真文青特徵的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PeteWalker寫的 第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組) 和HenryC.Lee的 犯罪現場:李昌鈺刑事鑑識教程都 可以從中找到所需的評價。
另外網站【閒聊】我是文青嗎?我不是文青! - 創作大廳也說明:網路上流傳已久的〝文青的45個特徵〞. 我相信我不是文青. 自己檢視完這45點. 我覺得我果然不是文青XD. 1.文青都愛村上春樹. 很抱歉~我從來沒有拜讀過 ...
這兩本書分別來自柿子文化 和商周出版所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出真文青特徵關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 音樂學系 呂淑玲所指導 郭愛丹的 布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋 (2021),提出因為有 布拉姆斯悲劇序曲、序曲、大學慶典序曲、悲劇序曲的重點而找出了 真文青特徵的解答。
最後網站伪文青傻傻分不清楚? 快来诊断一下你朋友是哪个則補充:无论是真文青,还是伪文青,网络上有流传几个文青特征(而且回响满大的),来看看你身边朋友中几个: 文青都爱村上春树(当然真文青是真的喜欢,假的 ...
第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組)
為了解決真文青特徵 的問題,作者PeteWalker 這樣論述:
真實療癒你的內在創傷 90%心理創傷皆可療癒 有效可行的恐懼與壓力減輕方案 《心靈自由球》 十三個實用步驟,可幫助你撫平自我的壓力與創傷, 管理情緒重現,藉以達到心靈真正的自由。 你可以將「心靈自由球」擺在桌案邊、身旁, 隨時觀看,時時閱覽其上的管理步驟;尤其在自我感覺不好時, 這是可以迅速自我解決的方案,也是最佳的心靈安撫工具! 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》 ★★★這是第一本針對複雜性創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書★★★ 創傷如何被製造?創傷如何來分解? 當所有的情緒、關係問題都沉重地壓到自己身上時, 該如何讓
一顆受傷的心獲得真正的自由? 這本書要特別給— 有過不快樂的童年、與父母關係欠佳、 人際關係經常不良、反覆出現親密關係困難、 或長期以來人生觀黑暗的你! ★美國亞馬遜網路書店CPTSD相關議題暢銷Top1 ★亞馬遜網路書店讀者4.8顆星好評支持 ★全面性的分類與說解,直接點破會輕易忽略的心理創傷 ★提供有效可行的恐懼與壓力減輕方案 ★世界衛生組織於2019年首度將CPTSD納入了疾病分類標準中 ★理論教科書之外,值得細細研讀、反覆內省的第二本教科書等級的書 你以為自己的不夠好、不被愛、沒價值、不安全、不被傾聽, 就是醫師所診斷的憂鬱症、成
癮者、焦慮失眠患者…… 但其實,根源是來自你童年所受的傷害:虐待、貶抑、忽視、責打辱罵、沒有愛…… 以致你的「情緒調節」出了問題,讓你—— 擁有一顆易破碎的玻璃心、常為了別人的一句話而喪失信心、 覺得事情沒有自己來就很容易失敗、總覺得朋友都不是真心待己、 成為別人眼中的暴躁公主、情緒王子…… ◎不搞錯病症,對症治療才有效 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)很容易被誤解為一般的創傷後壓力症候群,甚至被誤診為邊緣性人格障礙、自戀型人格障礙、焦慮症、憂鬱症、解離性障礙,以致採用不當療癒方法措施,造成治標不治本,或是誤診誤治的狀況。 本書是第一本針對複雜性
創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書,作者在書中多次強調多元取向的治療方式(非單一性的治療方式),才是對CPTSD 有效的療法。同時,也以精闢詳細的說解,讓讀者得以正確地了解並確認複雜性創傷後壓力症候群,而非其他的常見錯誤標籤,進一步來幫助當事人更正確地了解自己,並且擺脫種種錯誤標籤和無效治療的自卑感或挫折感。 ◎或許你忘了來自童年的傷 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)是後天因素所造成,多數是在虐待或忽略的家庭中成長,遭受長期創傷經驗所致,而這創傷經驗,可以發生在語言、情緒、心靈或身體的層面。 孩子因為試圖努力與人親近或得到接納,但最後卻徒勞無功,所以只能在被遺棄
所帶來的絕望中受苦。而一些父母更會透過體罰與輕蔑,來加深遺棄性的創傷。 父母的拒絕,放大了孩子的恐懼,再鍍上一層羞恥感,而隨著時間的進展,就演變成有毒的內在找碴鬼(惡性的自我批判),直到孩子長大後,都還在承擔著父母的拋棄,最終變成自己最糟糕的敵人,落入了CPTSD的深淵。 有太多的人因為忽略了這樣的創傷或情緒,造成了莫名的人際關係障礙、情感關係不協調…… 「我為了自己所說所做的每件事而感到懷疑、羞恥,並因此感到痛苦。」 「我知道我對自己很嚴苛,但是如果我不時常督促自己,我會比現在更失敗。」 「人生爛透了,而我甚至更爛!我甚至連挑母親節卡片這麼簡單的事都做不到。」
「看看我,沒有什麼嚇得了我,我這麼放鬆,連在椅子上都坐不直了。」 「你以為我會被那虛假的微笑給騙走嗎?」 「我真是個失敗者!我什麼都做不好!你一定對我很厭煩了。」 「我覺得好像要死了,我的背痛大概是腫瘤吧?我這個月瘦了將近一公斤,我就知道我有癌症!我真希望我趕快死了算了。」 ◎來自自身有深度創傷的資深心理治療師建言 本書作者是美國資深心理治療師,也曾有嚴重的複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD),但在這本書裡,他以充滿慈悲和同理心的角度,完整地協助讀者理解複雜性創傷後壓力症候群的種種複雜層面,尤其是情緒面的惡性循環與死胡同。 這樣完整性、系統性的理解,使
得倖存者(從創傷中復原者)能夠更看清自己的狀況、突破盲點,也能更有動機、採用更好的角度來幫助自己。 在同類型的書籍中,被推崇是複雜性創傷後壓力症候群倖存者的療癒聖經,更在創傷倖存者社群中受到了極高的評價與推薦,同時也是被心理助人工作者所採用的寶貴工具。 ◎你受傷了嗎?——5個常見的創傷症候 1.情緒重現(emotional flashbacks)。症狀是突發的,而且常有一段時間的退化現象,排山倒海地感受到童年受虐或受遺棄時的感覺,包括壓倒性的恐懼、羞恥、孤立、暴怒、哀慟或憂鬱。 2.毒性羞恥(toxic shame)。倖存者壓倒性地覺得自己醜陋、愚蠢、令人厭惡或
爛得要命,於是消滅了受創者的自尊。毒性羞恥也可能來自於父母持續的忽略和拒絕。 3.自我拋棄(self-abandonment)。這是指嚴重失去了健康的自我意識。 4.惡性的內在批判(vicious inner critic,或稱內在找碴鬼)。自我羞辱和責備,感覺自己不夠好。 5.社交焦慮(social anxiety)。對社交非常不自在,變得不願向他人尋求支持,並且不得不把「靠自己」當作求生的策略。 ◎明白你受傷的心——4種創傷類型 童年虐待或遺棄的模式、出生排行、基因等差異,會導致受創的孩子偏向4F求生策略中的其中一種(或合併兩種以上),而小時候之所以
會這麼做,是為了預防、逃離或改善更多的創傷。 「戰」(fight)類型會發展出一種像是自戀性的防衛反應,突然用有攻擊性的反應去對待威脅。 「逃」(flight)類型會發展出一種類似強迫症的防衛反應,如逃跑,或象徵式地過度活躍。 「僵」(freeze)類型會發展出一種像是解離的防衛反映,如放棄、麻木、進入解離或崩潰,像是接受注定會受傷一樣的反應。 「討好」(fawn)類型則會發展出類似關係依賴的防衛反應,用取悅或提供幫助的方式,企圖緩和或阻止對方。 ◎13個實用步驟,幫你管理情緒重現 1.對自己說:「我正在經歷情緒重現。」 2.提醒自己:「我感
到害怕,但我沒有危險!我現在很安全。」 3.承認自己有界線的權利和需求。 4.安慰鼓勵地對內在小孩說話。 5.破解永恆的想法。 6.提醒自己現在是處於成人的身體中。 7.重回你的身體。 8.抗拒內在找碴鬼的誇大和災難化。 9.允許自己哀悼。 10.培養安全的關係和尋求支持。 11.學習辨識會引起情緒重現的誘發因子。 12.搞清楚情緒重現的經歷是什麼。 13.對緩慢的復原過程要有耐心。 《如果不能怪罪你,我要如何原諒你?》 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》進階指南 創傷療癒大師彼得‧沃克全新深度療癒力作! 父母、心理
諮商師、醫師、社工、教育工作者, 以及每一個受過創傷和時常壓抑情緒的人都需要 過往的傷就藏在情緒裡, 當你從情緒的磨難中釋放出來,就能真正的獲得愛與尊重! 當一個人懂得將責任歸咎於應怪罪的地方, 並感到憤怒和失去時,寬恕才會發生…… 情緒創傷所導致的具毀滅性的結果,是一種性格組成,其中包含著極糟糕的低自尊、無法享樂、超級負責任或超級不負責任、害怕被遺棄。 而來自不快樂家庭的數千萬成人小孩的悲劇性結果,是他們不知道自己是誰,不知道如何照顧自己的需求,以及如何對自己感覺良好,也不會享受親密。這千百萬人總是陷入災難性的關係、衝動行為、無情地論斷自己,並且一直尋
求認可和安全感。 所以…… 如果你習慣在面對人生諸多情況有不良情緒反應時,會怪罪與羞辱自己; 如果你會無緣無故地感到「情緒低落」或無法解釋的焦慮,並且找不出任何原因; 如果會為了偶發的破壞性想法和行為而苦苦掙扎…… 那麼,你的「內在小孩」可能受傷了! 真正的自由來自真正的自我認知── ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧更深度的心理健康
,只存在於有情緒傷害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。 本書所提供的實用建議將幫助你── ‧打破無意識的、自我破壞的習慣 ‧復原全然感受自我情緒之能力 ‧增進情緒智力 ‧為失能家庭的倖存者修復情緒本質在童年時受到的傷害 ‧以安全且具療癒性的方式,把淚水轉為自我憐憫,把憤怒轉為健康的自我保護與存活在世的安全感。 來自讀者的真實感受 ►50 年來,我第一
次真正高興地活著。非常感謝這本書。 ►這是我讀過的唯一一本完全理解人是什麼,並教導如何醒來和活著的書。 ►我讀過關於支持自己的最好的書! ►地球上的每個人都應該擁有這本書。 ►這本書不僅改變了生活,而且改變了世界! ►它既富有洞察力又具有變革性。很多書都是關於診斷的,但卻未能為讀者提供改變的工具,但這本書兩者兼而有之。 ►我確實覺得這本書是為我而寫的。 ►強烈推薦給任何懷疑能夠克服(情感)創傷和虐待的人。 ►這本書我已經讀了兩遍,目前打算讀第三遍,每次它讓我更深入地了解我的真實身份。 ►彼得.沃克如此準確地描述了童年創傷的情況,就好像他能讀懂我的心思一樣。他
以這樣一種方式描述複雜性創傷後壓力症候群,不僅明確地解釋了兒童在虐待和忽視中生活的感覺,而且我認為這種方式對試圖從中恢復的人很有幫助。 如果不接納並體驗全面的人類感覺, 我們就無法當個健康的人類。 我們的情緒健康狀態,經常反映了我們處於各種情緒之中時,有多麼愛及尊重自己和他人。 真正的自尊以及與他人的親密感,無論當事人的感覺體驗是愉快或不愉快,都是基於充滿愛地與自己和他人同在的能力。 如果我們不去接觸那些比較不開心的感覺,就會被剝奪了去注意不公、虐待或忽略等狀況的根本能力。那些不能感覺到自我悲傷的人,常常不知道自己被不公地排擠了;而那些不能對虐待感受到正常的
憤怒或恐懼反應的人,則經常會有受到虐待的風險。 因此,如果我們要重新獲得愛人的天生能力,就必須先學會愛自己的各種情緒狀態。 ☆正確認識情緒 ‧「感覺」和「情緒」都不是那種因為被忽略就神奇消散的能量狀態,許多不必要的情緒痛苦,就是因為不釋放那些情緒能量而造成的。 ‧當小孩不被允許體驗悲傷、憤怒、失落和挫折的感覺,他們真實的感覺就會變得神經質且扭曲;成年後,這些小孩會無意識地安排人生去重複相同的情緒壓抑。 ‧願意全然感受情緒,將會贈與我們釋放情緒的彈性。允許自己感覺很糟,反而能化解這些感覺,並且更快恢復到良好的感覺。 ‧更深度的心理健康,只存在於有情緒傷
害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧當我們不願意去感覺情緒,就會出現情緒無意識地「發作」的風險,像是挖苦、找麻煩、慣性遲到和「忘記」承諾,都是常見的無意識憤怒表現。 ‧我們可以學會以良性的方式處在情緒之中,可以擁有情緒而不死守它們。 ‧我們對自己的感覺所能做,並非只有「自動壓抑」這個唯一的壞選擇。 ‧當我們試著直接體驗自己的感覺時,最終會發現「臣服於它們」是最有效率的回應方式,而且是長期來說最不痛苦的。 ‧哀悼是人類最有效的壓力釋放機制,是內在情緒壓力鍋的安全且健康的釋放閥。 ☆童年創傷與原諒 ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母
的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧當孩子不被允許怪罪父母的壞行為時,通常會轉為責怪他人和(或)自己。 ‧那些不被允許怪罪父母之壞行為的孩子,常常會變成無法保護自己免於虐待的成人。 ‧怪罪的感覺可以用安全且沒有虐待性的方式表達,而我們的父母也不必在場。 ‧若能去挑戰並推翻那些關於原諒、怪罪和情緒的虛假且具破壞性的信仰,對成年小孩是有益的。 ‧當我們選擇原諒的方式是吞下對於父母之不公作為的憤怒時,就會落入
否認的心理迷霧中。 ‧當我們不去挑戰否認,就會繼續麻痺地被禁錮在舊傷痛裡,盲目地對自己童年的創傷與失落感到無所謂。 ‧「不成熟的原諒」是在我們還沒有徹底體悟父母對我們的傷害有多嚴重時,就決定原諒他們。 無論有多麼可怕又悲慘的失落經驗, 哀悼都可以修復對人生的熱情。 「哀悼」是自古以來人類用來表達關於受傷和失落的悲傷及憤怒的健康歷程,也是心理以自然的方式釋放我們失去所重視的人、事、物時的痛苦。哀悼對於情緒健康的必要性,就如同大小便之於生理健康,其移除心理傷害與痛苦的情緒能量,就像排泄的生理功能會移除身體中的毒素。 創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表
達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ☆哀悼與童年創傷 ‧童年時期沒有遭受長期身體虐待的人,最可能忽視自己童年所受到的不良影響。 ‧成人之苦,大多根源於童年時期的非肉體虐待與忽略,最普遍的特徵就是「自我仇恨」,而這個仇恨最常見的焦點就是我們的感覺。 ‧不帶羞恥地或不帶自我仇恨地全然感受童年深深的悲傷時,心會美好地渴望重拾失去的自我,並以這樣的渴望來打開心房。 ‧哀悼的憤怒是溫暖的,特別有助於讓恐懼解凍,並溶出被恐懼冰凍的內在小孩。 ‧有效的憤怒工作,經常自然地喚醒我們基本的自我保護本能。 ‧長期受虐的倖存者經常出現「情緒重現」的現象。情緒重
現是突然地或持續地退化到童年創傷時的情緒狀態,而這些情緒狀態是過去的恐懼、憂鬱、自我仇恨和羞恥的強烈痛苦體驗。 ‧憤怒是解決當下情緒重現的強大工具。每當過去的恐嚇再度出現,而我們允許自己對此感到生氣,就會提醒自己,我們不再是無助的小孩,而是有力量的成人,擁有自我保護的能力。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。自我憐憫幫助我們把情緒重現詮釋為父母有錯的證明,而不是我們有錯;並且幫助我們了解,我們感到痛苦,是因為我們受傷了,而不是因為我們很差勁。 ‧好好地哭一場所帶來的平靜,與透過放鬆技巧或冥想所得到
的平靜相當不同,而是最踏實、最有身體感覺的平靜。 ‧沒被哭出來的眼淚,以及往內的憤怒,會把恐懼與羞恥困在我們內心。而哀悼會自然地療癒這種情況。有效的哀悼會使我們從恐懼和羞恥的死亡之握中重生,從而擁有安全感和自尊感。 ☆哀悼的歷程 ‧哀悼要完全有效,除了哭泣之外,也必須包括「發怒」、言語抒發和感覺的歷程。 ‧主動解決情緒痛苦,是透過哭泣、發怒和談論它。 ‧被動解決情緒痛苦,是單純聚焦並感覺儲存在我們體內的舊傷痛。 ‧哭泣:把自怨自哀升級為自我憐憫,療癒災難化和誇大化。 ‧發怒:發怒會建立信心;暫時分裂到憤怒之中,有助於復原。 ‧言語抒發:以說出或寫出痛苦的方
式來釋放痛苦。 ‧完全表達情緒:當我們同時哭泣又發怒又言語宣洩時,對於過去有最強大的療癒力。 ‧感受情緒:允許倖存者以靜態方式處理童年痛苦的哀悼歷程,刻意地鬆懈抗拒並聚焦在痛苦上,於是痛苦可以通過並離開身體。 ☆哀悼帶來的禮物 ‧重拾童年之失落 ‧在哀悼中復原的情緒,會加強意向性 ‧哀悼會喚醒自我憐憫 ‧哀悼會增強自我保護的本能 ‧哀悼能安撫情緒重現的情況 ‧哀悼會減少身體化 ‧哀悼會開啟通往平靜和解脫的大門 ‧哀悼會修復能夠去愛的心 ‧哀悼會減少否認和貶低的情況 ‧哀悼會除去恐懼和羞恥 本書特色 ★來自資深心理治療師的個人掙
扎體驗與20年問診的療癒經驗 ★是情緒傷害獲得完全解脫、自由與自在的必備指南 ★作者《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》在臺銷售超過30,000本的肯定 名人推薦&好評 白麗芳 兒童福利聯盟執行長 吳若權 作家/廣播主持/企管顧問 吳雅雯 李政洋身心診所及開心生活診所駐診精神科醫師、英國藝術治療師與創傷諮商師 呂伯杰 盼心理諮商所所長 李崇建 作家、親子作家、台灣青少年教育協進會前理事長 周志建 資深心理師、故事療癒作家 周慕姿 心曦心理諮商所諮商心理師 林耕新 耕心療癒診所院長 留佩萱 美國諮商教育博士、美
國執業心理諮商師 張景然博士 國立彰化師範大學諮輔系系主任 陳志恆 諮商心理師、作家 陳雅慧 親子天下媒體中心總編輯 陳儀安 諮商心理師 葉國偉 林口長庚醫院兒少保護中心主任 盧蘇偉 世紀領袖教育基金會執行長 謝文宜 實踐大學家庭諮商與輔導碩士班教授
真文青特徵進入發燒排行的影片
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在「妖精圓桌領域 阿瓦隆.勒.菲」中登場,
是為了打倒支配妖精國不列顛的摩根,
而被不列顛的大地所召喚出的從者。
雖然他是不列顛自古流傳的妖精,
但這個奧伯龍則強烈表現出了登場於莎士比亞的喜劇《仲夏夜之夢》裡的妖精王特徵。
戰鬥力只能算是普普通通,不過情報蒐集、戰鬥支援能力卻相當優秀,
為了讓加勒底的任務成功,可說是拚了命四處奔走,是個勤勞的從者。
為了不列顛的正確未來而費盡全力,是我們可靠的妖精王。
身高/體重:174cm.56kg(人類型態)
17cm.6kg(妖精型態)
出典:日耳曼民間傳承、中世紀歐洲文學
地域:妖精國不列顛
屬性:混沌.惡 性別:男性
「真名?這個嘛,雖然妖精王奧伯龍也不錯,不過稱呼總是越多越方便嘛。
冬之王子,又或是羅賓.古德菲洛……之類的,總之有很多種喔?」
世界上最有名的「奧伯龍」恐怕要數莎士比亞的喜劇《仲夏夜之夢》裡的妖精王最甚吧。
在戲劇中,奧伯龍被描寫為雖然擁有強大力量,但卻是個恣意妄為又孩子氣的王。
《仲夏夜之夢》是以拉山德和赫米亞這對相愛的男女為主角,展開一夜騷動的故事。
在故事中登場的奧伯龍和他的妃子提坦妮雅因為她的侍從而起了爭執,
為了報復對方,奧伯龍使用了「醒來時會愛上眼前所見的事物」的藥,打算將該侍從據為
己有。
然而,該藥卻因為奧伯龍的僕人,妖精羅賓.古德菲洛有著偷懶的壞習慣,而順便滴在了
拉山德與赫米亞身上……。
此外,也有其他描寫奧伯龍的故事。
在15世紀的作品《波爾多的榮恩》中,他被描寫為會使用能實現所有願望的魔法,統治著
森林的王。
他是有著溫柔的碧眼,銀髮,雪白皮膚的美男子。
是個溫和、主動,體貼的和平主義者。
由於性格深謀遠慮,在計畫、作戰實施時會講求慎重,但絕不會錯過下手的時機。
他會以積極的(有時也被看成是野蠻的)攻擊性來壓制當前局面。
奧伯龍是宛如童話故事中的人物般,完美的光之王子。
更是個狡猾至極的故事主角。
臉上明明掛著成熟的笑容,舉止卻藏不住些許青澀,
是個有如少年般的夢想家,卻又有著大人的權力與實行能力。
雖有教養卻不會以此為傲,
雖有崇高理想卻不會逼迫人們遵從,
即便身為弱者也不因暴力屈服,
身為妖精史上最棒的光之王子卻從未娶妻。
「我喜歡這種幸福的狀態。就像蟲子需要乾淨的水一樣,妖精也得處於這種狀態下才得以生
存呢」
○陣地作成:E-
身為魔術師,能製作自己的工房、陣地的能力。
縱然以前身為「妖精之王」,但隨著時代變遷,他失去了領土,變成只能流浪於故事之中
的存在。
因此,他的陣地作成技能是最低等級。
反過來說,這個技能象徵了奧伯龍「現在只是個空有名號的王」。
奧伯龍本人也藏著這件事,並極力避免公開他的陣地作成能力低落的事實。
○道具作成:A+
製作道具的能力。包含足以詛咒妖精妃提坦妮雅的「三色堇花露」在內,在製作迷惑人心的
道具方面可說是最高等級的專家。
○騎乘:A
在英國妖精史中,妖精移動時據說會騎著蟲子移動。
因為奧伯龍本人身為王,在移動時會優雅的以自身翅膀飛行,
但在沒人看見的地方會騎著天蛾(時速130km),趕往各個地區,引導人們的心。
○夜之帷幕:EX
與夜幕的降臨一起,藉由帶給我軍莫大的成功經歷,並逃避現實以帶來戰意的提升。
與梅林的「夢幻的領袖氣質」幾乎相同。
○朝之雲雀:EX
與早晨的到來一起,讓我軍的精神感到極度高漲,並使得自我感覺變得良好。
是暫時性的強制興奮劑,雖能提升對象的魔力,但也只是暫時的。隨著時間經過就會失去
效果,在使用寶具時請多加規劃……。
○神性:-
身為奧伯龍的妃子提坦妮雅雖然是以眾多妖精和女神(麥布、黛安娜、泰坦)的複合體而
被創作的妖精,故持有神性,但奧伯龍自己是純粹的「妖精之王」所以並未獲得神性。
「綴於彼方的夢之故事」
等級:E 種別:對人寶具
範圍:5~40 最大捕捉:7人
Lie Rhyme Goodfellow。
這是奧伯龍所訴說的,未能實現的樂園的數數歌。
大大張開背後的翅膀,撒下鱗粉讓對象的肉體(靈基)強制變為夢境世界裡的精神體,
令其在現實世界中的實行力停止,是與固有結界似是而非的大魔術,似乎是這樣的。
掉入這個夢境的事物雖然變成無敵狀態,但也會變得無法干涉現實世界。
其真面目並非泛人類的從者,而是妖精國不列顛產下的從者。
是從妖精國不列顛口傳的滅亡傳說……將一切回歸虛無的奈落之蟲……誕生的,詛咒世界
的終結裝置。
奧伯龍之名不過是泛人類史的東西。
在妖精國其名為伏提庚。與泛人類史裡將不列顛出賣給異民族,破滅的引導者,卑王伏提
同名。
大騙子奧伯龍。其存在、 名字甚至都是謊言。
當揭露自己的本性時,他會說「我沒有任何喜歡的事物」並揚起嘴角,光明正大的坦言。
……當然,這也是句謊言。他的話語裡沒有一字一句是值得信任的。
身高/體重:174cm.56kg(人類型態)
全長1440km.--kg(蟲龍型態)
出典:妖精國不列顛、Fate/Grand Order
地域:妖精國不列顛
屬性:混沌.惡 性別:男性
「真名?是啊,雖然也可以叫我伏提庚,但那又如何?
我不是說過稱呼這東西越多越好嗎?」
位處妖精國邊陲地帶(威爾斯)的「秋之森林」。
是「無力的蟲系妖精」、「知性低落又天真無邪,無法融入模仿人類社會的妖精國的妖精
社會的小妖精(Fairy)」們的森林。
這座森林本來是妖精國裡沒有容身之處的妖精、
被欺負而逃到此處的妖精、
根本上只是存在就會因為「不准危害大家」而被迫害的妖精們所聚集,坐以待斃之處。
在這座「已經走投無路的妖精」、
「就這麼被周遭厭惡、忘卻,最終只能死去的妖精」的森林裡,
這一代的伏提庚……奧伯龍誕生了。
奧伯龍是不列顛島所孕育出的從者,也是不列顛島所誕生出的終結裝置(伏提庚)。
至今為止他以各種形式的「惡意」顯現(「摩斯之王」也是其中之一),
並試圖將不列顛島導向毀滅,但卻被建立起女王曆的摩根兩度阻撓,
而以第三次的表現形式被製造出的便是「奧伯龍」。
雖然外貌與妖精國中最有風度的風之氏族,又或是翅之氏族相似而非常受到歡迎,
但他其實並非妖精,只不過是由「本該死去的歷史居然延續了10000年以上真讓人作嘔」、
「想把居住在這座島上的一切、以及這座島的痕跡全部消滅」
這種島嶼本身所擁有的名為「對生物的厭惡感」的嘔吐物中誕生(被迫誕生)的,一隻蟲
子而已。
然而諷刺的是,不列顛島雖以「古妖精奧伯龍」將其創造出來,
但因摩根而混入不列顛的泛人類史的影響,而披上了「妖精王奧伯龍」的靈基。
他的內在混雜著「身為終結裝置的目的」以及「身為妖精王奧伯龍的生存方式」便是緣由
於此。
他是個有著一頭如黑影般的頭髮、深不見底的碧眼、以及尖銳手腳的美男子。
是個如同出現在童話中的壞人般,純粹的禍害。黑暗的王子。
由於所有的言行都會變成謊言,故他不會說出真相。
嘴上雖說著看著人們走向滅亡的樣子才是他活著的意義,
但也沒有辦法能得知這是他的真意抑或虛言。
讓周遭的眾人失去權位變得不幸,也並非因為「我只喜歡自己。只希望自己得到幸福」,
而是「我只是覺得大家都很令我作嘔」而已。
奧伯龍不但沒有愛著他人,同時,他也根本沒有愛著自己。
憑藉能看穿真相的妖精眼,他鄙視映入眼簾的一切,
並掩飾著從胸口不斷湧上的不悅,爽朗的露出笑容。
雖說他的表面功夫全是演技,但奧伯龍的謊言是完美的,所以並不是「裝出來的」。
這同時也是只要他想,就能以那種方式活下去的「真正面貌」。
不過,由於他受到了「無論做什麼事都是在騙人」的詛咒,所以這也毫無意義。
他絕不會對一切眾生、所有人類抱持愛意。
對奧伯龍而言,人類跟妖精同樣都是「明明無關緊要卻很礙眼,令人作嘔卻一臉幸福」的
排除對象。
奧伯龍本人這一生從未感受過「幸福」,因此他對那些不費吹灰之力,光是活著就能得到
「幸福」的其他生命感到礙眼至極,無法理解。
「墜於彼方的夢之眼瞳」
等級:EX 種別:對界寶具
範圍:無限制 最大捕捉:無限制
Lie like Vortigern。
誕生於妖精國的奧伯龍的真正姿態兼寶具。
變化為毀滅不列顛的「空洞之蟲」,魔龍伏提庚,
以他有如巨大攪拌機一般的嘴巴與食道(空洞),
以整個世界為對象將其吞噬,使其墜落。
這並非用以殺死對手的寶具,而是令其墜入毫無光芒的大洞中的「異界之路」。
○夢之終結:EX
最終之夢。施加於我方一騎從者上的強化技能。
被施加技能的從者會獲得飛躍性的能力提升,但在該回合結束時,將失去所有效果並陷入
永眠。
——喪失夢想之人,將無法再次,醒來並回歸現實。
○妖精眼:-
這並非人類持有的魔眼,而是妖精與生俱來,「能夠切換不同世界」的視角。
能看穿所有謊言,並映照出真相的這雙眼睛,讓奧伯龍得以明確的找出知性體所擁有的惡
意、弱點、以及本質。
○對人理:D
對人類所產出的事物、對人類有利的法則,
能使這一切都「暫停」的力量。
本來這是「Beast職階」所擁有的技能。
但不懷著任何憎惡與怨恨,
心中想根除人類的念頭強烈到有如呼吸空氣一般自然的奧伯龍,
在漫長的欺瞞以及蟄伏之後,最終得到了與人類惡相同的這個技能。
簡單的說,就是能若無其事的誘導人們內心的方向性(在場的氣氛)使其變得惡劣、低俗、
廉價的惡意。
此外,本技能對於同樣是「夢境世界」的居民梅林的適性致命性的糟糕,
因此奧伯龍會拒絕來自梅林的支援。
這是由於對故事的態度不同而生的阻絕,
奧伯龍將自己的偽裝能力幾乎都用在了對付梅林身上。
故梅林無法認知到奧伯龍,以千里眼看見與奧伯龍對話的人物時,
只會看見對方像是在自言自語一般而已。
○仲夏夜之夢:EX
奧伯龍從誕生時就擁有的詛咒。
『這一切都如夢似幻,
在這裡發生的一切都不值得相信——』
世界上最有名的妖精戲劇「仲夏夜之夢」就此落幕,
而這也轉而用以表現奧伯龍的本質。
在人類史裡,他的言行被貼上了「全都是謊言」的標籤,
結果,奧伯龍便被烙上了「沒有(辦法說出)真實」的詛咒。
他那「該死的傢伙們。總有一天我要把你們全都毀掉」的攻擊性也並非來自嫉妒與憎恨,
而是來自他對提坦妮雅的愛,這件事奧伯龍決不會說出口。
#FGO #奧伯龍
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決真文青特徵 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
犯罪現場:李昌鈺刑事鑑識教程
為了解決真文青特徵 的問題,作者HenryC.Lee 這樣論述:
犯罪現場的勘察,只有一次機會, 一旦錯失,真相就永難水落石出。 李俊億 臺灣大學醫學院法醫學科暨研究所教授 譯 李承龍 臺灣警察專科學校刑事警察科副教授 導讀 孟憲輝 中央警察大學鑑識科學系系主任 侯友宜 警政署前署長、中央警察大學前校長 顏世錫 警政署前署長、中央警察大學前校長 聯合推薦 鑑識科學突飛猛進,但唯有勘察人員能夠正確處理犯罪現場,它才能發揮效用。 曾參與美國九一一恐攻案、美式足球球星辛普森案,以及臺灣桃園縣長劉邦友血案、彭婉如命案、白曉燕命案、三一九槍擊案、蘇建和案等的國際鑑識權威李昌鈺,在本書為犯罪現場勘察提供獨到的系統化方法,循序漸進講解:
處理犯罪現場的基本觀念 犯罪現場的管理 犯罪現場初步勘察的步驟 犯罪現場紀錄 物證搜索 物證採取與保存 引導成功偵查的邏輯樹 現場檢驗試劑的調配與使用 特殊現場的勘察技術 犯罪現場重建 現場勘察工作關係著犯罪偵查的成敗,但卻少有專書提供這類知識,本書正是現場勘察人員最重要的參考資料。 ——顏世錫 警政署前署長、中央警察大學前校長 本書從犯罪現場基本觀念介紹、現場勘察、物證蒐集及處理,乃至於證物運用價值及現場重建,均有極為深入的介紹及講解,對於我國未來刑案現場勘察技術之提升將有極重要的影響。 ——侯友宜 警政署前署長、中央警察大學前校長 本書或將與《洗冤集錄》在我國偵
審歷史同佔重要地位,各自展現不同時代的科學家為公平正義奉獻智慧所留下的不朽足跡。 ——孟憲輝 中央警察大學鑑識科學系系主任 本書的內容精實,一再強調「犯罪現場」是證物的寶庫,是案件成敗的關鍵,所傳達現場保全、採證、鑑定觀念的寶貴之處,是想瞭解勘察人員在「犯罪現場處理與採證」的重要入門寶典,無論是警察、調查官、憲兵、檢察官、法官、律師等司法實務人員,均應人手一本。 ——李承龍 臺灣警察專科學校刑事警察科副教授 本書為犯罪現場處理提供了一種獨到的系統化與邏輯性方法。 ——《執法科技》(Law Enforcement Technology) 編撰精良、易於閱讀與理解、透徹而洗鍊的著作
……可培養出優秀的犯罪現場偵查員。 ——《鑑識科學網路期刊》(Internet Journal of Forensic Medicine) 本書為《犯罪現場:李昌鈺刑事鑑定指導手冊》改版
布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋
為了解決真文青特徵 的問題,作者郭愛丹 這樣論述:
德國浪漫樂派作曲家布拉姆斯(Johannes Brahms, 1833-1879),與巴赫 (Johann Sebastian Bach, 1685-1750)、貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)被德國音樂家畢羅(Hans von Bülow, 1830-1894)譽為 「德國三B」。布拉姆斯作品常運用古典樂派嚴謹莊重的音樂形式,融入浪漫樂派寬廣且極富情感的旋律色彩,以及大量「對位」、「模進」、「發展變奏」等創作手法,呈現深沈繁厚的音響織度。作品中高度連貫性、豐富厚重音響效果、具民謠風格旋律特徵等,展現出布拉姆斯除了「具保守樂派的古典主義者」,還融匯古典
與浪漫之精髓,進而走出屬於他個人獨特的風格。布拉姆斯創作涵蓋鋼琴曲、交響曲、室內樂及藝術歌曲等,而管弦樂序曲終其一生僅完成兩部:《大學慶典序曲》(Academic Festival Overture)和《悲劇序曲》(Tragic Overture)。這兩首作品皆為同一年完成,音樂情感性質卻截然不同。《大學慶典序曲》主要運用當時德國學生數首校園歌曲為題材彙編而成,描繪莘莘學子朝氣蓬勃的青春活力;《悲劇序曲》採用悲劇性格強烈的d小調,使用嚴謹奏鳴曲式結構創作。本論文共分為五章。第一章為研究目的、範圍及方法之撰寫;第二章概述作曲家生平、時代風格與序曲概論;第三章與第四章分別論述《大學慶典序曲》及《悲
劇序曲》創作背景、樂曲分析、指揮詮釋及有聲資料之速度與音色探討;第五章為結論。藉由兩部管弦樂作品探討與研究、樂團演練實踐等,深入剖析作曲家傳遞的音樂言語,達到作品真實且完整的詮釋。
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#13.文藝青年的定義是什麼? - 小熊問答
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#15.丟書?“文藝青年”的臉都被你們丟盡了_新京報傳媒研究 - 古詩詞庫
下面來談談,神馬是偽文青和真文青。 ... 偽文青的第一個特徵是裝文藝。 ... 營銷號,最熱衷於發起各種運動,抓住的就是某些偽文青愛“裝”的心理特徵。 於 weiwenku.net -
#16.偽文青.標籤與身份建構 - 明光社|
我們又有甚麼特徵讓人認出我們是基督徒?又有沒有一些人只空有外表,卻沒有信仰實質,成為一個只懂得消費基督徒文化的信徒呢?甚至,我們 ... 於 www.truth-light.org.hk -
#17.真文青逼格高的特征有哪些?伪文青哪些特征是在装逼呢?
真文艺青年,努力伪装成不文艺;伪文艺青年,努力伪装成真文艺。结果:真文艺青年个个不同;伪文艺青年一个逼样。编辑于2015-08-16·著作权归作者所有. 於 www.pobexo.com -
#18.真文青和假文青怎样分辨文青与伪文青? - 酷生活网
真文青 逼格高的特征有哪些?伪文青哪些特征是在装逼呢?真文青体现在谈吐、修养和格局上,有主见,有自己的思考能力,不迎合他人,拒绝被标签化,保持自己的个性和独立 ... 於 www.5a3q.com -
#19.文藝青年為何混不好職場 - 壹讀
真文青 不在於標榜形式,更關注內心感受,是為了內涵而文青,偽文青是為了文青而文青。 ... 這四個特徵互為因果,導致文青往往不能笑傲職場。 於 read01.com -
#20.10个「伪文青」的特征!你是真文青还是假文青?
10个「伪文青」的特征!你是真文青还是假文青? · 2. 乱用名人语录 · 3. 爱炫耀 · 4. 认为大众所喜欢的东西就是「俗」 · 5. 爱用文言文,装古人 · 6. 不务实际. 於 8guava.com -
#21.190113電子報|文青從農:宜蘭、台南與高雄三本書看見台灣 ...
不過,當文青真的返鄉,究竟會發生什麼代誌?過去三年,三位正港文藝女青年陸續出版的 ... 究竟這些會螫人的動物,有哪些特別的構造特徵和行為呢? 於 e-info.org.tw -
#22.「文青體意思」懶人包資訊整理 (1) | 蘋果健康咬一口
文青 體意思資訊懶人包(1),,,今天,我,來到了咖啡店. ... 在網路上,看到一篇文章有關於"文 ..., 總的來說,不管是哪一種文青,都有一個共同的特徵是「跟主流社會不 ... 於 1applehealth.com -
#23.文青特徵的推薦與評價,PTT、DCARD、批踢踢和網紅們這樣 ...
10个「伪文青」的特征!你是真文青还是假文青? · 2. 乱用名人语录· 3. 爱炫耀· 4. 认为大众所喜欢的东西就是「俗」 · 5. 爱用文言文,装古人· 6. 不务实际. 於 home.mediatagtw.com -
#24.當我們在嘲諷文青時,我們在嘲諷什麼? - The News Lens 關鍵...
文青日文 文青路線 太文青 文青用語 文青英文 真文青特徵 文青特徵 被說文 ... 文藝的深度與生活的品質並非不能共存,真正使文青一詞成為嘲諷的對象, ... 於 digitalsolute.com -
#25.一位德國留學生看見的台灣「假文青」醜態:永遠追逐著由文創 ...
後來我才發現,不知道從什麼時候開始,「文青」的定義已經變成某種自成一格的外型特徵,就像「軍裝風」是一種時尚風格,但是如果你真的穿著數位迷彩和 ... 於 buzzorange.com -
#26.《貢丸湯》雜誌 - 見域工作室
而不論是真文青還是假文青,在新竹似乎比起其他地方更加寂寞。相關的活動更少,資訊難尋,同好社群 ... 編輯團隊花了很多時間討論,新竹的文藝社群有什麼樣的特徵? 於 www.hsin-story.com -
#27.文青意思完整相關資訊 - 你不知道的歷史故事
提供文青意思相關文章,想要了解更多文青測驗、真文青特徵、偽文青有關歷史與 ... 特別感謝林子健x Ryan犧牲演出及最文青的客戶Museum Coffee / 50年代博物館咖啡) . 於 historyslice.com -
#28.文青這種生物,自古就有:17段隱藏在史籍和作品背後的奇葩人生
「文青」並非現代產物,「奇葩」卻是共通特徵; 琴棋書畫不必完全精通,讓人印象深刻才能名留青史! 不是擁有特定裝扮或行為的生物才叫「文青」。 於 m.momoshop.com.tw -
#29.文青這種生物,自古就有:17段隱藏在史籍和作品背後的奇葩人生
最年輕的歷史作家: 臉書粉絲頁「歷史說書人History Storyteller」創辦人、當代最年輕歷史作家江仲淵全新力作, 講述17位特色各異的文青故事,挖掘隱藏在史籍和作品 ... 於 www.booklife.com.tw -
#30.裝文青意思在PTT/Dcard完整相關資訊
提供裝文青意思相關PTT/Dcard文章,想要了解更多裝文青意思、文青特徵、台灣文青 ... 文青类似的词语:装文艺,伪文艺,假文艺,装叉,文青,伪文艺青年,真文青, . 於 hkskylove.com -
#31.看完这本书,伪文青能假装读过100本名著
看完这本书,伪文青能假装读过100本名著,真文青会会心一笑. 南昌县融媒体中心 2021-03-03. 3. 这是一本好玩的书。 扉页写着:“经典”,指人人称赞却没人会读的书。 於 share.nctvcloud.com -
#32.離開了真實的勞動都市農場只是鄉村的想象--經濟·科技
盡管家長樂意掏錢,但孩子真的能從中有所收獲嗎? 都市農場當然不是“正在 ... 時令蔬菜的生長特征與規律,在這裡似乎失效。都市農場的“生產”更多的是 ... 於 finance.people.com.cn -
#33.文藝女青年都有哪些特點? - 資訊定製
對於文青來說,攝影應該是大多數文藝女青年都喜歡的,一臺手機或者一部單反,走走拍拍,記錄生活 ... 這幾個特徵互為因果,愛好文藝,所以不會掙錢,窮,因此更加痴呆. 於 www.zixundingzhi.com -
#34.到底什么是“文艺青年”? - 新浪新闻
周:你觉得哪些特征可以界定“文艺青年”? ... 其实蒋方舟这么说就是混淆了文青和伪文青了吧,真文青其实早在很小的时候就发现自己和世界格格不入了。 於 news.sina.com.cn -
#35.8個重點單品打造時髦文青風 - 姊妹淘
文青 ,文藝青年,它不只是一個名詞,更是一種風格,而現在的文青風已經不是死板的書呆子,更進化成時髦的象徵,掌握幾項重點單品,就能輕鬆營造摩登的 ... 於 babyou.nownews.com -
#36.香港篇:10個文青必要check-in 的好去處
要當一個真文青,可要自小培養對文化、藝術、思維等多方面的修為。要是從偽文青 ... 其特徵是利用了大量幾何形狀,呈現出色彩豐富、裝飾奢華的效果。 於 www.cosmopolitan.com.hk -
#37.比伴侶更疼妳、比寵物更愛妳!「真閨蜜」才會為妳做的15件事
... 或缺的角色,今天《DailyView網路溫度計》透過《KEYPO大數據關鍵引擎》調查了網友熱議真閨蜜必備的15種特徵,快來看看妳的那個她命中多少項吧~. 於 www.chinatimes.com -
#38.「中心/邊陲」游移:台灣「文青」現象的心理因素初探
種種特徵都讓「文青」蒙上負面的意象:淺碟、炫富、 缺乏內涵、逃避… ... 七、男文青真的少不了緊身褲與Converse,說話時總帶有某種憂鬱,偶爾會在臉書說一些沒人看得 ... 於 www.academia.edu -
#39.文青點點名 - Pokey的酗人生
◎文青喜歡歐洲遠勝過美洲... →我真的愛歐洲,但坐飛機要坐很久耶~ ◎文青不用wretch.. 於 puccinilin.pixnet.net -
#40.文藝青年的定義是什麼? - 劇多
文青 這個詞已經爛大街了,我更喜歡“文學流氓”, 所謂的小清新都被批次 ... 知識青年:又稱知青,來自城市、受過教育、下放鄉村是知識青年的主要特徵。 於 www.juduo.cc -
#41.惭愧,我是个伪文青! - 简书
再来看文艺青年的几个特征,爱自由,有很强的个人主义色彩,有浪漫主义情怀。 ... 真文青与伪文青最大的区别是,是否有创作出的个人作品。 於 www.jianshu.com -
#42.真文青逼格高的特徵有哪些?偽文青哪些特徵是在裝逼呢 ...
真文青 逼格高的特徵有哪些?偽文青哪些特徵是在裝逼呢? 希望成為真正的文青。 沒有故事的女同學 962015-08-14 11:44:29. 真文青:自律圓融通世故,獨立質樸保童真。 於 tw.duanzh.com -
#43.真文青崛起吧!別再讓文青變成罵人的詞
「好啦其實在台灣文藝青年,漸漸是貶義詞了。但他們真的會聽你的音樂。」 「北京也是一樣的啊!文青變罵人詞兒啦……」 於 www.thenewslens.com -
#44.攝論| 意境至上你就是攝影文青的12個特徵 - Zi 字媒體
如果不得已用數碼機,首選是Fujifilm,其次是Olympus,至少也要Sony無反,千萬不能是Canon、Nikon 或Sony大機,Panasonic GH4也有種工作機的味道,太實用 ... 於 zi.media -
#45.[轉錄]Re: [問卦] 有沒有(假)文青的八卦? - 看板NCCU05_GIDS
時間: Thu May 20 16:05:24 2010 假文青特徵: 1.自稱喜歡村上春樹跟吉本芭娜娜。 ... 推hungyacom:我姓曾叫文青可以叫我真文青嗎? 05/20 16:08. 於 www.ptt.cc -
#46.真文青、伪文青傻傻分不清楚? 快来诊断一下你朋友是哪个
文青 ,也就是所谓的文艺青年,他们的共同点就是饱读诗书,对于工作、生活各 ... 无论是真文青,还是伪文青,网络上有流传几个文青特征(而且回响满大 ... 於 whoo456.pixnet.net -
#47.珍爱生命,远离文青?-时尚频道 - 手机搜狐
在大批人的偏见里,文青们穷、矫情、做作、戏多到不切实际。 ... 都是不折不扣爱好文艺的年轻人,但除了最后一条,没有一个愿意把这些概括出来的特征套用在自己身上。 於 m.sohu.com -
#48.文艺青年为何混不好职场?_文青 - 手机搜狐网
真文青 很抗拒被贴上这样的标签,于是纷纷变得不愿意别人说自己是文青了,这让人真的很悲伤。 北大才女邵夷贝,写过一首民谣《大龄文艺女青年之歌》, ... 於 www.sohu.com -
#49.看好了文藝女青年必備的十種特性
第一點就超級重要,想追文青女孩,就算你真的不喜歡看課外書,你也不能不養成逛書店的習慣,因為書店就是女孩們定期會去逛的地方,書店就是他們的 ... 於 hk.aboluowang.com -
#50.台灣的文青有三種,你是哪一種? - 北風北
昨天聽到一個朋友對於「文青」的分類方法,覺得非常有趣。 總的來說,不管是哪一種文青,都有一個共同的特徵是「跟主… 於 mjnorthdot.wordpress.com -
#51.[壹仟陸佰肆拾貳] 關於文青這回事?是嘲諷?還是一種崇尚?
有著某一些特徵的時候,似乎都會被人用「文青」形容著,. 而單純的「喜愛藝術與文化的青年」,跟那個非主流、認為自己與眾不同的hipster,. 於 sholin.info -
#52.才、才不是在裝文青呢,在咖啡廳工作真的能激發創造力 ...
實驗結果發現,昏暗組的那些人所畫的外星人有較多的非典型特徵,也比較不像一般的地球生物,因此在整體的創新程度比明亮組表現得更好。研究者認為適當的昏暗可以激發人們 ... 於 pansci.asia -
#53.【Kuso】真假文青辨識法:PTT你有文青特質嗎之46問
前陣子因為配了付粗框眼鏡,加上這陣子又趕了台北藝術節4、5場的表演。這樣的行徑讓人(不要懷疑就是大來華展電影的瑛小姐)疑似我是一個文青。 於 almasylin.pixnet.net -
#54.尹章義/邪惡文青成國師的故事 - i-media 愛傳媒
一、青澀文青\r\n 「少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁」。辛棄疾描寫自己是文青時代的名句。\r\n文青是文藝青年的簡稱,特徵是:自以為桀驁不馴, ... 於 www.i-media.tw -
#55.假文青- 鍵盤大檸檬 - ETtoday新聞雲
假文青相關新聞懶人包, 照片, 影片, 報導, 資訊及訊息。 ... 說真的,雖然知道文青是「文藝青年」,但喪女還真不知道文藝青年會有什麼特徵,只是身邊總是有朋友號稱 ... 於 viralmochalatte.com -
#56.假掰文青傻傻分不清楚? 快來診斷一下你朋友是哪個... - 星娛樂 ...
文青現象 文青特徵 偽文青 真文青特徵 台灣文青定義 文青意思 文青路線 被說文青 文青測驗 裝文青意思 ... 造型迴紋針, 紀念品製作真文青、假掰文青傻傻分不清楚? 於 gspentertainment.com -
#57.网上文艺青年的12大特征,看看你有几项 - 豆瓣
本人男生,除了文字特点外,大部分符合我自己。文艺,清新,挺好。郁闷为什么我找不到一个好的女文青呢? 於 www.douban.com -
#58.天空音樂節
你是文青嗎?你是文青嗎?你是文青嗎? 文藝青年的十大特徵,中五條以上請自首: . 1、主要消費在一些非主流產品上。 2、再窮也沒關係,反正喝水吟詩就能飽足一整天。 於 www.facebook.com -
#59.新文青遊台北| Metropop | 免費生活文化雜誌
文青特徵 何其多:戴黑框眼鏡,揹純白tote bag,手裡捧著村上春樹小說或辛波絲卡詩集。若然你有文藝情意結,建議你拜訪蔚然成風的發源地—台灣。 於 www.metropop.com.hk -
#60.文青系男友是王道?愛上文青男的6個原因 - ELLE HK
但很多人都會把文青男跟毒男掛勾,其實兩者的興趣、性格是截然不同!不論在是偽文青定真文青,跟文青男拍拖都會有與別不同的感受! 於 www.elle.com.hk -
#61.真文青逼格高的特征有哪些?伪文青哪些特征是在装逼呢? - 知乎
我主觀上認為大眾對真假文青的區分是依賴於「刻不刻意」,或者說「做作與否」。但是我個人對這種看法是很… 於 www.zhihu.com -
#62.文青Pack設計者Medius:睇meme時可以放鬆啲
兩幅文青meme:香港文青starter pack和advanced pack,「曲直」難分, ... 以上種種,都是他覺得最易被人理解和引起關注的文青特徵,「但係如果你同人 ... 於 www.betterme-magazine.com -
#63.百無一用是文青啊@ 小胖子的下午茶 - 隨意窩
基本上,本人是極端的厭惡「文青」這一路人。為什麼呢?古人云:百無一用是書生。現在應該說:百無一用是文青啊。這種人的共同特徵:很懂「理論」, ... 於 blog.xuite.net -
#64.《文藝青年》: -百科知識中文網
稱呼來源 發展 共性特徵 現狀說明 進化狀況 · 林海濤[文藝青年]. 還真的很帥是打發沙發沙發沙發上的發生地 · 文青[文藝青年(辭彙)]. “文藝青年”是繼“小資”之後重又 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#65.你是(假)文青嗎? - 小熊那a加嘴煩惱
網路轉載~ 到底哪邊傳出來的~ 我也不知道了XD 假文青特徵:1.自稱喜歡村上春樹跟吉本芭娜娜。2.自稱熱愛攝影,但是怎麼玩都只會玩LOMO跟單眼然後實際上不研究攝影技巧 ... 於 haluliu.pixnet.net -
#66.只重數理不重文化:看不懂的台灣「文青」現象
從前我還沒去德國時,就一直很看不懂台灣的「文青」現象。 ... 一格的外型特徵,就像「軍裝風」是一種時尚風格,但是如果你真的穿著數位迷. 於 www3.hwsh.tc.edu.tw -
#67.伪文青的田园家装修效果图赏析 - 住范儿
真文青 与伪文青最大的区别不在于“输入”的多少,而在于“保存”与“输出”的多少 ... 所用,并把它们以一个更加符合时代特征和观众口味的形式呈现给公众。 於 www.zhufaner.com -
#68.[問卦] 有沒有(假)文青的八卦? - [PPT 短網址/ 文章閱讀(BBS版)]
時間 Thu May 20 16:05:24 2010 ───────────────────────── 假文青特徵: 1.自稱喜歡村上春樹跟吉本芭娜娜。 2.自稱熱愛攝影,但是怎麼玩都 ... 於 ppt.cc -
#69.你是覺醒青年嗎?網友熱議的十大覺青特徵來啦!
雖然以比例來看覺青中真的有較多人支持上述這些理念,不過這樣以偏概全也不完全正確,畢竟「支持廢死很多都是覺青」不等於「覺青都支持廢死」! image ... 於 dailyview.tw -
#70.迷失自我的台灣文青
如果對於此真的很有興趣,相關的文青們,也可以去上網查查,甚至去問問你能夠找到的Salsa舞的一些元老宗師,自己去透過訪談了解學習這舞蹈文化的歷史吧? 於 bleaksolitude.com -
#71.真文青、假掰文青傻傻分不清楚? 快來診斷一下你朋友是哪個
其實現在遇到有人這樣稱呼別人,或是自己對於別人的評價,真的可以不用太認真的態度去看待,因為文青在後來人們解讀的意思有點扭曲了,也許是因為大眾的模仿效應,讓很多 ... 於 medium.com -
#72.鄉民有話說/你是文青嗎?從小確幸到復古車文青現象夯
生活中心/綜合報導〕網路上常有與文青(文藝青年簡稱)相關的討論串,更有文青的30種特徵。不過這項討論熱潮在PTT上死灰復燃,網友紛紛模仿文青裝模. 於 tw.news.yahoo.com -
#73.國立臺灣師範大學第四屆深度討論口語表達比賽選文(二 ...
我不是文青嗎!? 後來我才發現,不知道從什麼時候開始,「文青」的定義已經變成某種自成一格的外型特徵,就像. 「軍裝風」是一種時尚風格,但是如果你真的穿著數位 ... 於 www.aa.ntnu.edu.tw -
#74.成為文青的幾大要點你符合幾項了? | MSTORY
是否人人都想成為文青? 或是人人都自稱自己為文青到底文青是什麼? 怎樣才可以成為一個真真正正的文藝... 於 mstory.me -
#75.偽文青caption
不過,要真正完成一個要有文青味的post,在調製完一個合適的濾鏡後,還需揮灑一下文筆,補上一句意味深長的caption,才能稱得上是個「真‧偽文青」。 VSCO文青filter 而 ... 於 www.pinneng.me -
#76.真文藝還是僞文青?看你是否到過這些地方就知道
周:你覺得哪些特徵可以界定「文藝青年」?卡卡:個人認爲,文藝青年不張揚,很客觀,心境平和地表達自己的想法。而現在呢,很多人都在不停地反駁,他們 ... 於 ppfocus.com -
#77.所谓文青
你他妈是真不懂。等哪天你要真懂了你想想自己现在的那所谓的气质和观点你自己都. 真文青逼格高的特征有哪些?伪文青哪些特征是在装逼呢? -. 真文艺青年,努力伪装成不 ... 於 abcsearch.cc -
#78.文藝青年四十五大特徵 - 欸
寫著有關文藝青年的四十五大特徵,基於我一直有著假文藝青年的心態, ... 文青都愛村上春樹 村上的書是真的滿好看的,但我想他如果轉戰情色文學應該 ... 於 sean47.pixnet.net -
#79.【文乜嘢青】學者研究文青現象:為何大眾眼中的文青無文藝 ...
她研究「文青」6年,總結香港的文藝青年有種獨特氣質。到底「真‧文青」是怎樣的? 攝影:吳鍾坤. 新學年,王樂儀不再是浸大人文及創作系 ... 於 www.hk01.com -
#80.[討論] 你們心目中的「文青」是什麼樣子的? - WomenTalk
第一次知道文青這個字是在高中當時認識一個滿特別女生其他高中生用臉書都是打卡自拍只有她是純文字的寫一些小 ... 我知道假掰文青很多真文青很少一堆自認有想法洋洋. 於 www.bfptt.cc -
#81.台灣的文青有四種,你是哪一種?
在網路上,看到一篇文章有關於"文青"的分類~覺得非常有趣! ... 不論哪種文青,都有一個共同的特徵,就是「跟主流社會不太一樣」~. 於 kelly051685.pixnet.net -
#82.真文青逼格高的特征有哪些?伪文青哪些特征是在装逼呢?
真文青 体现在谈吐、修养和格局上,有主见,有自己的思考能力,不迎合他人,拒绝被标签化,保持自己的个性和独立的精神空间,按照:-真文青,逼格,伪文青,特征. 於 share.wukongwenda.cn -
#83.真文青還是偽文青?論媒體中介對社群的形塑
媒體好像要告知世界,年輕人. 除了毒男毒女、1港男港女、2年輕商人企業家之外,還多了一類社群叫「文青」,. 以及文青社群的特徵與喜好。 究竟,文青是一個怎樣的社群?而 ... 於 www.ln.edu.hk -
#84.偽文青,是逼出來的。
向西村上春樹乃高登著名作家,其著作《雜文、西》以《Starbucks 咖啡杯真係咁好影咩??》作序,解構為何大家都愛在Starbucks 影咖啡然後在Facebook ... 於 ninjaprod.blogspot.com -
#85.英國flat white文青經濟紅磚巷熱 - 大銀時代部落格
人潮中不難發現文青身影,最明顯的特徵是,一臉大鬍子、戴著粗框眼鏡, ... 路,不管真文青還是假文青,追求一種有態度的消費模式,才是造就龐大文創 ... 於 bigsilver168.blogspot.com -
#86.只重數理不重文化:看不懂的台灣「文青」現象
後來我才發現,不知道從什麼時候開始,「文青」的定義已經變成某種自成一格的外型特徵,就像「軍裝風」是一種時尚風格,但是如果你真的穿著數位迷彩和 ... 於 opinion.udn.com -
#87.文藝青年的特徵@ DREAM OF LIFE - 痞客邦
我平時就照著自己的方式低調打扮過生活鏡然也會被說成是文青,真的實在是讓我百思不解,所以之前我就去GOOGLE了關於文青的資訊,發現有一篇在網路上流傳已久的『文藝青年一 ... 於 j9235015.pixnet.net -
#88.老羅為了迎合文藝青年們,真的動了不少小心思- 濤説PPT
10.19,錘子科技發佈堅果文藝青年版,文青那點小心思簡直被老羅琢磨透了! ... 體有着超越常人的理解,也非常清楚這個羣體的特徵和深層次心理訴求。 於 www.gushiciku.cn -
#89.文青定義所謂」文青」的定義是什麼? - Liudong
舉凡非主流音樂,「文青」的定義已經變成某種自成一格的外型特徵,誰都可以通過百度「文青」的詞條了解一下。但今天我要從我的理解談談對「文青」的理解:「偽文青」 ... 於 www.nadorvture.co -
#90.走味的咖啡,變調的文青 - 阿里曼@部落
從伯勛學長的Blog中得知誠品敦南店重新開幕辦的「醒醒吧!文藝青年!」活動,想起前陣子網路上盛行「文青的百種元素」接龍,正如台灣派部落客BillyPan ... 於 ahrimanchen.pixnet.net -
#91.台灣文青在Instagram 上搜尋的前十大關鍵字 - MIXFIT
首先我們先來聊聊文青究竟是什麼,“文藝青年”簡稱“文青”,主要外在特徵大概是會留一頭非常扎實的包柏頭、戴黑粗框眼鏡、褲子非常緊、抽煙抽很凶,常 ... 於 tw.mixfitmag.com -
#92.文青意思文青是什么意思 - Fefvw
文青 是什么意思擴展資料文青的特征: 第一,多少是愛自由的。 ... 【扎根于古代詩文的文青語錄】——“所愛隔山海,山海… ... 【真文青必去】日本總有新 意思 讓人 ... 於 www.avbrnds.co -
#93.側拍文青正妹的一天,攝影師其實是… | | 鍵盤大檸檬 - ETtoday
酸酸們知道什麼是「文青」嗎?說真的,雖然知道文青是「文藝青年」,但喪女還真不知道文藝青年會有什麼特徵,只是身邊總是有朋友號稱自己是「文青」. 於 www.ettoday.net -
#94.POPBEE 專題:學當文藝青年-文青造型是這樣煉成的
「文青」或是「偽文青」已經成為了近年來最常出現的詞彙,甚或是已成為了一股社會熱議的新潮流。不過今天要跟大家討論的,並不是如何分辨真假文青;或 ... 於 buy.line.me -
#95.完全文青手冊(I):文青攝影快速入門@ 毒舌痞子的五四三日記
文青 拍照還有一個特徵,那就是,拍一個火柴盒會比拍人像要漂亮,拍一顆小狗便秘三天的大便,會比拍美食好看(都說了文青要悲慘了,怎麼可以吃握壽司這種 ... 於 peace543.pixnet.net -
#96.真文青還是假文青《文青指南》教你以假亂真| Love分享 - 觀看
文青 、文青,也就是所謂的文藝青年,他們的共同點就是飽讀詩書,渾身散發非凡氣息,看事物的角度也與人不同,涉獵的事物範圍更是廣泛,言談之間跟一般人就是大不同,從他們 ... 於 ezvivi3.com -
#97.讀完此文,看看你是「真文青」還是「假文青」
「文青」是文藝青年的簡稱,文青身上有幾個特徵:首先是他們都是天生的詩人,有哪個文青沒有寫過幾首詩呢?其次,他們細思敏感,喜歡標新立異,因此往往與 ... 於 kknews.cc -
#98.五花八門花漾術【Holy Share】穿甚麼才算是文青hipsters?
無意間在FB看到了文青屁話語錄: 說真話的最大好處,就是你不必記得,你都說了些什麼。 我其實不太懂屁話語錄成立的用意,不過似乎也有些小眾粉絲, 真的很會屁, ... 於 wuhuabamen58.pixnet.net