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物質的組成的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳皇州,林襄廷,施百俊寫的 學測化學 ：承先啟後關鍵科目，自然組與社會組都要搶分! 和三民化學編輯小組的 化學科歷屆學測試題分類解密(含解答本)(二版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自五南 和三民所出版 。
國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 吳婷婷所指導 沈亮圻的 應用擴增實境與概念隱喻於化學教學之研究-以莫耳數為例 （2020），提出物質的組成關鍵因素是什麼，來自於擴增實境、概念隱喻、化學教育、莫耳數計算之學習、自然科學教育。
而第二篇論文國立嘉義大學 植物醫學系 陳瑞祥、黃健瑞所指導 侯曉瑩的 Trichoderma atroviride Tri-104 揮發性抑菌代謝物分析及生物防治潛力評估 （2020），提出因為有 木黴菌、揮發性有機化合物、生物防治的重點而找出了 物質的組成的解答。
學測化學 ：承先啟後關鍵科目，自然組與社會組都要搶分!
為了解決物質的組成 的問題，作者陳皇州,林襄廷,施百俊 這樣論述：
108課綱素養導向大補帖 不只自然組，社會組也應該考自然科！讀一本讓你前進上百個志願序！ ——掌握生活化、脈絡化、跨領域素養導向題型 大學學測是選考制，每個科系最多只能選考四科。所以，傳統社會組科系也會選自然科來提高鑑別度；自然組科系更不用說。如果你少考了自然科，就馬上少掉上百個科系可以選擇。而在自然科中，「化學」承先（物理）啟後（生物），可說是最關鍵的科目！讀一科馬上能前進上百志願序。 本書盯緊最新高中課綱，100%素養導向，強調跨領域學習，即使是社會組的同學，也不必害怕化學，書後並有素養導向命題與參考解答。
物質的組成進入發燒排行的影片
#根達那文明 #三眼神族文明 #史前超文明
各位大家好，歡迎來到賢賢的奇異世界，我是Tommy
我們來繼續我們的半人族外星人，如果還沒看上幾集，
可以點擊右上角的I去複習複習
好了！我們開始吧！
上一集我們有說到根達那文明，或者有些人叫根達亞文明
讓我詳細的和大家講這個傳說。
根據瑪雅文明的卓爾金曆（Tzolkin），
這個名字是來自於猶加敦語，意思是日子的計數，
裡面一共有20個神明，有從0-12 的13個數字，
有點像中國的十個天干，十二個地支組成的一甲子，
而卓爾金曆一共識260組合，一年分成18月，
每個月20天，另外加上5天的禁忌日，
就很神奇的和我們現在的日曆一樣是365天，
當卓爾金曆輪迴了73圈後，
剛好是太陽年周轉量52圈回到了同一個標記上面，
因此形成了52圈的大週期。
在瑪雅金字塔裡面發現的瑪雅神廟，一層層相疊而成，
每兩層之間相隔了52年。所以用這個日曆來計算紀年，
甚至可以準確無誤的記下幾千萬年前的每一個日子。
那麼根據卓爾金曆，地球由此至終一共有五個太陽紀年，
分別代表五個浩劫，
而之前鬧得沸沸揚揚的2012年就是處於第五個太陽紀，
這是最後一個太陽紀，
這個太陽紀的時間是從公元前3113到2012年為止。
那麼最早的第一個太陽紀，就是馬特拉克提利Matlactil Ail，
也稱作根達亞文明，傳說中的三眼神族的文明，
關於這個根達亞文明的歷史記載，真的是寥寥無幾，
而在地圖上，是位於非洲大陸和南美洲大陸之間的海洋，
根據阿茲特克文明裡面最重要的抄本，
梵帝岡拉丁抄本裡面有記載，根達亞文明的人是
靠一種亞齊欽特里的水生玉蜀黍為主食，
那時的人類擁有三隻眼睛，額頭上的第三隻眼睛
在眉間兩公分左右的位置，呈翡翠色，也有其他的顏色，
每一個男人的超能力各有不同，而女人是沒有的，
但是她們具有神通的能力，能在懷孕時和即將要投生的神靈對話，
然後決定要不要孩子。
當時的非洲和美洲大陸上連在一起的，在發生大海嘯過後，
非洲和美洲大陸分離了，而在其中的根達亞文明就南北裂成兩片，
形成了現在的非洲和美洲大陸，如果你把兩個地圖拿來對照，
發現他們是可以合併在一起的，而且兩個大陸出現的動物都是一樣的，
而在發生大海嘯的之前，在根達亞文明
東南邊的一個城市叫艾密納的城市，
裡面的人的超能力就是預知未來，知道大災難的降臨，
於是就經過海路到達了南極，在哪裡創建了米特拉姆文明。
以前的南極並不像現在那麼的寒冷，
這些人到了那裡過後，就開始農耕，慢慢的失去第三隻眼的超能力，
而過了很久，地球的軸心變動顛倒，而南極瞬間變成極寒之地，
有一部分人得以乘船逃脫，
於是米特拉姆文明的延伸就到了雷姆利亞文明（Lemuria）
雷姆利亞大陸位於印度洋，介於馬達加斯加Madagascar，
泰米爾納德邦Tamil Nadu和西澳的之間，
由於這三個大陸都有狐猴，但是這三個大陸是沒有連接的，
因此推測他們原本是來自於同一個大陸，
而部分的印度學者認為，
雷姆利亞其實是古默里坎達Kumari Kandam（傳說中的神明大陸）
雷姆利亞的傳說出現在很多神秘學的書籍裡，
就說這個文明其實是火星人或者是昴宿星團的人開始的，
然後逐漸傳到其他的古文明，包括印度和中國華夏文明
所以傳言說「中國是龍的傳人」這是真實的事，
只是它發生在20萬年前到15000年前，
當時在地球上，同時存在著兩個文明，
一個就是「亞特蘭提斯文明」，另一個就是「雷姆利亞文明」。
因此，中國人其實是「雷姆利亞人」的後代或轉世的。
而半人族外星人的傳說也出現在其他歐美國家，
包括人魚，人馬，獨角獸等等的故事。
人魚—是歐洲神話中，長得很美麗的半人族，
擁有人族的身體，和大魚的雙尾。
值得一提的是，人魚是真實存在過的半人族，
只是它發生在20萬年前到10000年前的「亞特蘭提斯文明」。
註：亞特蘭提斯在10000年前文明滅亡，
但雷姆利亞在15000年前就已經逃脫到4~6次元的外星去避難、重新生活。
還有，其實人魚不一定是美麗的，
就像人類一樣，有美、醜、普通的差別。
在中國的《山海经·海內南经》裡面記載的人魚寫道：
氐人国在建木西，其為人，人面而鱼身，无足。
日本也有詳細的人魚傳說，在今昔物語裡面，人魚是這個樣子的，
他的眼淚會變成珍珠，而且人魚出現大部分是代表吉祥的預兆，
而且傳說中吃了人魚肉可以長生不老，
日本傳說裡面就有一個吃了人魚肉活了800年的尼姑。
Ok，扯太遠了，我們回到這裡，那人魚是處於4~5次元的狀態。
獨角獸—是歐洲神話中，頭上長著一根角，身體是潔白色的馬。
但其實獨角獸歸屬於「人馬」的其中一種類別。
「人馬」下一個就會講到。
值得一提的是，獨角獸其實擁有人族的上半身，
潔白色馬的下半身。
獨角獸是處於4~5次元的狀態。存在於「亞特蘭提斯文明」。
人馬—又稱半人馬，是歐洲神話中，
擁有人族的上半身，棕色馬的下半身。
半人馬有很多擅於「射箭」的，所以在歐洲被稱作「射手座」，
你如果去查詢的話，會發現星座「射手座」正確的稱法為「人馬座」。
半人馬是處於4~5次元的狀態。存在於「亞特蘭提斯文明」。
妖精/精靈—是歐洲神話中，擁有人族身體，
半透明翅膀，但非常小的半人族。
妖精的英文是fairy，精靈的英文是elf。
其實是同一種半人族，被歐洲不同國家給予不同的稱呼，所以才有兩種說法。
妖精/精靈是真實存在過的半人族，
只是它發生在20萬年前到15000年前的「亞特蘭提斯文明」。
「亞特蘭提斯人」普遍身高為200~250公分。而妖精/精靈只有25~31公分。
妖精/精靈是處於4~5次元的狀態。
接下來我們提到「半透明類人族外星人」以及光明與黑暗的連結性
大家有沒看過一本書叫：藍色的血液，真正的血液，
在裡面曾經有提及過透明人，裡面的描述是這樣的。
在蒙托克項目，偶爾會遇到自稱爬蟲人的外星人，
他們幾乎突然間出現，又突然間消失掉，
爬蟲人主要是使用較低的星光層來進入物質的世界，
而這些生物是在很久以前就被
一班未知的生物體帶到來天龍座恆星系統，
這裡裡面有提到關於蒙托克項目，我在這裡大概解釋一下。
蒙托克項目：時間實驗 (The Montauk Project: Experiments in Time)
發布於1992年6月，這個奇異行動的起源是在1943年，
在新型的戰艦埃爾德裡奇號上面進行的隱形實驗，
由於這艘戰艦上停泊在費城海軍基地，所以也叫做“費城實驗”
這個實驗的目的就是要讓戰艦無法被雷達偵測到，
但是卻產生一個意想不到的嚴重副作用，這艘船變透明了。
這個費城實驗有點長，可能下次再另外做一個完整的影片和大家講解。
好啦！今天的這一集就暫時到這裡，
下一集我們來講費城實驗和透明人外星人究竟是怎樣的？
而這個作者又會帶給我們怎樣的故事呢？
我們下一個亞特蘭提斯重啟檔案見！
如果喜歡我的影片，就記得訂閱，按贊和分享吧！
下一集見！Bye Bye
應用擴增實境與概念隱喻於化學教學之研究-以莫耳數為例
為了解決物質的組成 的問題，作者沈亮圻 這樣論述：
在資訊科技越來越發達的現代社會，使用科技融入生活各種層面已漸漸成為常態，將其融入教育現場之相關研究亦蓬勃發展；在教育領域之中，學習自然科學以及數學等等科目，經常需要使用抽象的思考模式去接觸不同的內容，該內容經常是肉眼不可見，或是難以跟生活進行連結的，這往往造成學生在學習數理科目時碰上障礙。本研究將擴增實境技術與概念隱喻的模式融入國中2 年級之自然科學教育領域中，協助學習者於化學之單元—物質的組成與特性進行有關「莫耳數」、「原子量」以及「分子量」之學習。本單元之概念相對較抽象，利用擴增實境之特色，並結合學習者相關生活經驗，將肉眼無法輕易看見且複雜抽象的微觀粒子世界呈現於學習者面前。協助學習者對
於微觀粒子世界建立起正確的規則與想像方式，使其於未來的化學之路上前進得更加順遂。研究結果：一、在學習動機層面，實驗組與控制組比較之後有顯著效果；二、在學習信心層面，兩組比較之後無顯著效果；三、在學習成就層面，兩組比較之後有顯著效果；四、在科技接受情形層面，在兩組間未有顯著差異；五、在概念隱喻接受情形層面，實驗組別在訪問之中，展現出對此方式的認同，並認為對於學習自然科學有幫助。
化學科歷屆學測試題分類解密(含解答本)(二版)
為了解決物質的組成 的問題，作者三民化學編輯小組 這樣論述：
收錄近八年歷屆學測試題，幫助學生更熟悉考試趨勢。每題皆有詳盡解析，讓同學能在有限時間內掌握解題要領。 1.收錄103年至今年最新歷屆學測試題 2.主題式編排：依新課綱內容分類 3.題數統計：計算重點題數，掌握命題趨勢 4.難易度分明：每題列出難易度 5.關鍵字分類：清楚明列題幹測驗重點
Trichoderma atroviride Tri-104 揮發性抑菌代謝物分析及生物防治潛力評估
為了解決物質的組成 的問題，作者侯曉瑩 這樣論述：
木黴菌 (Trichoderma spp.) 是土壤和植物根圈常見的微生物，具有病害防治和促進植物生長的活性，已廣泛被發展為生物防治劑 (Biocontrol Agents, BCAs)。由於已知木黴菌產生的二次代謝物對植物病原菌具有明顯的生長抑制作用，本研究針對自台南柳營地區土壤分離的 T. atroviride Tri-104 菌株，探討其揮發性抑菌代謝物質的組成份及抑菌活性。首先以T. atroviride Tri-104 的 Internal Transcribed Spacer (ITS)、translational elongation factor 1 (tef1) 和 RNA
Polymerase II subunit B (rpb2) 之核酸序列進行分析，結果顯示與 T. atroviride CBS 119499 的序列相同度分別為99%、96% 和 98%。進一步以親緣關係樹狀圖分析確認 Tri-104 可鑑定為T. atroviride。在抑菌活性方面，以玻璃紙抗生法測試結果發現，T. atroviride Tri-104 對 Rhizoctonia solani、Sclerotium rolfsii、Phellinus noxius、Fusarium oxysporum、Phytophthora capsici 等植物病原菌皆具有 100% 的生長抑制率
。另外亦發現 T. atroviride Tri-104 產生的揮發性代謝物對於 R. solani、S. rolfsii 和 P. capsici 等皆有明顯的生長抑制效果。以Solid-phase microextraction (SPME) 方式收集 T. atroviride Tri-104 的揮發性代謝物，並以GC-MS進行分析，分析結果發現 VOCs 種類包括 ethyl acetate、2-methyl-1-propanol、3-methyl-1-butanol、2-methyl-1-butanol、2-ethyl-1-hexanol、henylethyl alcohol、6-p
entyl-2H-pyran-2-one (6-PP)，其中以 6- PP 的含量最高，為 T. atroviride Tri-104 的主要揮發性抑菌代謝物。利用 T. atroviride Tri-104 測試對番茄幼苗疫病的防治效果，於溫室中的盆缽試驗結果顯示，處理 T. atroviride Tri-104 培養液可以明顯降低番茄幼苗疫病的罹病率。但對於誘導植物抗病相關基因的表現，則沒有促進的作用。綜合本研究結果，T. atroviride Tri-104 可產生抑制植物病原真菌的揮發性代謝物，並有防治番茄幼苗疫病的效果，未來應可進一步開發作為防治土壤傳播性病害的生物製劑。