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國立臺灣師範大學 音樂學系碩士在職專班 林季穎所指導 廖于涵的 布拉姆斯《四首敘事曲》,作品十及《三首間奏曲》,作品一一七之樂曲分析與詮釋 (2021),提出王品e大密碼關鍵因素是什麼,來自於布拉姆斯、性格小品、《四首敘事曲》,作品十、《三首間奏曲,作品一一七》、鋼琴。

而第二篇論文國立雲林科技大學 視覺傳達設計系 施文禮所指導 李楷晴的 從感官體驗設計探究情緒療癒之創作 (2021),提出因為有 感官體驗、體驗設計、情感設計、情緒療癒的重點而找出了 王品e大密碼的解答。

最後網站王品e - Reuriether doggen則補充:‧ 帳號: ‧ 密碼: 帳號密碼與王品e大相同王品e大_知識管理學院王品集團創立於1993年,以「社會公民10原則」:公益、健康、文化、運動、環保、節能、慈善 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了王品e大密碼,大家也想知道這些:

布拉姆斯《四首敘事曲》,作品十及《三首間奏曲》,作品一一七之樂曲分析與詮釋

為了解決王品e大密碼的問題,作者廖于涵 這樣論述:

布拉姆斯(Johannes Brahms, 1833-1897)為德國的鋼琴家與作曲家,生於浪漫時期,創作中可見專屬於他的熱情與浪漫。他的鋼琴創作可分為三個時期。本文將挑選早期的《四首敘事曲》,作品十(Four Ballades, Op. 10),與晚期的《三首間奏曲》,作品一一七(Three Intermezzi, Op. 117),作為本文分析與詮釋之樂曲。布拉姆斯於1854年寫下性格小品《四首敘事曲》,作品十,樂曲中可見他早期創作中蓄勢待發的熱情。1892年完成人生的倒數第三組鋼琴作品《三首間奏曲》,作品一一七,樂曲短小精簡,音樂中彷彿有著無限惆悵般哀傷、優美,反映晚年的布拉姆斯內心孤

獨。全文共分成五章:第一章緒論,包含研究動機與目的、研究範圍與方法。第二章為布拉姆斯生平及鋼琴風格概述,探討作曲家的生長背景、學習歷程與鋼琴創作之特色。第三章樂曲分析,將分析與探討《四首敘事曲》,作品十與《三首間奏曲》,作品一一七的創作手法。第四章演奏詮釋,針對這兩個作品,提出筆者對於演奏速度、節奏、力度、表情記號、運音法和踏板等角度的演奏體驗。第五章結語,將會綜合以上內容,整理出本文之重點與心得。

從感官體驗設計探究情緒療癒之創作

為了解決王品e大密碼的問題,作者李楷晴 這樣論述:

在現今充滿壓力的生活環境下,人們對於心靈滿足的需求越來越高,期望能獲得更高層次的情感需求,現今消費文化的趨勢也逐漸轉變為感性消費,消費者期望獲得的不再只是商品本身,而是能從體驗的經驗中獲得認同感,並建立自己在體驗過程的愉快經驗,從而得到心靈層面的滿足及情緒的撫慰。在體驗經濟崛起的影響下,良好的設計能提升當下的體驗感,若透過多重感官的結合,更能讓人們的情感經由體驗中昇華,提升生活上的韻味,描繪出更符合體驗者所需要的體驗。本研究以三階段進行學理討論與設計製作。第一階段為文獻探討階段,蒐集國內外有關五感體驗、體驗設計、情緒相關理論之內容作為探索體驗主題之機會點,發展出可互動性的主題及內容。第二階段

為設計執行,首先以能量療法為基礎來建構自然情境,搭配引導式冥想音檔來創造虛擬自然的冥想場域。接著以環狀情緒模型及連續梯度為橋樑的27種情緒分類作為學理基礎,透過分析及轉化將情緒以手工皂媒材進行具象化,讓體驗者認識情緒的多元樣貌,並設計心理測驗的問項題目、負向情緒釋放的物件製作,規劃媒材DIY活動環節、製作負向情緒肥皂,讓情緒獲得排解與釋放;接著以芳香療法為基礎選擇合適的精油類型並進行視覺化,讓體驗者在體驗過程獲得身心平衡;最後,透過食物設計讓體驗者獲得味覺及嗅覺的滿足來達到正向情緒的提升。第三階段為體驗執行與展覽紀實,依據完成的體驗內容進行場域的佈置及準備,邀請參與者進入體驗場域,以腦波儀器作

為研究工具,觀測研究參與者在體驗前後的腦波變化,進而了解本創作能否達到情緒療癒的提升。由本研究的實驗結果顯示,多數研究參與者的腦波值有明顯的改變,身心狀態在各主題中獲得不同的放鬆成果。多數受測對象表示,本體驗讓自己擁有了更完整的機會去感受情緒,能好好檢視自己的心理健康。部分體驗者表示,在親自體驗創作的過程中,比較能建立獨特、專屬的體驗回憶,獲得更高層次的情感需求及心靈層面的感動,進而在認識情緒、覺察情緒、舒緩情緒中獲得身心的療癒。