縣市的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦科學少年編輯部寫的 科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌 和科學少年編輯部的 科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌都 可以從中找到所需的評價。
另外網站资料:台湾地区各县市简介 - 新浪新闻也說明:“福建省”分别是金门县和连江县(马祖)。 各县市简介. 台北市. 台北市是台湾政治、经济、文化中心。面积272平方公里,人口263. 4万 ...
這兩本書分別來自遠流 和遠流所出版 。
東吳大學 經濟學系 邱永和、柯慈儀所指導 陳軒頎的 銀行、證券及保險動態併行效率評估 (2022),提出縣市關鍵因素是什麼,來自於多元化大型金控、兩階段併行動態資料包絡分析法、視窗分析法。
而第二篇論文輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出因為有 卑南語、族語學習、法語學習、語言政策的重點而找出了 縣市的解答。
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科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌
為了解決縣市 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。 ★附
學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成學習
單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立德國
中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,讓學
生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學校推
動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的準備
了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已不再
是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教育優
等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文章,
更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延伸資
料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年的《
科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
縣市進入發燒排行的影片
行政院會今(30)日通過《全國性公民投票不在籍投票法》草案,要開放國內的異地跨縣市移轉投票,不包含國外不在籍電子及通訊投票,全案將送立院審議,未來具有公民投票權的人,都能申請。只不過需要在投票日前60天提出,但因為立法時程還有前置作業因素,所以年底公投確定無法適用。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/547205
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銀行、證券及保險動態併行效率評估
為了解決縣市 的問題,作者陳軒頎 這樣論述:
本研究探討的是在台灣金控體系裡同時擁有銀行、證券及保險的金控公司,子公司的效率是如何影響金控本身,多元化的大型金控要如何去針對各子公司的弱項去強化,讓資源的運用更有效率。在過去的文獻中,發現擁有高效率的銀行比同行要更能抵擋金融危機,以及大型銀行較可能從規模經濟中獲益,多元經營的金控子公司可以從多元化的結構中獲得更多的收益,並且金控的子公司可以通過分擔風險以減少不良產出,這些文獻已經證實了大型且多元經營的銀行擁有比一般單純銀行更高的績效。在此前的研究缺少了保險部門的績效比較,對於以保險業為主的金控公司就顯得吃虧,本文要在這一基礎上更進一步,加入保險部門,並配合視窗分析法解決決策單元數量減少的問
題。透過同時分析金控公司底下的銀行、證券及保險子公司三個部門的績效,能夠解析金控內部這三個部門各自營運情形,結果更能貼近金融業真實情況,有利於決策管理人瞭解參考與決策。從結果中發現保險部門是這10家大型金控中較需改進的部門,但因保險業加入臺灣金融體系的時間還不夠長,盼將來的資料增加後能進行更完整更詳細的分析。
科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌
為了解決縣市 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。
★附學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成
學習單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立
德國中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,
讓學生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學
校推動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的
準備了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已
不再是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教
育優等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文
章,更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延
伸資料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年
的《科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決縣市 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
縣市的網路口碑排行榜
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#1.2018-107年縣市議員選舉
縣市 議員選舉各投票所明細 (檔案下載) · 各投開票所完成登錄時間 (檔案下載). 本網站資料已免費開放於政府資料開放平台(http://data.gov.tw/dataset/13119) 於 db.cec.gov.tw -
#2.蘇貞昌:請朱立倫回答國民黨執政哪縣市願收核廢料 - 自由時報
4大公投12月18日將投票,行政院長蘇貞昌今在立法院答詢時表示,公投關係台灣未來,若反對符合國際標準的萊豬,眼前就無法申請加入CPTPP, ... 於 news.ltn.com.tw -
#3.资料:台湾地区各县市简介 - 新浪新闻
“福建省”分别是金门县和连江县(马祖)。 各县市简介. 台北市. 台北市是台湾政治、经济、文化中心。面积272平方公里,人口263. 4万 ... 於 news.sina.cn -
#4.全國各縣市政府網站- 地政局
目前位置:首頁 > 便民服務 > 網網相連 > 全國各縣市政府網站 · 連結至桃園OpenAPI網站 · 張貼至「Facebook」【另開新視窗】 · 張貼至「Plurk」【另開新視窗】 · 張貼 ... 於 land.tycg.gov.tw -
#5.各縣市再生能源裝置容量 - 台灣電力公司
JavaScript chart by amCharts 3.21.13 台中市 彰化縣 台南市 雲林縣 屏東縣 高雄市 嘉義縣 桃園市 苗栗縣 南投縣 花蓮縣 新北市 新竹縣 宜蘭縣 台東縣 新竹市 台北市 ... 於 www.taipower.com.tw -
#6.各直轄市、縣(市)政府社會局(處)- 保護服務司
各直轄市、縣(市)政府社會局(處). 資料來源:保護服務司; 建檔日期:106-05-10; 更新時間:109-11-19. 新北市政府社會局02-29603456 02-89653359; 臺北市政府社會 ... 於 dep.mohw.gov.tw -
#7.台中縣市合併重大議題分析
台中縣市合併升格直轄市後 重大議題分析. 劉曜華 副教授. 逢甲大學都市計畫與空間資訊系. 2011.7.12. 五都改制面面觀. 2010底民主洗牌. 全台灣原有25縣市、319個鄉鎮 ... 於 research.ncnu.edu.tw -
#8.嘉義縣市::全國據點::啄木鳥國際事業股份有限公司
竹崎店. 門市電話:05-2617786. 門市地址:嘉義縣竹崎鄉竹崎村中華路92號. 門市地圖. 營業時間:AM9:00-PM9:00. 興業店. 門市電話:05-2841812. 門市地址:嘉義市興業西 ... 於 www.woodpecker.com.tw -
#9.公會簡介/各縣市醫師公會
本會名稱為中華民國醫師公會全國聯合會(以下簡稱本會),英文譯名為Taiwan Medical Association。本會以聯合全國醫師,協調同業關係,增進醫療技能與共同權益, ... 於 www.tma.tw -
#10.各教育階段特教班設置情形查詢
序號 縣市行政區 /; 學校 特教班別 班級教育階段 核定班數 特教合格 一般... 1 宜蘭縣宜蘭市; 宜蘭高中 不分類(身障類資源班) 高中職 1 1 0 2 宜蘭縣宜蘭市; 宜蘭高商 不分類(身障類資源班) 高中職 1 2 0 3 宜蘭縣宜蘭市; 宜蘭國中 不分類(身障類資源班) 國中 1 2 0 於 www.set.edu.tw -
#11.從[台灣23縣市369鄉鎮區]看[世界公民標示法]現況篇
家裡有小朋友嗎? 想讓他了解台灣現狀嗎? 接下來先介紹台灣(中華民國) ISO 3166-2 的現況(這是背起23縣市的口訣) [ 請尊重智慧財產權,未經許可請勿任意轉載或使用, ... 於 alexandroslee.pixnet.net -
#12.選擇縣市
請輸入縣市: (不輸入即為全部列出). 縣市. 台北市 · 新北市 · 桃園市 · 新竹縣 · 新竹市 · 宜蘭縣 · 基隆市 · 雲林縣 · 彰化縣 · 南投縣 · 苗栗縣 · 台中市. 於 hotiensha.com -
#13.都市及區域發展統計彙編
本項統計彙編之分為臺灣地區及福建省、區域、縣市及主要都市四個層次。 北部區域:包括臺北市、新北市、基隆市、新竹市、桃園市、新竹縣及宜蘭縣。 中部區域: ... 於 www.ndc.gov.tw -
#14.中華民國行政區劃 - 维基百科
中華民國目前依據《憲法增修條文》及《地方制度法》來規範行政區劃制度。如按照現行法律定義區劃層級,一級行政區為省、直轄市,二級行政區為縣、市,三級行政區為鄉、 ... 於 zh.wikipedia.org -
#15.【專文】新竹縣市和桃園市合併是值得思考的方向之一 - 民報
桃園直轄市人口將近230萬,新竹縣人口55萬左右,新竹市人口大約45萬,如果新竹縣市和桃園市合併成為一座人口330萬左右的國際大都會,絕對是值得桃園 ... 於 www.peoplenews.tw -
#16.嘉義縣政府全球資訊網
縣府地址: 61249嘉義縣太保市祥和一路東段一號 地圖[另開新視窗] 縣府總機:05-362-0123; 上班時間:上午08:00-12:00;下午13:00-17:00 彈性上下班 ... 於 www.cyhg.gov.tw -
#17.張縣長響應,雲林加入中部7縣市區域治理平台 - 雲林縣政府
雲林縣參與中部7縣市區域治理平台運作,縣長張麗善與臺中市盧秀燕市長、彰化縣王惠美縣長、南投縣林明溱縣長、苗栗縣徐耀昌縣長、新竹縣楊文科縣長、嘉義市黃敏惠 ... 於 www.yunlin.gov.tw -
#18.代理教師待遇差全教總籲縣市合理給薪、給假
(中央社記者陳至中台北4日電)全國教師工會總聯合會(全教總)今天表示,代理教師長期承受不合理待遇,呼籲各縣市給予合理聘期、休假權益, ... 於 tw.news.yahoo.com -
#19.內政部訂定「跨直轄市縣(市)收辦土地登記案件作業要點」
為加強便民服務,辦理跨直轄市、縣(市)土地登記,以提升地政業務之便利與 ... 得跨縣市申請土地登記之項目如下,其中第1項至第7項自109年7月1日起實施,第8項至第10 ... 於 land.tainan.gov.tw -
#20.最新縣市別統計結果摘要
地區別 常住人口總數(人) 男性常住人口數(人) 女性常住人口數(人) 常住人口密度(人/平方公... 臺閩地區 23,123,866 11,489,285 11,634,581 638.9 臺灣地區 23,052,041 11,445,631 11,606,410 640.1 北部地區 10,707,544 5,269,491 5,438,053 1456.1 於 mobile.stat.gov.tw -
#21.移民署中文網-服務站
地址:桃園市桃園區縣府路106號1樓 桃園市服務站連結地址 · 電話:03-331-0409(總機) · 傳真:03-331-4811 ... 於 www.immigration.gov.tw -
#22.縣市政府
基隆市政府 · 嘉義市政府 · 台北市政府 · 嘉義縣政府 · 新北市政府 · 台南市政府 · 桃園市政府 · 高雄市政府 · 新竹縣政府 · 屏東縣政府 · 新竹市政府 · 台東縣政府. 於 lib.cysh.cy.edu.tw -
#23.中央對直轄市與縣(市)政府計畫及預算考核要點 - 植根法律網
三、直轄市、縣(市)政府社會福利計畫執行效能與相關預算編製及執行情形之考核,由衛生福利部及行政院主計總處分別主辦;其考核項目如下: (一)社會福利施政計畫實施 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#24.跨縣市收辦土地登記案件 - 板橋地政事務所
跨直轄市、縣(市)申請土地登記之登記項目除既有之住址變更登記、更名登記(以戶政機關有更名記事者為限)、經戶政機關更正有案之姓名、出生日期、身分證統一編號、住址或 ... 於 www.banqiao.land.ntpc.gov.tw -
#25.直轄市及縣市總預算彙編 - 行政院主計總處
提供政府預算、政府會計、政府統計及普查、資訊管理、主計法規等重要資訊,包括中央政府總預算,國家經濟成長率、物價指數及失業率等經社指標,全國性農林漁牧業、工商 ... 於 www.dgbas.gov.tw -
#26.民政處-屏東縣行政區域
... 屏東市政府,直隸省署,西元1950年10月臺灣省縣市行政區域調整合併屏東市及潮州、屏東、東港、恆春等四區設屏東縣,縣治置於屏東市,目前縣內共33鄉鎮市:屏東市、 ... 於 www.pthg.gov.tw -
#27.各縣市合約戒菸機構-治療服務與管理網站
戒菸治療服務與管理,我們位於台北市大同區塔城街36號,主要提供各縣市合約戒菸機構,另有戒菸相關資料, ... 請選擇[縣市]或[鄉鎮市區]進行合約醫療院所查詢! 於 ttc.hpa.gov.tw -
#28.省(市)縣(市)勘界辦法
【內容】一、查我國地方制度係採省、縣(市)二級制,台灣省區內自無「部地方」之行政區劃之設置。 二、政府為促進土地及天然資源之保育利用,人口及產業活動之合理分布, ... 於 www3.nccu.edu.tw -
#29.縣市直轄市化可能帶來三大危機
近日以來,「竹竹/竹竹苗」合併升格為直轄市,以及前副總統呂秀蓮提出,「七都─高山與離島兩個特別行政區」的構思,引發政治上的爭端。縣市合併升格 ... 於 view.ctee.com.tw -
#30.直轄市縣(市)政府災害防救相互支援協定作業規定 - 消防法令 ...
二、目的: 為利直轄市、縣(市)政府得以事先簽訂災害防救相互支援協定方式,俾於處理災害規模超過自有能力或資源時,能迅速應變,有效整合資源,提昇應變效能,防止 ... 於 law.nfa.gov.tw -
#31.7.直轄市、縣(市)政府辦理長期照顧特約及費用支付作業要點
衛生福利部地址:115204 台北市南港區忠孝東路6段488號 總機電話:(02)8590-6666. Copyright©2017 衛生福利部版權所有| 建議最佳解析度為1024*768或以上. 於 1966.gov.tw -
#32.各縣市政府消費營業場所強制投保公共意外責任保險相關規定
各縣市政府消費營業場所強制投保公共意外責任保險相關規定 · 本站消息 · 分月文章. 各縣市政府消費營業場所 ... 1) 公共意外險各縣市政府保險金額.doc. 於 www.nlia.org.tw -
#33.林智堅提新竹縣市合併楊文科:應升格直轄市| 政治 - 中央社
新竹市長林智堅提出「大新竹」縣市合併議題。新竹縣長楊文科今天對此指出,新竹縣人口急增,贊同新竹縣、市合併升格為第七都(直轄市),以促進新竹 ... 於 www.cna.com.tw -
#34.喝錯水喝出結石!各縣市水質硬度比較,看你家是軟水還硬水?
【早安健康/泌尿科高銘鴻醫師】. 水也有分軟硬,喝錯影響健康:你的水有喝對嗎?雙北的水真的最好?哪個縣市的水最差? 不只GG和拳頭,連水都有分軟 ... 於 www.edh.tw -
#35.國民身分證統一編號英文代碼與配賦縣市對照表
(臺北縣), F. 宜蘭縣, G. 桃園縣, H. 新竹縣, J. 苗栗縣, K. 臺中縣, L. 南投縣, M. 彰化縣, N. 雲林縣, P. 嘉義縣, Q. 臺南縣, R. 高雄縣, S. 屏東縣, T. 花蓮縣, U. 於 bthr.gov.taipei -
#36.高雄市政府全球資訊網-認識高雄
民國64年高雄市成為台北市之後第二個人口超過百萬的台灣都市,中華民國政府考慮平衡南北發展,於民國68年7月1日起,高雄市升格為台灣的第二個直轄市,並將高雄縣小港鄉併入 ... 於 www.kcg.gov.tw -
#37.各縣市政府網站
行動代表號:0910-289111,臺中市民一碼通專線請撥1999,外縣市請撥:(04)2220-3585; 各機關通訊錄,各機關電話號碼表(PDF格式),市府電子報; 若有具體檢舉、建議或 ... 於 www.taichung.gov.tw -
#38.台灣各縣市分佈圖
台灣各縣市分佈圖. 返回首頁 · 說明. 於 schoolweb.tn.edu.tw -
#39.地區別查詢-勞動力
臺南市, 977. 7.彰化縣, 650. 8.屏東縣, 424. 9.雲林縣, 350. 10.新竹縣, 291. 11.苗栗縣, 276. 12.嘉義縣, 260. 13.南投縣, 249. 14.宜蘭縣, 239. 15.新竹市, 218. 於 statfy.mol.gov.tw -
#40.政府相關網站-各縣市勞工行政主管機關
臺北市政府勞動局 · 彰化縣政府勞工處 · 新北勞動雲 · 南投縣政府社會及勞動處 · 基隆市政府社會處 · 雲林縣政府勞工處 · 臺中市政府勞工局. 於 www.bli.gov.tw -
#41.各鄉鎮市指標 - 【彰化縣政府- 主計處】
首頁 > 業務專區 > 各鄉鎮市指標. 各鄉鎮市指標. 各鄉鎮市指標區域圖. 01 彰化市 · 02 鹿港鎮 · 03 和美鎮 · 04 線西鄉 · 05 伸港鄉 · 06 福興鄉 · 07 秀水鄉 ... 於 accounting.chcg.gov.tw -
#42.「第七都」將現身?新竹縣市想合併升格,得先解決三大難題!
其二,縣市共同生活圈,可共同治理。而這又延伸到行政命令的貫徹:升格為直轄市,將會使得所有地方自治的鄉市鎮一律改制為「區」 ... 於 www.gvm.com.tw -
#43.直轄市縣(市)政府落實中央教育政策獎勵要點 - 教育部主管 ...
績效之直轄市、縣(市)政府。 (二)本部相關業務主管單位每年應訂定統合視導項目及訪視或評鑑計畫 ,事先函知 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#44.中華民國文化部-縣市文化局
縣市 文化局. 基隆市文化局 · 臺北市文化局 · 新北市文化局 · 桃園市政府文化局 · 新竹市文化局 · 新竹縣政府文化局 · 宜蘭縣政府文化局 · 苗栗縣政府文化觀光局 ... 於 www.moc.gov.tw -
#45.臺灣有哪些縣市? - 雅瑪知識
臺灣有幾個縣市. 若以縣級行政區以上劃分的話,一共有:. 6個直轄市(臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市). 3個省轄市(基隆市、新竹市、 ... 於 www.yamab2b.com -
#46.疫情衝擊人氣王?2021天下縣市調查:侯友宜、鄭文燦下滑
全台最大規模的縣市長滿意度民調,今年完訪近1.5萬人。疫情之下,你給自家首長打幾分?2021《天下》縣市調查結果出爐,發現有五大現象。 於 www.cw.com.tw -
#47.經濟部主管對直轄市及縣(市)政府計畫型補助情形
經濟部主管對直轄市及縣(市)政府計畫型補助情形. SCRIPT關閉時,字級大小選擇請參考: IE6請利用鍵盤按住ALT鍵+ V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,選擇適合 ... 於 www.moea.gov.tw -
#48.高雄縣市合併改制計畫 - 行政院公報資訊網
轄市、縣(市)合併改制直轄市,具備明確的法源依據,有助於政府促進國土合理規劃及區域均. 衡發展。位於南台灣的高雄縣市,長久以來唇齒相依,高雄縣面積廣大,自然 ... 於 gazette.nat.gov.tw -
#49.縣市別代碼表
基隆市. 12. 嘉義市. 02. 台北市. 13. 嘉義縣. 03. 新北市. 14. 台南市. 04. 桃園縣. 15. 高雄市. 05. 新竹市. 16. 屏東縣. 06. 新竹縣. 17. 台東縣. 07. 苗栗縣. 於 www.isha.org.tw -
#50.縣市預報| 交通部中央氣象局
各縣市預報係以各縣市政府所在地附近為預報參考位置。 白天代表6時至18時,晚上代表18時至隔日6時。 高低氣溫出現同值時,表示兩者差距在1℃以內。 於 www.cwb.gov.tw -
#51.不斷更新/連7天本土+0、境外+5!各縣市確診分布整理
國內今(1)日新增5例確診病例,均為境外移入,另確診個案中無新增死亡。考慮到農曆春節將近,即將迎來一波入境人潮,中央流行疫情指揮中心宣布調整 ... 於 www.setn.com -
#52.直轄市/縣市專區 - 公共政策網路參與平臺
直轄市/縣市專區. 臺北市政府. 市府提案 您對於「災害通知如何便民」,有任何的有任何的有任何的有..... 台南市政府. 對平臺服務的建議 ... 於 join.gov.tw -
#53.縣市共推住商節電行動作業要點 - 經濟部能源局
... 稱本部)為提升地方能源治理能力,促進住宅、服務業、機關及農業部門節電,結合直轄市、縣(市)政府執行「縣市共推住商節電行動」(以下稱本行動),特訂定本要點。 於 www.moeaboe.gov.tw -
#54.衛生福利部中央健康保險署
970206花蓮縣花蓮市軒轅路36號. 健保署本部電話:. 電話 (02)2706-5866. 服務時間:. 時間 星期一至星期五08:30-12:30;13:30-17:30. 署本部地址:. 地址 106211臺北市 ... 於 www.nhi.gov.tw -
#55.風評:新竹縣市合併升格,不能因為林智堅無處安排 - 風傳媒
而根據地方制度法,除了由上而下的升格,也賦予地方政府申請升格的法原,只要相關縣市政府擬訂改制計畫經各相關議會同意,即可由內政部報行政院核定。 以 ... 於 www.storm.mg -
#56.台灣縣市介紹 - 我就喜歡這樣的妳
對於台灣的行政劃分, 相信經過2018縣市長選舉,對於台灣行政區的劃分大家都了解不少。 占地不大的台灣擁有六個直轄市(台北,新北,桃園,台中, ... 於 magic105.pixnet.net -
#57.縣市重要統計指標 - 公共圖書館統計系統-
本區以地圖形式呈現各縣市重要圖書館統計項目指標,請選擇欲查詢的年度,並點選地圖查詢特定縣市。如未選擇縣市,預設顯示全國資訊。 台灣地圖 ... 於 publibstat.nlpi.edu.tw -
#58.新竹縣市合併和台南、高雄不同,主政者應該告訴大家「為什麼 ...
新竹給人的印象是「科技」的城市印記,但這恐怕不足以作為合併的唯一理由,縣市合併後的區域關係也是需要有新的遠景,「大新竹」和桃園市及苗栗縣的 ... 於 www.thenewslens.com -
#59.歷年各縣市供水普及率 - 水利署
歷年各縣市供水普及率87-109. ods(61.85 KB) · 收藏網頁 · pdf(347.87 KB) · 收藏網頁. 滿意度調查. 您對此網頁資訊及功能滿意度? 謝謝您寶貴的意見,我們會持續精進 ... 於 www.wra.gov.tw -
#60.轟現在提縣市合併是很壞政治示範柯:不能低估民進黨無恥程度
新竹市長林智堅先前拋出新竹縣市合併升格,引發討論,也陸續傳出基隆市長林右昌提出北北基重劃、彰化縣升格等議題,台北市長柯文哲今(4日)直言, ... 於 newtalk.tw -
#61.新竹縣市合併?楊文科:合併目標是成為台灣第七都 - 聯合新聞網
因此,為了早日完成新竹縣市合併升格為第七都的目標,建議內政部提出《地方制度法》修正草案,將升格為直轄市的人口數門檻,降為100萬人。在沒有完成修法 ... 於 udn.com -
#62.新竹變「第七都」?林智堅拋出縣市合併話題背後藏不住的政治 ...
作者: 郭瓊俐. A; A; A. △隸屬新竹縣的竹北(左方),跨過頭前溪即是新竹市,兩地生活圈緊密卻分屬不同縣市管轄。(圖/新竹市政府提供). 於 www.wealth.com.tw -
#63.投書:新竹縣市終究是要合併的 - 上報Up Media
筆者忝為居住於新竹市之居民,認為不論從稅負正義、共同生活圈、資源分配與多數民意等觀點,竹竹合併升格確實有其必要性。 首先,新竹縣市之稅收為1900億 ... 於 www.upmedia.mg -
#64.行政區太多?台灣為何細切22縣市神解一個原因讓網友佩服
台灣現行的行政區規畫共有22縣市,其中光是台灣本島就19個縣市,國土規劃的議題至今仍議論不斷,就連台北市長柯文哲都曾談及國土規畫,批評區域劃分不 ... 於 fnc.ebc.net.tw -
#65.各縣市社會局(處)一覽表::資源連結
縣市(網站連結) 地址 聯絡電話 台北市社會局 11008 臺北市信義區市府路1號 02‑27208889 新北市社會局 22001 新北市板橋區中山路1段161號25樓 02‑29603456 桃園市社會局 33001 桃園市桃園區縣府路1號3、4樓 03‑3322101 於 www.enable.org.tw -
#66.省(市)縣(市)勘界辦法 - 全國法規資料庫
省(市)縣(市)行政區域之界線,應就左列情形勘定之。 一、地理之天然形勢。 二、行政管理之便利。 三、產業狀況。 四、人口分布。 五、交通狀況。 六、建設計畫。 於 law.moj.gov.tw -
#67.各縣市簡介(三)-知識百科-三民輔考
高雄市1臺灣南方最繁華的國際城市─「高雄市」,為2009世界運動會主辦城市,因受海洋氣候調節,全年陽光普照、氣候宜人,有獨特的「海洋首都」特性。 於 www.3people.com.tw -
#68.公布「臺灣省各縣市街道名稱改正辦法」 - 政府公報資訊網
案由, 公布「臺灣省各縣市街道名稱改正辦法」. 公報名稱, 臺灣省行政長官公署公報. 發文字號, 34.11.17. 卷期, 1:2. 出版日期, 民國34年12月05日. 於 gaz.ncl.edu.tw -
#70.直轄市及縣市政府公告法令 - 漁業署
項次, 標題, 發布日期. 1, 雲林縣政府沿近海漁業作業管制相關法令公告, 2019-09-16. 2, 新竹市政府沿近海漁業作業管制相關法令公告, 2019-09-06. 3, 臺東縣政府沿近海 ... 於 www.fa.gov.tw -
#71.縣市政府檔案 - 國史館臺灣文獻館
本館典藏各縣市政府之檔案眾多,計21縣市,計114,405卷,內容涵蓋範圍甚廣,以臺北市政府為例,包括總類、交通運輸、水利、地政、工程、都市計畫、產業發展、主計及財政等 ... 於 www.th.gov.tw -
#72.地方政府 - 中華民國總統府
我國目前有6個直轄市、13個縣及3個市。6個直轄市分別為臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市;13個縣分別為新竹縣 ... 於 www.president.gov.tw -
#73.疫苗接種 - Covid-19 全球疫情地圖
COVID-19 Global Dashboard by Taiwan COVID-19全球疫情地圖 · 首頁 · 地圖 · 全球報表 · 台灣報表 · 縣市報表 · 疫苗接種 · 胸腔X光 · 回饋. Language, English ... 於 covid-19.nchc.org.tw -
#74.2. 臺灣的直轄市與其他各縣市簡介
6個直轄市分別為臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市。 13個縣分別為新竹縣、苗栗縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、宜蘭 ... 於 www.taiwanembassy.org -
#75.直轄市、縣(市)國土計畫專區 - 營建署
為使本部國土計畫審議會委員充分掌握各直轄市、縣(市)國土計畫於審議期間討論之重要議題,並利於後續審議作業順利銜接,直轄市、縣(市)政府於召開各該國土計畫審議會時 ... 於 www.cpami.gov.tw -
#76.日據時代臺灣行政區域的演變 - Tony的自然人文旅記
台北、宜蘭分屬於不同的縣市行政區域。我這幾年在北臺灣旅行,往往無意間會接觸到一些舊的行政區域名稱, 例如我在宜蘭旅遊時,發現 ... 於 www.tonyhuang39.com -
#77.縣市的意思/解釋
縣市 詞語解釋: 縣中街市。 分詞解釋: 街市: 商店較多的市區。 ○ 縣(縣) ... 市曹。市儈(舊指買賣的中間人、唯利是圖的奸商;現泛指貪圖私利的人)。 於 qjyouth.com -
#78.中華民國縣市
COUNTYID NAME_1984 NAME_2010 NAME_2014 ISO3166 SEGIS_COUNTY_ID AREA... 9007 連江縣 連江縣 連江縣 LJF 9007 Z 9020 金門縣 金門縣 金門縣 JME 9020 W 10002 宜蘭縣 宜蘭縣 宜蘭縣 ILA 10002 G 於 sheethub.com -
#79.縣市政府/主管機關聯絡電話與地址
縣市 政府/主管機關聯絡電話與地址. 機關名稱 ... 11008 臺北市信義區市府路1 號. 新北市政府 ... 03-5216121#248~251 30051 新竹市中正路120 號. 新竹縣政府. 於 www.tactri.gov.tw -
#80.統計處-縣市統計指標 - 教育部
發布時間, 標題, 公告單位. 110-04-30, 109學年度縣市統計指標, 統計處. 109-04-30, 108學年度縣市統計指標, 統計處. 108-04-30, 107學年度縣市統計指標, 統計處. 於 depart.moe.edu.tw -
#81.各縣市托嬰中心及托育人員違反兒少相關法規公告專區
各縣市托嬰中心及托育人員違反兒少相關法規公告專區 ... 署本部115204臺北市南港區忠孝東路六段488號12樓|聯絡電話:(02)2653-1776| 署本部位置圖. 於 www.sfaa.gov.tw -
#82.法規內容-直轄市、縣(市)各級空氣污染防制區
法規名稱:, 直轄市、縣(市)各級空氣污染防制區. 公發布日:, 民國95 年12 月25 日. 修正日期:, 民國109 年12 月29 日. 發文字號:, 環署空字第1091207094號公告. 於 oaout.epa.gov.tw -
#83.役男跨縣市申請代辦體檢線上預約系統 - 中華民國內政部戶政司 ...
請選擇欲預約醫院所在縣市:. 臺北市 · 基隆市 · 新北市 · 宜蘭縣 · 新竹市 · 新竹縣 · 桃園市 · 苗栗縣 · 臺中市 · 彰化縣 · 南投縣 · 嘉義市 · 嘉義縣 · 雲林縣. 於 www.ris.gov.tw -
#84.各縣市衛生局網站 - 衛生福利部疾病管制署
各縣市衛生局網站. Facebook分享至Facebook(新視窗開啟) Line分享 ... 南投縣政府衛生局. 2012 - 10. 1 · 雲林縣衛生局. 2012 - 10. 1 · 嘉義縣衛生局. 2012 - 10. 於 www.cdc.gov.tw -
#85.Q 縣市合併後行政區域如何劃分? - 內政部
縣市 合併改制後,行政區一律以「區」為單位,而行政區域範圍因「行政區劃法」尚未 ... 單位由合併改制前的「鄉、鎮、市」改為合併改制後的「區」,「村」改為「里」。 於 www.moi.gov.tw -
#86.新竹縣政府全球資訊網-13鄉鎮市介紹
新竹縣行政區域劃分為. 竹北市 竹東鎮 新埔鎮 關西鎮 新豐鄉 峨眉鄉 寶山鄉 五峰鄉 橫山鄉 北埔鄉 尖石鄉 芎林鄉 湖口鄉等1縣轄市、3鎮及9鄉。 於 www.hsinchu.gov.tw -
#87.臺灣地區鄉鎮市區級以上行政區域名稱中英對照表
臺灣地區鄉鎮市區級以上行政區域名稱中英對照表:. 縣市鄉鎮區別. 國際慣用名. 漢語拼音譯寫. 備註. 臺北市. Taipei City. Taibei City. 直轄市、縣(市)級以上. 於 gn.geog.ntu.edu.tw -
#88.全台房市熱到哪?22縣市最新數據曝光:3區有「淘金夢潛力」
目前看來,北部價量盤勢較弱,連新竹縣市都是成交量月衰、年衰退,房價年變動率3.35%也不亮眼。 以9月數據來看,房市資金外溢效應仍持續,終於輪漲到的 ... 於 news.housefun.com.tw -
#89.县辖市_百度百科
县辖市是台湾省最基层的行政区划之一,地位与乡、镇同级,例如彰化县彰化市、嘉义县太保市、嘉义县朴子市等,又称乡级市、镇级市。县辖市是台湾的乡级行政区, ... 於 baike.baidu.com -
#90.直轄市、縣市界線(TWD97經緯度) | 政府資料開放平臺
我國各直轄市以及縣(市)行政區域界線圖資. 於 data.gov.tw -
#91.林智堅拋新竹縣市合併楊文科贊成升格第七都 - 鉅亨
新竹市長林智堅拋出大新竹縣市合併議題,他認為,都市發展、防疫工作都需要透過縣市合作一起來解決;新竹縣長楊文科今(6) 日也表示,贊成新竹縣市合併 ... 於 news.cnyes.com -
#92.新竹縣市托嬰中心督導管理計畫 - Google Sites
新竹縣市托嬰中心督導管理計畫臉書專頁 ... 新竹市1106托育人員在職研習公告(遠距教學) ... 新竹縣1019開放研習報名系統注意事項 ... 於 sites.google.com -
#93.「若新竹縣市合併」會叫什麼?鄉民300個答案這個最多人選
新竹市長林智堅日前提出,讓新竹縣、市合併的提議,總統蔡英文在聽完報告後,表示樂見有益地方發展的倡議與思考,但這個提議需考量地方民意的反應, ... 於 www.ettoday.net -
#94.國內指標-網路使用率-按縣市別
首頁 · 環境、能源與科技 · 科技應用與培力. 多維度查詢- 網路使用率-按縣市別回指標. 統計期間:. 108年, 107年, 106年, 105年, 104年, 103年, 102年, 101年, 100年 ... 於 www.gender.ey.gov.tw