社區關懷據點徵才的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

社會支持、內外控人格特質、知覺屈就與留任意願之關係

為了解決社區關懷據點徵才的問題，作者郭任璁 這樣論述：

人力資源一直是企業重要的資本之一，企業透過徵才、選才、育才與用才但卻往往無法留才，當公司留不住人才，優秀的人才亦不斷的流失，不僅僅對企業是一筆沉重的成本負擔，所以，如何才能留住人才一直都是人資部門或高階主管重視議題之一。本研究透過不同人格特質、價值觀等感受上探討如何增加留任意願，探討社會支持、內外控人格特質、知覺屈就對留任意願的影響關係，並以私人企業機構的在職工作者為研究對象進行問卷調查，總計發放200份，回收200份，有效問卷166份，有效回收率為83%。本研究採用SPSS統計方法進行各項分析，以探討私人企業機構的在職工作者的社會支持、內外控人格特質、知覺屈就與留任意願之間關聯性。研究結果

發現：私人企業機構在職工作者的社會支持感受會顯著地正向影響在職工作者的留任意願與內外控人格特質。內外控人格特質會顯著地正向影響在職工作者的留任意願。知覺屈就會顯著地負向影響在職工作者的留任意願。而不同婚姻狀況、不同教育程度與不同工作年資在社會支持、內外控人格特質、知覺屈就與留任意願皆有顯著地差異。企業永續發展最大的泉源來自於人，得人者昌，失人者亡。不僅僅是企業文化、願景等建立，透過適才適所將優秀人才放在適當的位置，一來確保該職位的運作，二來確保降低離職率。再者透過關心、激勵與協助，使工作者有感受到關懷與照顧，更是使留任意願提高的不二法門。

屏東縣國小教師休閒活動參與及生活品質之研究

為了解決社區關懷據點徵才的問題，作者郭靜文 這樣論述：

本研究目的在瞭解屏東縣國小教師休閒活動參與及生活品質之現況，探討不同背景變項的屏東縣國小教師在休閒活動參與及生活品質之差異情形，並分析休閒活動參與和生活品質之間的相關情形。本研究採問卷調查法，以「屏東縣國小教師參與休閒活動與及生活品質之調查問卷」作為研究工具，針對屏東縣國小教師為研究樣本，並採配額抽樣的方式，發放400份問卷，最後回收有效問卷387份，有效回收率96.75％。本研究將回收的有效問卷資料利用SPSS 18.0 統計軟體，以描述性統計、單因子多變量變異數分析、典型相關等統計方法進行資料分析，根據資料分析結果，獲致以下結論：一、 在休閒活動參與方面：屏東縣國小教師的休閒活動參與的現

況達中等偏低程度，其中參與程度以「知識藝文性活動」類型最高，「運動健身性活動」類型最低。二、 不同背景變項在休閒活動參與之差異分析方面：不同性別、年齡、家庭狀況及個人平均月收入在休閒活動參與類型上有顯著差異，而不同教育程度、任教年資及擔任職務在休閒活動參與類型上則沒有顯著差異。三、 在生活品質方面：屏東縣國小教師生活品質之感受達中上程度，其中以「環境互動」層面最高，「生理健康」層面最低。四、 不同背景變項在生活品質之差異分析方面：不同年齡在生活品質層面上有顯著差異，而不同性別、教育程度、家庭狀況、任教年資、擔任職務及個人平均月收入在生活品質層面上則無顯著差異。五、 在休閒活動參與及生活品質之相

關方面：屏東縣國小教師休閒活動參與及生活品質二者之間具有顯著正相關。