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版權誰有?翻印必究?：近代中國作者、書商與國家的版權角力戰

為了解決線上小說的問題，作者Fei-HsienWang 這樣論述：

第一部以版權為中心的近代中國社會史 爬梳零碎史料 揭露晚清至民初的作者、出版商如何抵制盜版 　　「什麼是書？誰有權複製？誰又真的擁有？」即便電子書、有聲書、各種影音平臺日趨受讀者青睞的現代，這些疑問仍存於大眾心中！ 　　作者試圖從知識體系、文化產業結構、政治法律權威等不同面向探討中國近代的版權發展脈絡，引領讀者深思在這趟影響東亞內部的跨文化交流與知識概念的全球史之旅中，對中國的書籍出版產業帶來甚麼樣的撼動與影響！ 　　1903年商務印書館與嚴復簽訂第一份有系統的版權合約 　　智慧財產權自此萌生 　　中國自古以來，對於書籍所有權的概念，皆認為是歸屬於出資製作雕版的人，與西方保護作

者智慧財產的觀念十分不同，大部分的作者甚至認為書籍在完稿後就不是屬於自己的，如能藉此獲得少少的報酬已是萬幸。 　　清末民初西學東漸，人們對新知的渴求，令西學書籍熱銷，書商、印刷商都想分杯羹，巨大的商業潛力令各式版本一時間湧入市面，分不清正式版權歸屬哪方。當時的作者受西方版權概念啟發，覺醒到自己腦力勞動的成果正被瓜分，而自身並未獲益，生活無以為繼，開始想方設法捍衛權利。「利潤」促使書商與作者團結起來，為版權正名發聲，近代中國的版權正義由此開展。 　　出版商成立公會賦予書籍正版身分、僱用偵探偵緝盜版、設下線人埋伏、召開裁決大會……。在缺乏有力的法律之時，建立起規範與秩序，藉此保護書籍，從而改變

了中國對版權的概念。 　　王飛仙教授大量挖掘檔案史料，揭露版權觀念如何吸收中國的思想與習慣，在帝國晚期過渡為現代國家之際，以開創的精神不斷試探，並提到中共建國後，版權觀念究竟又有如何不同。本書從1890～1950年各界對版權的理解與實踐面向切入，探索文化產業、知識體系與法律規章在中國的大轉變。 本書特色 　　1.從現代中國社會史拉出版權史、著作權史，就晚清至1950年代著墨，看中國在版權方面如何從中掙扎、轉變到成長，一步步走到今日。借鏡他人同時可反思臺灣本身的版權史及現況。 　　2.看到中國與西方對版權所有全然不同的概念。西方保障的是作者精神與智慧的「創作」；而中國則認為是擁有書籍的印

刷刻版以及文稿的人。 　　3.透過報紙廣告、書籍的權頁、版權憑摺、學部官報、盜版書等非傳統法律史的研究史料，以這些日常生活中人人都會碰到的物品，幫助讀者更容易了解版權。 得獎紀錄 　　2020年美國法律史學會彼得．斯坦因（Peter Gonville Stein）最佳著作獎 　　著述、閱讀和出版歷史學會（SHARP）「德隆書籍史圖書獎」亞軍 好評推薦 　　專文導讀│黃克武（中央研究院近代史研究所特聘研究員） 　　聯合推薦│王汎森（中央研究院院士）、李仁淵（中央研究院歷史語言研究所助研究員）、徐書磊（法律白話文運動營運長）、顏擇雅（出版人／作家）、王溢嘉（出版人／作家）、吳卡密（舊香居

店主） 　　以版權史為根軸，梳理了關於法律、版權的比較研究、圖書和印刷文化史，甚至擴及近現代知識分子的文化經濟生活等領域。由一門看千門萬戶，也由千門萬戶看一門。王飛仙運用敏感的歷史想像，既能駕馭豐富繁難的史料，又總能在混亂的史事中提出犀利的見解。——王汎森／中央研究院院士 　　這本書以堅實的史料基礎展現出各方勢力、在不同條件下對版權這個概念的實踐。這些細節重現可讓讀者感受到那個時代，參與出版業的作家、編輯、盜版商、甚至雇用的私家偵探，在一個新開展領域中的來回試探。——李仁淵／中央研究院歷史語言研究所助研究員 　　智財保護在全球化經濟網絡盛行的現在，是會牽動國與國、企業與企業，甚至是國家與

創作者個人之間各種關係的重要概念，而本書中描寫的各方角力過程與概念解釋，將可豐富讀者對於智慧財產權保護的知識，亦可透過具體發生過的歷史事件，增添嚴肅法律議題的趣味。——徐書磊／法律白話文運動營運長 　　在作家與出版社的家庭裡成長，使飛仙關注這個議題；而專業的訓練則讓她超越家族，為歷史留下深刻的印記。——王溢嘉／作家、出版人 　　一部豐富詳盡的社會史，重建了中國現代史上作者、出版商、國家如何理解版權的意義，展現這些參與者為保護版權而擬訂的策略。智慧財產權和版權是熱門議題，本書架構完整、條理分明，為至今依然爭議不斷的問題提供獨到見解。」──包筠雅（Cynthia Brokaw）／布朗大學歷史

與東亞研究教授 　　這部社會史、文化史研究紮實，檢視了十九世紀末至二十世紀中葉現代中國新興的版權法與版權實踐體系。這部傑作以嶄新角度探討十分重要卻研究不足的課題，對於中國現代史、法律與版權的比較研究、書籍與印刷文化史等領域皆做出寶貴貢獻。──陳利／多倫多大學歷史系副教授 　　《版權誰有？翻印必究？：近代中國書商、作者與國家的版權角力戰》可能是中國智慧財產研究方面有史以來最重要的一本英文書。傳統見解認為版權與中國文化無法相容，王飛仙透過深入研究和精闢分析顛覆舊說法，展現作者和出版商如何不遺餘力的保護生計。任何對中國資訊經濟感到好奇的讀者都會發現這本書深富啟發性，是不可錯過的好書。──艾德里安

．瓊斯（Adrian Johns）／芝加哥大學歷史系教授 　　《版權誰有？翻印必究？：近代中國書商、作者與國家的版權角力戰》探詢上海、北京出版界的檔案資料與圈內運作，提供洞見獨到的觀察，深入淺出的介紹中國採納版權的複雜經過。王飛仙不只清楚梳理版權思想在國家長期混亂失序的大環境下經歷何種波折命運，也運用研究發現，以機智巧妙的筆調相當完整的娓娓重述中國現代思想史及文化史。精彩絕倫，讀來引人入勝。──周紹明（Joseph McDermott）／劍橋大學聖約翰學院院士  

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高中職學生閱讀網路小說之現況研究─以台南市佳里區高中職學生為例

為了解決線上小說的問題，作者柳秀真 這樣論述：

1995年是網路小說萌芽之初，歷經1998年蔡智恆《第一次的親密接觸》由網路連載熱潮轉戰實體書市場大獲全勝的黃金時期，時至今日（2012年），網路小說的熱朝雖已趨緩，但依舊是現今青少年學子重要的閱讀文類。網路小說以文字的口語化、對白的趣味化與內容的生活化等書寫特色，擄獲了網路上閱讀群眾的目光，但是不可諱言的，由於缺少文學守門員的篩選，致使作品良莠不齊，存在許多為人所詬病的問題，如文學性不足、粗話穢語充斥，以及缺乏內容深度，這是網路小說現存的隱憂，也是網路小說一直未受傳統文學界正面評價的原因。由於網路小說之文字書寫始終無法擺脫予人負面的觀感，致使身處教育現場的高中職老師常將網路小說視為作文寫作

的毒瘤。即便如此，網路小說的魅力還是襲捲整個高中職校園，造成一股閱讀風潮，本論文即以此為研究重點，以台南市佳里區兩所高中職二年級學生為研究對象，進行問卷調查、統計分析，希望藉由客觀的數據呈現現階段高中職學生閱讀網路小說的狀況，以便瞭解高中職學生網路小說之閱讀行為與閱讀動機，以及高中職學生心理、生活與學業上受網路小說影響的情形。本論文研究發現高中職學生大多於國中時期開始閱讀網路小說，且每天平均花費「一小時以內（未滿一小時）」閱讀網路小說，並經由「桌上型電腦（含筆記型電腦）」上網，以「作者部落格」為主要閱讀介面，而選讀該篇網路小說的主要依據為「喜歡小說的題材類型」。而不論男女學生最喜歡的題材為「愛

情類型」的網路小說；最喜歡的網路小說作者，前三名依序為九把刀、藤井樹、御我。男學生與網路小說社群的互動行為較女學生密切，且容易因閱讀網路小說而無心於課業。高職生相較於普通高中生、綜合高中生，在與網路小說社群互動行為、閱讀動機以及閱讀影響上，皆較為頻繁、強烈。再者，學業成績的高低並不會構成與網路小說社群互動、閱讀動機與閱讀影響間的差異。因此若能投學生所好，選擇優良的網路小說文本作為國文課外閱讀教材，引領學生用正確態度去欣賞網路小說中美好的特質，也能強化其學習動機。再者，鼓勵學生上網發表文章，與網路寫手進行回饋交流，亦是增進學生寫作能力的有效方法。

人類的明天

為了解決線上小說的問題，作者[法]席里爾·迪翁 這樣論述：

你知道電子郵件的污染度比紙信高15-23倍嗎？你知道你也可以很容易地實現「負瓦特」生活嗎？高消費社會究竟給我們設下了什麼樣的陷阱？在印度，修建廁所這件事究竟有多重要？「芬蘭教育」何以成為西方教育的典範？地球真的能養活100億人嗎？人類的明天，並不是人工智慧、大數據、高消費、增長率，而是新的能源供給、新的出行方式，更公平的經濟模式，更別樣自由的教育理念，更有活力的社會結構，以及更幸福多樣的生活。翻開《人類的明天》，你將發現，要擺脫焦慮，讓生活重新變得自由而有趣，不但可以實現，而且遠比你想象的更簡單。 作者：席里爾·迪翁（Cyril Dion）生於1978年，法國作家、社會活動家、導演。迄今

出版的作品有詩集《坐在線上》、小說《意象》、非虛構《人類的明天》等。執導的同名紀錄片《人類的明天》獲2016年凱撒獎，聲名鵲起，世界各地的人，因為看了這部作品而改變。