末代指考的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

沒有聯考的國度

為了解決末代指考的問題，作者紀長興 這樣論述：

　　彷彿一出生，就註定面對這一場盛大華麗的戰爭，　　十八歲之前的人生意義便是為此而定義 　　矗立在台中一中大門前的水利大樓，儼然是教育界的白色巨塔，在風雲詭譎的時代洪流裡，這一座仰之彌高的大樓到底承載了多少人對於功成名就的慾望和野心。范柏軒在心中許下了一個耀武揚威的誓言，面對最後一次的末代聯考，他和同伴們真能夠以追求渴望的勇氣突圍而出嗎？ 本書特色 　　1.聯考是大時代的洪流、世俗價值觀的趨勢，無從選擇，即使曾經荒唐的叛逆過，再怎麼力挽狂瀾也都是虛幻一場，終究還是得面對它和經歷它。 　　2.作者自詡為科學家，一手寫程式，一手寫小說，立志開發出貼近人性的高科技，以及創作出貼近人心的文學作品，

更豐富實用的閱讀選項。 作者簡介 紀長興 　　一九七九年出生於台中沙鹿，義守大學電機工程研究所畢，目前在電子技術公司任職。自詡為科學家，一手寫程式，一手寫小說，立志開發出貼近人性的高科技，以及創作出貼近人心的文學作品。

末代指考進入發燒排行的影片

由人力資源運用論兵役制度與軍事組織之發展方向

為了解決末代指考的問題，作者吳少騏 這樣論述：

兵役制度及組織調整一向是各國國防轉型政策成敗的重大規劃項目，卻又與人力資源之良窳密不可分。基此，本研究嘗試從人力資源的角度，針對當前我國兵役訓練和組織調整現況進行實證觀察，審視我國國防轉型期間所衍生之訓練模式、建軍優先、國防轉型人力需求等議題，叩問上述三大議題之應興應革事項。而為達研究目的，本研究採個案研究途徑，首先比較徵兵、募兵制度之人員訓練特點，釐清我國志願役與軍事訓練役兩者人員之培育目標，俾供部隊訓練模式參考；其次，依國軍軍事戰略規劃，分析各軍種人力特性與需求，制訂出建軍之優先重點順序；最後再次彙整前述研究所見，歸納出我國國防轉型人力需求之方向。本研究結論指出，國防事務革新要成功推動，

除了建置新式武器裝備、調整軍隊組織結構外，未來素質的提升，應該朝向「終身學習，學以致用，用於部隊」及「軍官聯合，士官協同，士兵領導」的方向思考，期以優質的訓練模式、建軍優先和人力資源，推動國防轉型，卒底於成。