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中華大學 科技管理學系 陳棟樑所指導 徐一菁的 國中生物質主義、強迫性購買、時間富裕與主觀幸福感之研究 (2015),提出樂透堂539落球關鍵因素是什麼,來自於物質主義、強迫性購買、時間富裕、主觀幸福感。

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國中生物質主義、強迫性購買、時間富裕與主觀幸福感之研究

為了解決樂透堂539落球的問題,作者徐一菁 這樣論述:

臺灣經濟環境的變遷,導致青少年的價值觀改變,追求物質主義已成為青少年的特性,然而,物質主義容易導致強迫性購買,間接造成主觀幸福感低落;激烈的升學競爭、沉重的課業壓力,剝奪了國中生的時間富裕,造成時間貧乏,是否也會降低主觀幸福感?因此,本研究旨在瞭解桃園市國中生的物質主義、強迫性購買、時間富裕與主觀幸福感的相關性,並探討不同背景變項的國中生在主觀幸福感、強迫性購買及時間富裕之差異。本研究採用問卷調查法蒐集所需資料,以桃園市國中生為研究對象,並以班級為單位,預試問卷發放6個班級(171人),正式問卷則施測18個班級,合計有效樣本502份,有效回收率96.4%。問卷所得資料利用SPSS統計

軟體進行項目分析、信度分析、敘述性分析、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、相關分析及迴歸分析等統計方法加以處理。本研究歸納結果為:1.現今國中生的主觀幸福感僅有中等表現,而物質主義表現趨向中等,強迫性購買程度亦不低,至於時間富裕感受則偏低。2.性別對主觀幸福感、強迫性購買、時間富裕皆有顯著差異。男生的主觀幸福感、時間富裕顯著高於女生;女生的強迫性購買則顯著高於男生。3.放學後沒參加補習班的國中生之時間富裕顯著高於有參加補習班的國中生。4.每星期有零用錢的國中生之強迫性購買顯著高於每星期沒有零用錢的國中生。5.物質主義與主觀幸福感有顯著相關,但物質主義對主觀幸福感無顯著負向影響關係;物質主義

對強迫性購買、時間富裕對主觀幸福感有顯著正向影響關係;強迫性購買對主觀幸福感有顯著負向影響關係。