本本 YouTube的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

共感簡報：改變自己、也改變他人的視覺傳達與溝通技巧

為了解決本本 YouTube的問題，作者三輪開人 這樣論述：

　　想讓聽眾理解你、相信你，甚至好想幫助你 　　關鍵在於自我人設   　　▍美國《富比士》雜誌評選「引領亞洲的青年領袖」的溝通絕學 　　▍日本創業圈瘋傳，讓世界銀行、Panasonic、Uniqlo慷慨解囊的簡報法則   　　作者三輪開人是非營利組織e-Education的負責人，為開發中國家提供教育援助。很多人認為，其他國家的教育問題與自己無關，但作者憑著獨創的簡報法，成功打動聽眾的心，募得活動資金，也吸引世界銀行、Panasonic、Uniqlo等國際組織與跨國企業紛紛響應。   　　在此之前，作者其實是一個不敢站在臺前講話的人，還因為缺乏同理心，讓部下和妻子離自己而去，e-Educa

tion也曾陷入孤立無援的危機。他從這些痛苦的經驗中學到，「共感」才是與他人交流、建立信賴關係的唯一途徑。   　　他自行開發出一套「共感」簡報法，擺脫了之前的困境，還在商業簡報大賽中拿下第一名，這支冠軍影片已超過1,000,000人次瀏覽。創業圈盛傳「只要學會三輪開人的簡報法，就能拉到更多投資者與消費者的支持和協助」，登門求教者絡繹不絕。如今他也為國家隊教練提供諮詢，傳授能和運動員產生「共感」的說話方式。   　　本書將會詳盡說明，一套有效的「共感簡報」必須先調整好人設、呈現真實的自己，再輔以刺激想像的視覺資料與說話訣竅，就能讓原本興致缺缺的聽眾理解你、相信你，甚至好想幫助你。   　　※

共感簡報四元素 ※ 　　腳本、口白、投影片、訓練   　　★跟歐巴馬學【共感腳本】→讓人感受到這是「我們」的事 　　2004年，歐巴馬發表了一場傳奇演說，把自己推上總統之位。 　　這場演說由三種故事交織而成： 　　．用「我」的故事帶給聽者親切感 　　．用「我們」的故事讓聽者變成當事人 　　．用「此刻」的故事敦促聽者實際行動   　　★跟賈伯斯學【共感投影片】→保留殘缺，刺激想像 　　一張投影片最好只有0.5個訊息。 　　讓資訊不完整，才會引起聽眾注意。 　　當聽眾在腦中自行想像，就比較容易共感而被打動。 　　實際上你可以這麼做： 　　－減少字型與顏色 　　－不套用圖表的標準格式 　　－省略轉場

與動畫技巧 　　　  　　★跟航海王魯夫學【共感口白】→以展露弱點拉攏對方 　　航海王魯夫有強大的能力，但身為海盜卻不會游泳，還是常常跳進大海中，又靠同伴幫助而得救。 　　魯夫的魅力不在於他有多厲害，而是他的性格率真又正直，才贏得夥伴的喜愛。 　　講者的人格特質正是共感口白的核心關鍵。展現脆弱和失敗經驗，反而能讓聽者憐惜你，更能激發共感。 　　再搭配幾個口語表達小技巧，包準讓你惹人喜愛： 　　－開頭微破題就好，不要把結論講完 　　－準備兩個以上的高潮起伏 　　－製造數秒的沉默，聽眾的視線自然投向你 　　  　　★跟鈴木一朗學【共感訓練】→在不斷重複中潛移默化 　　日本前職棒選手鈴木一朗從小學起

，一年練習三百六十天；成為職棒選手後，也會把自己的擊球姿勢錄下來，透過影片不停研究與改善。 　　簡報的訓練也包括錄影觀察，還有上場前的自我提醒，以及下場後的反省。 　　－錄影觀察重點：肢體動作、不順耳的口頭禪、對停頓的掌握 　　－實地練習或複製相同場景練習 　　－留意簡報的目的、聽者、場所、講義、現場規則 　　－上場前積極和參加者聊天，他們就會認真聽你講話，感染其他聽眾 　　－時間有限的話只練習開頭一分鐘與最後一分鐘 　　－懷抱感恩心情，享受眼前景象 　　－利用3x3模板提高反省精準度 　  共感推薦（按姓氏筆畫排列）   　　RainDog雨狗∣簡報奉行創辦人 　　林大班∣BFA簡報共同發起

人 　　林大涵∣貝殼放大執行長 　　林子鈞∣遠山呼喚共同創辦人 　　林以涵∣社企流執行長 　　林長揚∣簡報教練、暢銷作家 　　張忘形∣溝通表達培訓師 　　劉安婷∣為台灣而教創辦人暨董事長 　　劉奕酉∣職人簡報與商業思維專家 　　鄭俊德∣閱讀人社群主編 　　謝文憲∣企業講師、職場作家、主持人

本本 YouTube進入發燒排行的影片

人工智慧物聯網技術應用於工廠安全與環境監控系統

為了解決本本 YouTube的問題，作者余俊德 這樣論述：

在本篇論文中，提出監控工廠安全與環境的AIoT系統。此系統可讓管理者從APP與人機介面上查看從業人員是否有按照規定配戴工安帽和環境溫溼度狀況，並連結警報器具有違規警報功能。 本篇論文區分成三部分，第一部份利用實際與網路尋找並下載有戴工安帽及沒戴工安帽的照片，接著建立所需訓練的資料庫，以YOLOV3物件辯識演算法訓練，並測試訓練後權重檔的辨識率，最後進行即時辨識。第二部份使用NodeMCU微控制器控制警報器與進行環境溫濕度偵測，並將即時辨識結果與環境溫溼度數據上傳google雲端試算表與ThinkSpeck物聯雲。第三部份，將辨識結果與溫溼度資訊呈現在Android APP上，並在主機端

以人機介面視覺化方式呈現，作為工廠安全與環境監控的人工智慧物聯網系統。 本論文研究貢獻如下: (1)低成本:本論文使用Python開源軟體撰寫，與工廠監視器及平價的硬體組件所組合而成，大幅降低不少製作與人力管控成本。 (2)安全性:未戴工安帽能即時警告通知，工廠異常狀況紀錄，有助於降低工安危害。 (3)趨勢性:人工智慧物聯網不斷進步，應用人工智慧與物聯網達到遠端監控。

這些寄生生物超下流!

為了解決本本 YouTube的問題，作者成田聰子 這樣論述：

　　★蠱惑螳螂跳水自殺的惡魔到底是誰！？→可怕的心理控制術 　　★別衝動啊！身為老鼠怎麼可以挑戰貓啦！→情緒控制的魔力 　　★別小看我這隻雛鳥！我可是天生的殺手！→剛出生的可怕殺手 　　★啊啊！居然有可怕的凶暴喪屍出現了！→起死回生的巫毒邪術   　　你絕對想不到、最高明、最可怕的心理控制術！殭屍巫術？催眠術？情緒控制？寄生蟲們擁有的武林祕笈絕對超乎你的想像！   　　生物世界裡的黑暗童話！？且看那些寄生生物與其宿主們之間的愛恨情仇   　　聽到「寄生」這個名詞，您會有什麼感覺呢？很下流？很噁心？但是，其實這不過是自然界中生物間互動的關係之一喔！雖然這種手段有點下流，但有許多時候，它卻是父

母給予孩子最極致的愛……   　　讓螳螂跳水自殺的兇手是誰！？又是誰能使用能讓毛毛蟲屍體復活的可怕巫術！？從小就把乾兄弟姊妹殺死的天生殺手居然是一隻小小雛鳥！？居然有肉眼看不見的生物能夠操縱人類的情緒！？ 　　  　　這些受到寄生的宿主們真的很可憐，不僅身體上的養分遭到剝奪、行為受到控制，甚至還會失去性命！但換個角度想，這些寄生生物們也是相當不簡單啊！一般寄生生物們都比他們的宿主大，有些甚至肉眼看不見，但他們卻能夠運用各種精巧、讓您嘆為觀止的方式，讓宿主們乖乖受到操控！雖然對宿主們很抱歉，但這卻是他們所展現，對於孩子最深刻的愛。 　  　　扁頭泥蜂是種體長只有大約2公分的寄生蜂，但牠為了讓自己

的孩子可以順利成長，不惜與比自己大上許多的美洲家蠊拼鬥！若順利的話，牠會在蟑螂身上注射兩次毒液進行「腦白質切除術」，使蟑螂失去逃跑的念頭，變成只會跟著走的魁儡！並在扁頭泥蜂媽媽打造的洞穴中，成為寶寶的「活體糧倉」！   　　本書不僅會介紹這些深藏不漏的寄生生物們，與他們獨門的武功祕笈，在各章章首還有一則由寄生生物、或是被他們操控的宿主小故事，帶您瞭解在這段神祕的互動關係中，他們各自經歷了什麼，讓您能一邊想像、一邊讚嘆這些寄生生物們為了生存而耍盡的各種心機！   聯合推薦（依推薦人筆畫排序）   　　米蘭老師                       YouTube網紅教師 　　呂軍逸（蝌蚪老

師）     蝌蚪池塘自然文創負責人 　　范家堃                          臺北醫學大學醫學院國際熱帶醫學研究中心教授兼主任 　　瘋狂理查GTO               最狂老師 　　鄭國威                          泛科學共同創辦人暨知識長   　　乍看此書的標題——《這些寄生生物超下流》，以為又是再講什麼噁心的寄生蟲，但是翻開書後，映入眼簾的是淺顯易懂的可愛卡通插圖，加上故事以連續劇情的方式展開，讀完每隻寄生生物的故事後，你會讚嘆這些寄生生物手段雖「下流」，但卻是為延續其子代生存的一種超高藝術呀！——臺北醫學大學醫學院國際熱帶醫學研究中心

教授兼主任    范家堃   　　地球上上百萬種生物，歷經數十億年的演化，常常發展出各種令人類腦袋無法想像的生存方式。其中一種最變態的，就屬「寄生」啦。看看這本本裡介紹的各種寄生方式，絕對讓你感到匪夷所思，堪比最驚悚獵奇的電影。相信我，沒聽過，你絕對想像不到！——最狂老師  瘋狂理查GTO

行動訂票系統對話介面之資訊呈現模式與輸入方式之設計研究

為了解決本本 YouTube的問題，作者楊家維 這樣論述：

隨著聊天機器人、即時通訊軟體普及的趨勢，提供了科技的發展可行性，改變了現代人互動的方式，加上產業需求的趨勢，促使許多產業往數位化的方向發展，透過對話式商務來增加與顧客的互動，提升服務與體驗的滿意度，其中在對話式訂票商務的體驗上，介面設計與使用操作體驗中，尚有改善調整的空間，因此本研究針對使用者在進行行動訂票系統之對話式介面中的操作進行研究，探討使用者在進行對話輸入與對話介面資訊呈現的使用偏好與操作差異。本研究共有兩個實驗，為(1)前導性實驗，透過讓使用者操作圖像化介面與對話式介面所造成的使用與需求感受，並透過訪談與分析了解使用者使用行動裝置時進行數位訂票偏好，並提出對話式介面的改善方向。接著

(2)驗證實驗，為根據前導性實驗中的研究結果出發，以縮短對話次數、加入圖像化介面之操作方式及改變資訊呈現方式為目標，提出不同於市面上之對話式介面操作方式，以兩種資訊呈現模式，分別為(1)無限長單頁式資訊呈現、(2)分頁式資訊呈現，與三種輸入方式(1)按鈕選單、(2)彈窗式選單、(3)下拉式選單進行實驗，總共設計出六款模擬對話式介面樣本。本研究結果顯示：(1)輸入方式中，建議使用「按鈕選單」的方式進行輸入，此方式能夠提升使用者的操作績效。(2)資訊呈現模式，建議採取「分頁式資訊呈現」，此方式會更新使用者心智模式，並在後續的對話上能夠提升介面操作的易用性與滿意程度。(3)縮短對話次數與新增防錯輸入

機制，能夠避免分神或是誤觸導致的輸入錯誤，減少錯誤對話的發生。(4)在對話輸入的過程中，避免非必要的對話動畫，會導致受測者的等待並增加其操作完成時間。(5)對話式介面設計應考慮到老手使用者之對話操作方式與情境，根據使用者的學習性，進而調整對話方式與情境。