自動化展延期的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

稅務小六法

為了解決自動化展延期的問題，作者unknow 這樣論述：

　　◎本書共有十二類，收錄298種法規，並蒐集稅務相關之司法院大法官解釋至第804號解釋文。 　　◎依領域區分為稅法總則編、內地稅法編、國境稅法編等三大類。其中內地稅法編下又分為所得稅類、財產稅類、交易稅類、消費稅類、稅捐優惠（例示）、其他重要法規等六類；國境稅法編下則有關稅徵免類、關務行政類、關務管理類、制裁規範類、其他規範類等。 　　◎適合研習稅務相關法律者，特別是法律系學生及稅務從業人員使用。

永久記錄：美國政府監控全世界網路信息的真相

為了解決自動化展延期的問題，作者（美）愛德華·斯諾登 這樣論述：

2013年，29歲的愛德華·斯諾登與美國情報機構分道揚鑣，並透露美國政府秘密地用一切手段收集每個人的電話，短信和電子郵件，震驚世界。   本書是愛德華·斯諾登的自傳，記錄了他在童年、少年、成年時期的經歷，以及自己價值觀變化的全部過程。書中內容既反映了現代網路科技的發展，也表現了作者對美國政府監視行為的不安，並表達了他內心深處的反思與告白。   全書分為三個部分。第一部分是斯諾登的童年回憶。他自小開始對電腦程式語言產生濃厚的興趣，並由此走上了成為系統工程師之路，尋找網路的秘密。   第二部分是斯諾登受雇於美國情報機構期間的經歷。在此期間，他冒著極大的風險曝光了美國政府的大規模監視系統。這一部分還

講到了他為建立這個系統所做的工作，以及促使他曝光事件的原因。   第三部分是斯諾登逃亡到中國香港和俄羅斯，聯絡媒體繼續曝光整個事件的經歷。在這一部分中，他也袒露了內心的矛盾。   從田園詩般的童年印象，到跌宕起伏的情報工作，《永久記錄》這本書講述了斯諾登獨特的人生經歷，是關於這個“在網上長大”的聰明年輕人的完整而深刻的記錄。他滿懷著激情與坦率、智慧與擔當寫下的這本書，註定將成為數位時代不可忽略的嘹亮回聲。 愛德華·斯諾登，1983年出生在北卡羅來納州的伊莉莎白市，在馬裡蘭州的米德堡長大。經訓練成為了一位元元系統工程師後，曾作為一名普通雇員就職於美國中央 情報局，後成為美國國

家安全局外包技術員。因2013年6月將國家安全局關於“棱鏡計畫”監聽專案的秘密文檔披露給英國《衛報》和美國《華盛頓郵報》，遭到美國和英國的通緝。   同年6月，斯諾登前往厄瓜多爾的首都基多，在俄羅斯轉機時因被美國註銷了護照滯留機場長達四十天后，獲得一年的臨時政治避難，後延期至2020年。他因其公共服務獲得無數殊榮，包括瑞典“正確生活方式獎”（又“另類諾貝爾獎“）、德國“揭秘者獎”、“瑞登奧爾揭發真相獎”、“國際人權同盟卡爾馮奧斯茨基勳章”。 第一部 第一章　窗外/ 002 第二章　看不見的牆/ 010 第三章　環城公路男孩/ 023 第四章　美國線上/ 028 第五章　駭客

/ 038 第六章　未完成/ 048 第七章　“9·11”事件/ 055 第八章　9月12日/ 063 第九章 X光/ 069 第十章　安全調查和墜入愛河/ 080   第二部 第十一章　系統/ 092 第十二章　契約人/ 098 第十三章　培訓/ 109 第十四章　山丘上的伯爵/ 123 第十五章　日內瓦/ 134 第十六章　東京/ 146 第十七章　雲端之家/ 166 第十八章　沙發上的沉思/ 180   第三部 第十九章　坑道/ 186 第二十章　心跳/ 191 第二十一章　吹哨/ 198 第二十二章　第四權/ 212 第二十三章　讀取、寫入、執行/ 225 第二十四章　加密/ 234

第二十五章　男孩/ 242 第二十六章　香港/ 253 第二十七章　莫斯科/ 263 第二十八章　琳賽·米爾斯的日記/ 275 第二十九章　愛與流亡/ 289   致 謝/ 300      我的名字是愛德華·約瑟夫·斯諾登。我曾經為政府服務，但現在，我為民眾服務。我花了將近三十年才明白這是有差別的，而當我明白時，我在辦公室裡惹出了一些紕漏。結果，我現在把時間都用於保護民眾不受我以前身份的危害—一個中情局（CIA）和國安局（NSA）的間諜，一個自以為可以打造美好世界的年輕技術專家。   我在美國情報系統的工作生涯僅持續了短短七年，我訝異地發現，這只比我在不是自己所選擇的國家

流亡的時間多了一年而已。然而，在七年的任職期間，我經歷了美國間諜活動史上最巨大的改變——由鎖定監視個人轉變為大量監視全部人口。我在技術上進行協助，讓一個政府得以搜集全世界的數位通信，長期儲存，並且隨意在其中搜尋。   “九一一”恐怖襲擊事件之後，美國情報機構對於未能保護美國，放任珍珠港事件以來最慘烈、最嚴重的攻擊在他們眼皮底下發生，深感愧疚。因此，領導者試圖建立一個系統，防止他們再度疏於防範。這個系統必須以科技為基礎，而這是人數眾多的政治科學專科生與商業管理碩士所不懂的。最秘密的情報單位對我這樣的年輕技術專家敞開大門。科技怪咖因而統治了地球。要說當時我懂什麼的話，我很懂電腦，所以我快速晉升。

  二十二歲時，我第一次通過國安局最高機密安全調查，得到組織結構圖最底層的一個職位。不到一年，我到了中情局，擔任系統工程師，可以四通八達地進入一些全球機密網路。唯一的成年人主管是一個在值班時看羅伯特·陸德倫（Robert Ludlum）及湯姆·克蘭西（Tom Clancy）的平裝書的傢伙。情報單位在雇用科技人才時打破一切規定，他們通常不會雇用沒有大學學歷的人，後來至少要是准學士才行，而我兩者都不是。無論如何，我都不應該被放行進入才對。   從二○○七至二○○九年，我被派駐在日內瓦美國大使館，是少數以外交身份為掩飾的技術專家之一，我的任務是把中情局帶進未來，讓歐洲外站上線，將美國用以監視的網路數

位化及自動化。我這一代不只是重新設計情報工作，我們全面重新定義情報。對我們來說，重要的不是秘密會晤或暗中交換消息，而是資料。   二十六歲時，我表面上是戴爾公司（Dell）的員工，但仍為國安局工作。委外合約成為我的身份掩飾，我這類科技型間諜幾乎都是這樣。我被派到日本，協助設計國安局的全球備用系統——一個龐大的隱蔽網路，確保即便國安局總部被核彈轟炸夷為平地，也不會損失任何資料。當時，我並不明白架構一個保存每個人生平永久記錄的系統竟會是一個悲劇性錯誤。   我在二十八歲時回到美國，獲得極高的職位升遷，加入負責戴爾與中情局雙邊關系的科技聯絡團隊。我的工作是跟中情局的科技部門主管們開會，以設計和銷售他

們可以想到的任何問題的解決方案。我的團隊幫中情局設立一種新型的運算架構——雲端（cloud），這種科技首創讓每一名幹員無論身在何處，都可以存取及搜尋他們所需的任何資料，不論距離多麼遙遠。總結來說，以前的工作是管理與連接情報流通，後來的工作變成設法加以永久保存，接著又變成讓情報可以在各地取得及搜尋。   二十九歲時，我去了夏威夷，承接一項國安局的新合約，此時我才注意到這些計畫。在那之前，我一直被“知情的權利”這項教條困住，無法瞭解我這些特殊的、隔離性任務背後的目的。   直到來到這個樂園，我才終於能夠看出我做的所有事情是如何整合起來的，像一部巨大機器的齒輪互相嚙合，組成一個全球監視系統。深入鳳梨

田下面的一條坑道——珍珠港時代的一座舊地下飛機廠——我坐在終端機前，可以近乎無限地取得世界上幾乎所有男女老幼的通信記錄，只要人們曾經撥打過一通電話或碰觸過一台電腦。這些人當中包括三億兩千萬美國同胞，他們日常生活的一舉一動都遭到監視，不僅嚴重違反美國憲法，更違背自由社會的基本價值。   你讀這本書的理由在於：我做了一件以我的職務來說很危險的事。我決定說出事實。我搜集美國情報系統的內部檔，作為美國政府違法的證據，並把它們交給新聞記者，他們審查之後公之於世，舉世震驚。本書將說明我為什麼做出這個決定，我所依據的道德與倫理原則，以及我為什麼會有這些原則，這亦關乎我的一生。   人生是什麼？不只是我們說了

些什麼，甚至不只是做了些什麼。人生亦包括我們所喜愛的、所相信的。以我而言，我最喜愛和相信的是聯結，人際的聯結，以及促成這些的科技。當然，這些科技也包括書籍。但對我這個世代而言，聯結主要意味著使用互聯網。

疫情下，公共圖書館之推廣活動---以線上說故事為案例

為了解決自動化展延期的問題，作者劉芳君 這樣論述：

2021年5月因COVID-19疫情在臺灣蔓延擴散，全臺三級警戒防疫政策下，公共圖書館的推廣活動面臨了延期、暫停或服務轉型的挑戰，圖書館要如何在尊重著作與著作權法規範下進行服務轉型？將實體推廣活動轉向線上辧理，是本論文所要探討的主要議題，以個案圖書館線上說故事為研究對象，從公共圖書館非正式人力、內外顧客、圖書館行銷、方案管理與情緒智力領導風格等五大面向進行研究，藉由訪談來探討在圖書尚未授權且人力、財力、物力、技術及資源有限情況下，是如何突破瓶頸?如期如質的辦理了一場深具好感度與差異化的線上說故事。讓圖書館在面對後疫情服務轉型，內部顧客要具備什麼職能？外部顧客服務需求為何？要如何透過數位服務打

破建築實體障礙，來滿足外部顧客精神糧食需求並從中受益，再次拉近彼此距離，使圖書館成為後疫情時代生活不可或缺的伴侶，進而提升品牌建立可及性。研究結果亦可作為圖書館後續辦理線上說故事活動之參考。本研究二點發現：1.圖書館仍需要行銷，並需擬訂行銷計劃，建立目標顧客名單。2.線上說故事活動之所以能成功辦理，在於善用方案管理系統性工具進行問題確認、瞭解需求、設定目標、發展與執行方案外，亦做到以身作則、共啟願景、挑戰現況、使眾人行及激勵人心等領導力五個習慣行為，授權予張同學擔任主策畫人，從旁給予支持、協助與關懷，再結合其專業技能、資訊素養，才能讓顧客首次線上說故事體驗留下難忘的回憶。本研究對圖書館四點建議

如下：1.線上說故事除線上教室外，可以故事志工優勢結合授權圖書或自製繪本直播說故事、培訓館員結合授權圖書預錄說故事，以增加外部顧客的黏著度2.建立符合願景價值行銷計畫及目標顧客名單，以利後續推廣行銷推廣事半功倍，提升服務品牌建立可及性。3.積極拜訪社區資源，尋求產、官、學合作或參與志願服務，提供創新性差異化服務，讓有發展遲緩的兒童有即早發現即早治療的機會，進而降低家庭負擔與社會問題。4.應即早規劃運用AI自動與個性化顧客回覆的聊天機器人參與圖書館服務，以增進圖書館在數位時代及後疫情時期的服務效能。