分析法，以45集《蠟筆小新》劇情，探討其人物角色之間所呈現幽默類目的分佈情形與差異。研究結果如下：（1）區分出十四種幽默型態，包含自我解嘲（解除窘困、因應轉換）、自圓其說、自得其樂、機智解圍（化解尷尬、緩解衝突）、親和安慰、風趣橫生、自我醜化、自我揭露、裝傻充愣、戲弄輕侮、批評諷刺和謔而近虐。（2）正、負向幽默性質之各自不同對象上事件次數來看，單由正向幽默之不同對象事件次數無顯著差異；單由負向幽默之不同對象事件次數有顯著差異，由上述得知正向幽默之不同對象上的比例無差別。（3）正、負向幽默性質中之不同對象分析事件次數，顯現正、負向幽默性質在對象上有

顯著差異。其中「正向幽默以自己為對象」事件次數最高；而「負向幽默以自己為對象」事件次數為最低。（4）正、負向幽默性質上有顯著差異，其中「正向幽默性質」事件次數高於「負向幽默性質」事件次數。

無限的幻星，現在即是-發現當下

為了解決航海王myself的問題，作者謝怡如 這樣論述：

憑著感覺創作一直都是我習慣的創作模式，創作的當下成了作品很重要的一部份，作品的演變與歷程，我一直視為自然而然變異的事，過程順應著我當時的創作狀態，而習慣圖像思考的我，在面對觀者經由我的創作反問我時，我常難以立即的回答。在本篇論述裡，我將試著用我慣用的語言方式以外的模式，用經驗與旁觀的角度反覆問答，慢慢釐清創作的核心與我的人。一開始我將曾經被提問的創作問題，用圖像的關係拉出有可能的討論方向，對於「感覺」的創作，我用曾經實驗過的方法驗測自己，對應觀者提出我作品中的「不完整性」，所以在「感覺的樣子」這一章節，我發現當下的創作狀態與我的人感受其他事情是貼近的，似乎是接近本能性的與自己的作品對話。我在

他人虛構的情境裡，可以抓到舒坦的節奏，在創作裡我可以將自己釋放，好像情境式的角色在創作過程中，我正扮演著既是旁觀者也是創作者的角色，所以我回憶過去的表演經歷，將情境的建立與自身感知回溯創作的當下，另外，還有音樂在我的情境裡扮演著哪一種角色，之所以我認為音樂對我是非常重要的。接著，繼續延伸作品中物件的角色，我用「瘋狂合體」來形容創作中物件的組合的發生，並討論我與物件的關係，我以為自己是一個溺於在自己建立世界的人，後來發現，那只是習慣性的將自己定位與外界隔絕的生活狀態，其實我用一種姿態將作品面對外界，形成可以聯繫的平台。在這篇論述過程中，一直不了解自己的我，多方嘗試著希望能用比較客觀的角度觀察自己

，在發現的同時我也正視著這樣狀態下的自己，此時意識我正在書寫著，而在另一個當下我可能改變了。