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機械加工丙級證照英文的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦許燕斌,賴韋志寫的 創意烘焙：蛋糕甜點的完美裝飾技法 和王松浩,吳世雄的 五軸銑削數控加工之基礎及實作(二版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站學生專業技能證照實施辦法也說明：醫學影像暨放射科學系及放射醫學科學研究所學生專業技能證照實施辦法 ... 乙、丙級. 行政院勞工委員會. 中華民國技術士 -機械加工. 乙、丙級 ... 語文證照-英文.
這兩本書分別來自翰英文化事業有限公司 和五南所出版 。
國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 陳德發所指導 詹俊毅的 技術型高中機械科三年級學生精密機械製造技能領域學習策略與自我效能之關係研究－以雲嘉南地區為例 （2021），提出機械加工丙級證照英文關鍵因素是什麼，來自於機械科、技術型高中、乙級技能檢定、學習策略、自我效能、精密機械製造技能領域。
而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 陳德發所指導 蔡宗能的 技術型高中機械群學生實習技能學習成就與職涯發展之關係研究 -以中彰投地區為例 （2021），提出因為有 實習技能、學習成就、職涯發展的重點而找出了 機械加工丙級證照英文的解答。
最後網站生物產業機電科| 本科師資 - 國立花蓮高農則補充：... 教科目證照黃俊霖教務主任國立中興大學農業機械碩士英文、機電整合、機械力學、 ... 機械製圖、電腦輔助製圖、機械加工、電子學實習機械加工丙級、機械加工乙級、 ...
創意烘焙：蛋糕甜點的完美裝飾技法
為了解決機械加工丙級證照英文 的問題，作者許燕斌,賴韋志 這樣論述：
【8大類×Ｎ款 視覺與味覺的雙重饗宴】 不單有實用技能的製作示範，更結合多樣化的裝飾技法， 可以讓學習者在了解基本的技巧後，舉一反三的創意變化。 【一次學會 蛋糕體製作、成型、造型裝飾】 書中所有配方都附有精確詳盡的步驟圖解，清楚的圖片搭配文字解說，並提供超值附錄 ─ #巧克力裝飾片紙型，讓讀者能在家中成功製作。 從基礎開始到裝飾，step by step完整圖解， 不只教你成功製作，做出的甜點外型更是與眾不同。 每道甜點皆有技巧小提醒小知識，提供讀者應注意事項， 成功率直達百分百。
技術型高中機械科三年級學生精密機械製造技能領域學習策略與自我效能之關係研究－以雲嘉南地區為例
為了解決機械加工丙級證照英文 的問題，作者詹俊毅 這樣論述：
本研究為探討技術型高中機械科三年級學生精密機械製造技能領域學習策略與自我效能之關係研究，研究對象為雲嘉南地區技術型高中機械科之三年級學生，透過文獻探討建立研究基礎，利用調查問卷為研究工具，探討學生學習狀況。本研究樣本依研究對象為母群體進行隨機叢集抽樣，透過問卷調查方式取得填答者之反應，共發出590份問卷，回收有效樣本數共計473份，回收及有效率80%，統計方法採用描述性統計、信效度考驗、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析(One-way ANOVA)及相關分析及雪費 (Scheffѐ) 事後分析等統計方法。依據統計結果了解機械科學生精密機械製造技能領域對於學生學習策略與自我效能相關研究。研究結
果如下：一、技術型高中機械科三年級學生於精密機械製造技能領域學習策略使用呈正向積極，以「資源管理策略」的學習策略相對較高。二、技術型高中機械科三年級學生於精密機械製造技能領域自我效能構面呈現正向且認同，以「信心強度」的自我效能相對較高。三、技術型高中機械科三年級學生因不同學業平均、是否參加乙級檢定、不同職種證照及畢業進路對於精密機械製造技能領域之學習策略達顯著差異。四、技術型高中機械科三年級學生因不同學業平均、是否參加乙級檢定、不同職種證照及畢業進路對於精密機械製造技能領域之自我效能達顯著差異。五、技術型高中機械科三年級學生精密機械製造技能領域之學習策略與自我效能，各構面間達顯著正相關。
五軸銑削數控加工之基礎及實作(二版)
為了解決機械加工丙級證照英文 的問題，作者王松浩,吳世雄 這樣論述：
對於CNC四軸及五軸銑削加工，本教材從多軸銑削數控加工的基礎，材料及刀具的建立，工法選擇及刀具路徑計算，加工模擬，加工機模擬，NC碼輸出，機台工作座標設定及刀具長度測量，乃至實際加工，透過八個實際範例，儘可能遵循「通俗實用―無師自通」的原則一步一步進行講解。 在電腦輔助加工軟體方面，本書透過編程實例來直接導引多軸銑削加工的應用概念，操作案例經由英國Delcam公司推出的PowerMILL軟體做編寫，它是目前全球市面上廣泛用於2~5軸數控銑削加工自動編程系統。在加工實作方面，本書則通過日本Roland公司MDX-40A CNC雕刻機以及德國Siemens公司SINU
MERIK 840D sl控制介面的五軸加工機進行講解。對其他品牌的CAM軟體或控制器介面，讀者應該會很方便的觸類旁通，融會貫通。 此外為適應國際化的大趨勢，本教材儘量以中-英文雙語表達，不僅使外籍學生可以使用，更可供本籍學生用來提高英語特別是機械加工專業英語的水準。
技術型高中機械群學生實習技能學習成就與職涯發展之關係研究 -以中彰投地區為例
為了解決機械加工丙級證照英文 的問題，作者蔡宗能 這樣論述：
本研究旨在探討技術型高中機械群學生對實習技能之學習成就及其職涯發展差異之情形。為達研究目的，在探討文獻後，採用問卷調查法，針對全國公立技術型高中機械群學生日間部二、三年級學生蒐集研究相關資料。本研究以全國公立日間部技術型高中機械群學生為研究母群，經由分層隨機抽樣，選取1200名學生為研究樣本。以問卷調查做為研究工具，並蒐集資料。所得的資料以敘述性統計分析、獨立樣本ｔ考驗、單因子變異數分析、Scheffé事後比較檢定及Pearson積差相關等統計方法進行分析。依據研究結果能知道不同背景變項於技術型高中機械群學生對學習成就與職涯發展皆有顯著差異，且兩者呈現顯著正相關。關鍵字：實習技能、學習成就、
職涯發展