工業和商業黃頁資訊網論文書籍站
康寧大學 運籌與科技管理研究所 蔣子平所指導 林孟良的 網站社群facebook與國小籃球隊員團隊凝聚力之態度研究 （2011），提出甲級營造牌是什麼關鍵因素是什麼，來自於網站社群、facebook、團隊凝聚力。
而第二篇論文國立雲林科技大學 企業管理系碩士班 賴奎魁所指導 張秉鈞的 建構建築業的創新起造平台 （2010），提出因為有 服務科學、創新服務、起造平台、服務體驗工程的重點而找出了 甲級營造牌是什麼的解答。
網站社群facebook與國小籃球隊員團隊凝聚力之態度研究
為了解決甲級營造牌是什麼 的問題，作者林孟良 這樣論述：
網站社群facebook與國小籃球隊員團隊凝聚力之態度研究學生：林孟良 指導教授：蔣子平 博士康寧大學運籌與科技管理研究所碩士班摘要 本研究之研究目的在於了解目前最夯的社群網站「facebook」對國小籃球隊員在營造團隊凝聚力上是否有所幫助，用以提供日後球隊教練在管理國小球員之心態及情意方面作為參考。並據以提出結論與建議。本研究採問卷調查法，以參加「九十九年全國少年籃球錦標賽新竹市代表隊選拔賽」國小的球員進行研究，藉以蒐集資料。並以統計方法分析問卷填答結果，根據資料分析結果，獲致以下結論：一、球員們在無/有架設faceboo
k的團隊凝聚力兩者並未達顯著性水準，但態度平均值皆偏向正面，這代表新竹市的國小籃球球員對球隊皆存有某程度的熱情。二、我們可發現球員在有架設facebook下是高於無架設的的戰鬥力，這顯示學生經facebook的社交歷程後，於無形中形成一股團隊默契，讓球員在比賽時更有動力展現實力。三、無/有架設facebook更凸顯出球員對球賽目標的認同感有著顯著的不同，藉由facebook的意見交流更可讓球員從負面猶疑轉為正面的堅定與支持。四、藉由facebook的平台球員們平時就培養彼此分享喜怒哀樂、生活點滴的習慣，因而在球員間的情感分享式不只在平均值上由負向轉為正向，更有顯著性的差異。五、隊員們在無/有成
立facebook的情形下球場上的氣氛和諧、球員失誤時不彼此怪罪是有顯著不同的。關鍵詞：網站社群,facebook,團隊凝聚力
建構建築業的創新起造平台
為了解決甲級營造牌是什麼 的問題，作者張秉鈞 這樣論述：
建築業/營造業/房仲公司的起造的現象與窘境：在建築業起造市場與房仲業成屋交易中，每年、每季、每月因交易買賣糾紛，每一個案，每幕劇情總是大同小異；因買房、起造、增建、貸款、等房市問題總是困擾著消費者，結局也因人、事、物、地而異。 在診斷消費者的購買決策程序中，其步驟終因需求確認、資訊蒐集、購前方案評估、購買決策、購後行為（Blackwell, et al., 2001；資策會, 2008）評估不夠週延者，比比皆是！而真正原因咎於建商所推方案不夠透明？起造法源依據不足？還是消費者（顧客）資訊不對等狀況下所造成的消費衝突?基於建商、起造者（消費者）之立場，能否建構一開放式之交易平台，提供一切起造
需求而生，結合供應鏈跨業之整合？在本敘述中，將針對此一平台作構築步驟分析並滿足高客製化起造需求的創新商業模式，在現階段建築與銷售產業中，研究規劃與論述。 本論文主要於分析、建構含起造者（顧客）對平台、供應鏈之商業模式、選擇與起造管理。廣義的定義為顧客於平台內之標準起造流程範疇架構，它代表的意義性為在服務工程體驗的架構下，鏈結（Porter, 1985）不同之跨產業結合（Link），分別以作業模式的競合來達成相依的商業模式，最終之受益達成顧客、供應商、平台三贏之局面。另一狹義之意義性而言，回歸於企業面，起造者，供應商之間，則可以資訊透明之主要及時管理層面，也就是E.R.P.（Enterpris
e Resource Planning）之使用與建構，為起造公司建構一切資源之基礎與多項溝通之應用，在企業面，起造者，供應商之間，降低了交易成本、機會成本之浪費、持有成本之增加，另則大量避免與降低起造之風險成本之應用。 最後，在本開放平台中，藉平台資訊科技（Information Technology）工具來實現「顧客主義」的目標，其背景是從服務體驗工程的最初宗旨，把「顧客服務」轉化為一對一行銷與延續，對於已完成交易或是起造完成已入住之現有顧客，如何延續其商業行為或服務宗旨，則為該平台對起造者（使用顧客）服務的延續與使命依據。