羅大佑戀曲1990歌詞的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

羅大佑戀曲1990歌詞的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦邱哲豐,何真真寫的 Hit101校園民歌鋼琴百大首選(簡譜版/ 二版) 可以從中找到所需的評價。

國立臺灣藝術大學 表演藝術學院表演藝術博士班 蔡永文、劉晉立所指導 黃郁婷的 從後戲劇劇場觀點析論《只有你》、《Zodiac》及《戀曲2010》劇中之身體與空間 (2020),提出羅大佑戀曲1990歌詞關鍵因素是什麼,來自於後戲劇劇場、李康生的魚-我的沙漠、陸弈靜的點滴-我的死海、楊貴媚的蜘蛛精-我的阿飄、Zodiac、戀曲2010。

而第二篇論文國立中興大學 中國文學系所 丘彥遂所指導 謝憶凡的 羅大佑國語歌詞之語言風格研究 (2015),提出因為有 語言風格、羅大佑、國語歌曲、用韻、時間詞、重疊詞的重點而找出了 羅大佑戀曲1990歌詞的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了羅大佑戀曲1990歌詞,大家也想知道這些:

Hit101校園民歌鋼琴百大首選(簡譜版/ 二版)

為了解決羅大佑戀曲1990歌詞的問題,作者邱哲豐,何真真 這樣論述:

  校園民歌是屬於台灣獨有的音樂風格,它起源於1970年代台灣的大學校園,一直到1990年代完全告一段落。校園民歌音樂的最大特色是吉他與鋼琴的伴唱,隨著創作者想表達的環境與意境,產生了相當特別的音樂風格。民歌時期所留下的音樂及創作一直傳唱與延續著,更有很多的作品納入基層教育的音樂課本當中,顯見民歌音樂的價值與優秀的音樂本質。希望喜歡鋼琴音樂的你我,都能重溫民歌音樂的旋律與美感,也讓喜歡創作的年輕人,有更為完整的民歌資料可以學習與依循,希望民歌精神可以永遠流傳與薪火相傳。 本書特色        ●本書收錄校園民歌時期最為經典的歌曲,共101首。   ●鋼琴左右手完整總譜,

每首歌曲均標註有完整歌詞、原曲速度與和弦名稱。   ●原版、原曲採譜,經適度改編成2個變音記號之彈奏,考慮到初學及進階兩種程度,讓曲子難易度更加適中。   ●善用音樂反覆記號編寫,每首歌曲翻頁降至最少。

從後戲劇劇場觀點析論《只有你》、《Zodiac》及《戀曲2010》劇中之身體與空間

為了解決羅大佑戀曲1990歌詞的問題,作者黃郁婷 這樣論述:

筆者自300餘場看過的演出,挑選了5個印象深刻的作品:蔡明亮與3位演員各別發展《李康生的魚-我的沙漠》、《陸弈靜的點滴-我的死海》、《楊貴媚的蜘蛛精-我的阿飄》3齣獨角戲,共同構成《只有你》,探討生命中不同面向的議題。王嘉明執導《Zodiac》,透過Fa和賴玟君形塑人際之間各種對立的狀態,探索和解的可能。《戀曲2010》由李銘宸帶領張庭瑋、余佩真、簡珮璿、張仰瑄、吳立翔、廖晨志、曾歆雁、洪唯堯集體創作,接下羅大佑未完成的樂章。 本研究以後戲劇劇場「身體」、「空間」等子題,析論上述3位導演的5個作品,歸納其特質與脈絡,從創作連結現實,往返於自身與社群的異同,漸次清晰劇場藝術迷人風

景背後的成因,藉此慢慢領略人生的道理:《只有你》從演員的身體出發,透過「循環」的巧思,梳理生命的困境;《Zodiac》締造各種異質空間,強化對立的迷思,再現「和諧」的初衷;《戀曲2010》從消失的戀曲出發,為重建而刻意破壞變調的結構,回到「當下」的真實。

羅大佑國語歌詞之語言風格研究

為了解決羅大佑戀曲1990歌詞的問題,作者謝憶凡 這樣論述:

  羅大佑是民歌後第一批商業流行歌曲時期的代表人物,其創作的華語流行歌曲獨具特色,故被稱為「華語流行音樂教父」。關於羅大佑的歌曲帶來的研究價值,有幾個面相可以進行討論,先前的學者們進行的研究關注在羅大佑的歌曲帶來文化、政治上的影響有哪些,或是談論羅大佑的歌詞如何反映其族群認同。  從相關研究中,發現有幾個問題可以再進一步討論、研究:一、羅大佑「華語流行音樂教父」地位怎麼來的?二、羅大佑的時代背景如何反映在歌詞上?三、羅大佑的歌曲特色是什麼?四、如何說明羅大佑創作歌詞的風格?  如何去解答上述問題對?前人的研究著重從宏觀的社會背景與羅大佑的人生歷程來分析,而本論文則直接對羅大佑的歌詞本身進行研

究,從微觀的視角來看羅大佑所創作的歌詞如何反映上述問題。  本論文將關注焦點放在羅大佑創作的「國語歌詞」中,期許從中找出解答。藉由「語言風格學」,客觀地研究出羅大佑的歌詞在語言上的風格有哪些,更以此「解釋」羅大佑的歌詞創作特色。  本論文的研究方式,將從「用韻風格」、「詞彙風格」、「句法風格」三個方向分別研究羅大佑的創作歌詞。研究成果則有下列兩大點:一、利用語言風格學可以解決的問題(一)語言特色傾向之分析(二)用客觀的說法解釋已知的風格特色二、從語言的三個角度來說明羅大佑的歌曲特色(一)講求重沓反覆的效果(二)使歌詞不停留在純粹的音符層面,更具有畫面感與動態感(三)流行歌曲在韻部混押的彈性  

羅大佑的歌詞特色為何?其歌曲又是如何引領國語流行音樂之潮流?其創作思維在歌詞的語言表現中便體現一二,運用語言風格學對羅大佑的歌詞進行研究,便能解答其中秘辛。