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銘傳大學 商品設計學系創新設計與管理碩士班 閻建政所指導 許惠雯的 過動兒色彩偏好及偏好色彩之應用成效探究 （2019），提出松德88 mobile01關鍵因素是什麼，來自於過動兒、注意力不足過動症、色彩偏好。
而第二篇論文國立中山大學 中國與亞太區域研究所 顧長永所指導 何篤勳的 中國公共外交之研究：以孔子學院為例 （2015），提出因為有 軟實力、公共外交、孔子學院、中國公共外交、國家形象的重點而找出了 松德88 mobile01的解答。
過動兒色彩偏好及偏好色彩之應用成效探究
為了解決松德88 mobile01 的問題，作者許惠雯 這樣論述：
過動症，又稱為「注意力不足過動症」，是現代常見的一種兒童神經精神疾病，患有此症的兒童俗稱「過動兒」。這種疾症往往會造成孩子因無法控制自己的情緒和行為而在學習上或是在與人的交際上會有很大的障礙。色彩是人類生活中不可或缺的要素，因為人可說是以視覺為導向的生物，據研究顯示不管在心理或生理上都會受到色彩非常大的影響。本研究透過兩階段色彩偏好問卷調查出過動兒的色彩偏好及過動兒與一般兒童在色彩偏好上之異同，再將最為偏好之色彩應用在過動兒的學習/治療空間以及教具之建置，並經由實際使用測試來驗證偏好色彩之應用成效，期能供過動兒之治療/學習空間及教具在色彩選用上之參考，進而能透過色彩之應用影響並舒緩過動兒的情
緒及心理情境的變化，提升其之專注力，並能對其行為的治療和改善有所助益。結果顯示，在色系中較為顯眼者容易受過動兒青睞，尤其男過動兒的偏好更是如此，且男女過動兒及一般兒童最偏好之色彩皆為5R 4/14(正紅)；而在偏好之色彩應用於過動兒之治療/學習空間上，受測者在5R4/14(正紅)空間之整體表現要比現今一般所使用之空間好，此顯示應用過動兒所偏好之顏色於空間之色彩建置上是有成效的，但以個別表現來說，顏色對於過動兒的情緒影響所出現的反應可能因過動兒自身因素而有不同表現，有的是正面的、也有的是負面的；另在教具建置之應用上，將過動兒偏好色彩5R 4/14(正紅)應用於文字色彩及背景色彩之應用效果相當顯著
，實驗組整體表現比對照組要好，而在專注力之表現上，則以文字色彩之應用效果最好，再來是背景配色，此結果亦驗證了將偏好色彩應用於教具對於過動兒是會有影響的，並會帶來正面的效益。
中國公共外交之研究：以孔子學院為例
為了解決松德88 mobile01 的問題，作者何篤勳 這樣論述：
隨著全球化的浪潮興起，各國在經濟、政治、文化等領域的交往也日益頻繁。不同於過去國際交往的對象僅限於政府與政府之間的合作關係，各國公眾也開始作為國際交往主要的參與者，並在國際關係的交流中更扮演著越來越重要的角色。公共外交就是在這樣的環境背景下應運而生。而孔子學院的成立就是近年來中國公共外交最重要的實踐之一。孔子學院由國家漢辦承辦，是中國漢語與文化的國際推廣機構，孔子學院旨在通過語言教學傳播中國文化，讓世界認識中國、瞭解中國，擴大了中國在世界的影響力，並試圖傳達中國「和平崛起」的發展步調。本研究利用公共外交的視角，來分析海外的孔子學院如何詮釋公共外交理論的特質，並發揮怎樣的中國公共外交作用，而在
中國海外公共外交的活動開展上，又將遇到怎樣的困難與挑戰，其主要的原因為何。本研究根據公共外交理論特質與內涵對孔子學院的分析，孔子學院具有以下中國公共外交作用：第一，孔子學院可以作為中國與海外的外交流之橋，藉由漢語帶動中國文化的傳播，消除不必要的偏見及增加認同；第二，孔子學院具備儒家形象與中國國家形象連結的作用，有利於中國國家和平形象的塑造；第三，海外孔子學院具備將國家文化力轉化為國家軟實力的作用，中國國家綜合軟實力可望藉由孔子學院而有所提升。孔子學院作為中國公共外交的具體實踐，其公共外交的開展困難可能來自：第一，孔子學院在塑造國家形象的同時，也受到中國國家形象所造成之刻板印象的牽制，而影響公共
外交的開展效果；第二，公共外交活動中的跨文化交流活動，可能因為不同文化之間的文化差異而影響公共外交的活動推行；第三，中國的國際傳播影響力相對西方國家低落，且目前的國際輿論環境不利於中國，這也將影響到孔子學院的活動開展與中國公共外交實踐的效果。