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另外網站東區區長 我們區長 | 藥師+也說明：區長 徐俊榮電話：03-5218231#100 學歷:玄奘大學公共事務管理研究所畢業考試:75年台灣省基層公務人員特種考試丙等村里幹事組80年高等考試二級一般民政經歷新竹市千甲里 ...

國立成功大學 建築學系 洪傳祥所指導 王銘鴻的 臺鐵地下化永康火車站及周邊之都市設計研究 （2019），提出東區區公所區長關鍵因素是什麼，來自於臺南鐵路地下化、都市設計、站區規劃、永續低碳、Sea street。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 社會教育學系 張德永所指導 李綺敏的 桃園市中聖里社區營造推動社區學習之研究 （2018），提出因為有 社區營造、社區學習的重點而找出了 東區區公所區長的解答。

最後網站台中市東區、南區、豐原區、大安區新任區長28日宣誓就職則補充：亞太新聞網ATA News ... 台中市政府「東區、南區、豐原區、大安區」昨(28)日舉行新任區長布達暨宣誓交接，東區區長何宜真由民政局宗教禮俗科長調任、南區區 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了東區區公所區長，大家也想知道這些：

臺鐵地下化永康火車站及周邊之都市設計研究

為了解決東區區公所區長的問題，作者王銘鴻 這樣論述：

因應臺鐵轉型及臺南車站地區都市更新發展、消除鐵路對市區之阻隔、疏解日益嚴重的都市交通、整合都會區運輸系統，交通部鐵路改建工程局研議辦理「臺南市區鐵路地下化計畫」（簡稱：臺南計畫）。 臺南市區鐵路地下化計畫綜合規劃報告於98年9月9日奉行政院核定，計畫範圍北起臺南市永康區臺鐵大橋站南端(即柴頭港溪北岸)，地下化路線由既有鐵路東側岔出進入地下，行經北區、東區、至仁德區亞航社區附近爬升，再匯回臺鐵地面鐵路，全長約8.23公里，除將臺南車站古蹟保留外，另新建臺南地下車站，並增設林森、南臺南等2通勤站。 台南市政府基於永康、新市及善化等人口稠密地區，長期因臺鐵路軌造成都市空間分割，嚴重影響

沿線兩側區域均衡發展，及軌道與路面平交易造成交通衝擊等因素考量後，遂委託專業團隊辦理鐵路立體化北延善化之可行性研究。 本論文試圖以「臺鐵地下化後永康火車站及周邊市區之空間發展研究」為空間探討意圖，綜合考量都市計畫、城市規劃、都市設計、建築師的角度，尋求一個理想銜接「臺南市區鐵路地下化工程」為主要架構的永康火車站及周邊市區都市設計方案。 在站區發展願景上，原都市計畫定位本區的站區發展願景為「田園都市新住宅」，透過本研究構想，期許未來站區範圍周遭將轉變為移居宜居的「韌性海綿新城市」，並且可以成為區域新發展中心區，對永康市區帶動更進一步的都市發展，重新成為一個臺南市區都市門戶，及交通大眾

運輸的運能節點。

桃園市中聖里社區營造推動社區學習之研究

為了解決東區區公所區長的問題，作者李綺敏 這樣論述：

桃園市中聖里自2006年成為新興的里，面積小、人口密度稠密，里內幾乎都是高樓大廈，是一個典型的都市型社區。首任里長連任迄今十餘年，一直以「社區營造」的理念推動社區各項事務與大小活動。本研究旨在了解桃園市中聖里社區營造的目標、作法，並參據聯合國教科文組織提出的學會求知、學會做事、學會共處、學會發展、學會改變等終身學習五種基本的學習能力及其具體的內涵，分析及提出中聖里民、志工參與社區營造過程獲致的社區學習。研究採質性研究的個案研究法，經由深度訪談來蒐集資料。研究結果歸納中聖里社區營造三大目標為創造在地記憶、重建人際網絡、落實生態社區，並經由舉辦各項社區活動、推動流浪貓TNVR、開辦社區照顧關懷據

點、社區團購、環保資源管理等以達成目標。同時也運用理念宣導、動員社區民眾、行動帶領等方式引導社區居民進行學習。參與社區營造使中聖里民與志工經由非正式學習在不知不覺狀態下學習許多事物：一、在學會求知方面：因應科技進步，時常運用網路資源學習及解決問題，培養了「學習如何學習」的方法。二、在學會做事方面：運用科技創新工作技能、培養里民合宜的社會行為、從做中學習處理事情的步驟及互助學習。三、在學會共處方面：培養認識自己及他人的能力、培養同理心，社區居民可以為共同目標而努力。四、在學會發展方面：自我導向學習以促進自我實現並獲得歸屬感，學習認同社區在地文化、學習審美和欣賞、學習關懷和尊重，無形中豐富了人格特

質。五、在學會改變方面：促進個人及社區接受全球氣候變遷、大自然反撲，反思人與自然的關係，改變居民思考行為模式，培養人與生態環境的友善關係。也希望將中聖里廣受內、外肯定的社區營造經驗，擴展到臺灣其它地方。本研究根據研究結果提出相關建議。關鍵字：社區營造、社區學習

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