玻璃店的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

傳統文化產業四季走讀繪本集：張秀毓《大家一起玩泥巴》+《爸爸的友善茶園》+《阿婆的燈籠樹》+《爺爺的玻璃店》

為了解決玻璃店的問題，作者張秀毓 這樣論述：

台明將企業創新驅動轉型策略之研究 -以綠色文化創意產業群聚價值創造為例

為了解決玻璃店的問題，作者林肇騫 這樣論述：

近年來，台灣的傳統產業面臨生產力驅動成長的發展瓶頸，從1943年帶著員工2名於120平方公尺的廠房草創玻璃店；一直到1984年始擴大組織的台明將企業股份有限公司，在這波浪潮中也無法獨善其身，面臨商業模式與獲利模式變革的嚴厲挑戰。在面對經濟型態轉變的產業趨勢下，台明將企業積極透過創新驅動的轉型策略，成功地創造高附加價值流程與產品，再創事業體發展的顛峰。本研究以專家訪談法為基礎的質性研究法，佐以實地考證調查與個案分析，透過層級分析法進一步探索台明將企業如何將環保、綠能與永續為基礎的綠色概念，結合彰化縣彰濱工業區地方特色文化創意產業的跨業群聚與地方創生國家發展戰略，如何共同創造嶄新的服務價值為例，

進行個案分析與探討，並據以歸納其成功的策略關鍵要素與成果，期盼作為台灣傳統產業轉型策略發展之參考。

大家一起玩泥巴

為了解決玻璃店的問題，作者張秀毓 這樣論述：

── 「版畫」媒材×「陶藝」主題 ── 臺灣作家實地取材的質感美學之作 匠心刻畫技藝傳承、老年療癒、真摯親情 陶藝手藝人一輩子的堅持與守望 　　阿公小時候喜歡玩泥巴， 　　長大後喜歡揑陶。 　　現在阿公老了， 　　但他仍一心守護著蛇窯廠， 　　希望大家一起玩泥巴…… 　　2020年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎（好手獎）得主，張秀毓老師繼《爺爺的玻璃店》、《阿婆的燈籠樹》、《爸爸的友善茶園》後，再度以版畫為創作手法，從蛇窯的構造、陶藝的製程，再到傳統文化的復興，鉅細靡遺展現陶藝產業的風貌，潛移默化中陶冶美學涵養。 　　張秀毓老師堅持以版畫創作，並實地踏訪各地蛇窯廠，生動描繪場景細節以

及故事質感，在畫面與色調的處理上毫不鬆懈，展現出猶如陶藝師傅精益求精的匠人精神；以繪畫性強的PS平版作為創作媒材，細膩傳遞繪圖的質感、速度、明暗及筆觸，效果多樣，展現豐富、趣味與獨特的藝術魅力。 　　於插圖和行文中，感受真摯的祖孫之情，彰顯親情的可貴，更象徵祖孫攜手傳承文化的願景。故事主軸之外，還增加老年價值與創傷療癒的議題，切合現今社會的關注，豐富繪本的內涵。 　　【本書關鍵字】 　　本土文化、文化傳承、蛇窯、製陶、陶藝、美學、美術教育、療癒、老年、版畫、價值 本書特色 　　1.    專業版畫技法創作，培育獨樹一幟美感 　　2.    潛移默化增進陶藝知識，品鑑陶器之美 　　3. 

   真摯祖孫情為故事主軸，彰顯親情可貴 　　4.    藉蛇窯的重建，象徵老年價值的再創造 得獎紀錄 　　★2020年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎──好手獎 名人推薦（按姓氏筆畫列名） 　　賴玉敏／新北市鶯歌國民小學閱讀推動教師 　　盧方方／閱讀推廣人、後青春繪本館主編 　　趙國宗／前國立臺北藝術大學美術系主任 　　蔡明灑／朗朗小書房創辦人 　　陳美燕／藝術家、繪本作家 　　陳玉金／兒童文學作家 　　施政廷／插畫家 　　吳秀慈／新北市立鶯歌陶瓷博物館館長 　　林奕成／高雄市立圖書館館長 　　財團法人研揚文教基金會 專文推薦 　　哇！終於有一本專屬臺灣兒童的陶藝繪本囉！眾裡尋他千

百度，身為臺灣著名的陶瓷重鎮──鶯歌──的老師，一直希望找到一本故事書，能以深入淺出的方法帶著孩子認識臺灣的瑰寶──陶藝。但是尋找了許久，雖然偶有幾本稍微觸及陶藝，但無法讓孩子們窺及全貌。終於，這本《大家一起玩泥巴》出版了，千呼萬喚始出來，讓人驚喜萬分！ 　　在張秀毓老師的巧思中，這本書不僅展現老手藝師的匠人精神，還融入陶藝、蛇窯等相關科普知識，讓土與火的相遇，在版畫復古風味與濃濃的祖孫之愛中，傳遞手作的溫度。這樣的好書，當然要推薦給更多大朋友和小朋友！──賴玉敏／新北市鶯歌國民小學閱讀推動教師 　　在《大家一起玩泥巴》的故事中，阿公和蛇窯廠的連結很深，他希望技術能夠傳承，希望孩子們都來玩泥

巴。他耐心指導孫女，做了各式各樣的陶器。雖然一場大火意外到來，讓阿公在大火事件中受了傷，但是他沒有氣餒，仍然繼續為傳統產業努力。本書延續張秀毓老師一貫的風格，以淺白、生活化的內容，搭配版畫的素樸畫風，溫暖了讀者的心。──陳玉金／兒童文學作家 　　一本深情關懷的書 　　《大家一起玩泥巴》描述臺灣傳統製陶工藝的面貌，故事裡經歷難忘的災變，在親情相互扶持中樂觀再生。本書運用繁複手工套色的版畫技法，並在製版時巧妙拼貼上許多網紋和拓印的質感，讓畫面裡有童趣的造型和泥土般的色調。將傳統蛇窯的製陶過程，猶如樸實的陶器外觀一般呈現在讀者面前，蘊含創作者張秀毓老師對臺灣生活文化的熱情，宛如燒製陶器般的烈火高溫

。──施政廷／插畫家 　　＊適讀年齡：3～7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀