有保母證照可以做什麼工作的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

有保母證照可以做什麼工作的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦光光老師(廖笙光),美希老師(葉美希)寫的 升級孩子的語言力:光光老師╳美希老師的40堂語言發展課 和尾石晴的 不負責男人造就的外商媽媽時間管理法:總是一人育兒的兩頭燒媽媽,一路升遷還能享受「做自己想做的事」的美好時光!都 可以從中找到所需的評價。

另外網站豐原1歲男嬰顱內出血昏迷指數5!無照保母辯「喝奶噎到」送醫 ...也說明:該民眾向記者表示,男嬰的父母因工作關係,在2個月前將1歲10月大的男嬰交付給有保母證照的夏姓保母(44歲)24小時托育,周末才會把孩子帶回家照顧。

這兩本書分別來自遠流 和大是文化所出版 。

國立政治大學 幼兒教育所 湯志民所指導 鍾玉婷的 台北市私立幼兒園市場導向、核心競爭能力與幼兒園品質之關係研究 (2015),提出有保母證照可以做什麼工作關鍵因素是什麼,來自於幼兒園、市場導向、核心競爭能力、幼兒園品質。

而第二篇論文慈濟大學 社會工作學系碩士班 賴月蜜所指導 李雅琦的 居家式托育服務爭議與制度之研究 (2015),提出因為有 托育、保母、居家式托育爭議案件、登記制、退場制度的重點而找出了 有保母證照可以做什麼工作的解答。

最後網站自我成長|母憑子貴,保母證照的這些那些|寫給非幼保相關 ...則補充:雖然收托不一定要有證照,有修完時數的結業證書也可以,但如果未來要加入準 ... 因此懷孕過程中我一直在思考可以做什麼工作可以兼顧在家育兒和收入。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了有保母證照可以做什麼工作,大家也想知道這些:

升級孩子的語言力:光光老師╳美希老師的40堂語言發展課

為了解決有保母證照可以做什麼工作的問題,作者光光老師(廖笙光),美希老師(葉美希) 這樣論述:

  語言力,會影響孩子的未來!   40種孩子聽說讀的疑難雜症,這本一次解決!   兒童發展專家 光光老師 ╳  語言治療名師 美希老師   強強聯手,協助師長全面認識語言力,   從生理發展了解問題癥結,從遊戲中引導孩子升級與成長。     ●吃奶嘴會不會影響寶寶學說話?   ●孩子有點大舌頭怎麼辦?   ●該不該從小學雙語?   ●孩子說話有點白目不是情緒問題?   帶你從生理發展了解孩子的問題癥結,從遊戲中訓練語言力!   語言力對孩子未來的發展至關重大,這方面如果遇到障礙,孩子未來在課業或各方面的學習力會受影響,人際互動方面也容易遭遇挫折。   本書根據年齡階

段分成四個部分,將每個階段可能遇到的問題做詳細說明,期待讓爸媽理解每個階段的孩子需要具備哪些語言能力,各篇也設計了親子活動協助家長帶著孩子練習,更能有效促進孩子的語言發展力。 誠摯推薦   何翩翩|牧村親子共學教室負責人   邱怡婷|中山醫學大學語言治療與聽力學系助理教授   陳姸伶(OT莉莉)|職能治療師   陳瑜|鏞鏞甫甫親子部落格   黃國祐|中山醫學大學語言治療與聽力學系系主任   詹宇夫妻|正向教養Youtuber   賴秋江|高雄市新上國小教師   謝玉蓮|臨床心理師   蠟筆哥哥|兒童遊戲與繪本設計師、好享聽故事創辦人     在幼教現場多年,語言的部分一直是不同階段家長們的

困擾,……沒想到在這本書中全部找到了答案!──何翩翩|牧村親子共學教室負責人     《升級孩子的語言力》就像那本初步指引方向的工具書一樣,……它跳出紙上談兵,為讀者提供那些容易在生活中施行的訓練策略與活動。──邱怡婷|中山醫學大學語言治療與聽力學系助理教授     融合了職能治療與語言治療的角度,深入淺出的將孩子的語言發展里程分成四大階段……,並且附上三個實用可行的練習遊戲。──陳姸伶(OT莉莉)|職能治療師     先理解問題的根源,再一步一步運用有趣的親子活動來解決孩子語言中的疑難雜症,就能讓孩子在成長的路上,語言力、情緒力、發展力,都越來越順利!──陳瑜|鏞鏞甫甫親子部落格     本

書透過直白如口說般的文字,分述語言發展期程的各階段任務以及常遇到的語言卡關情境,……家有學語兒的父母應該很有畫面。──黃國祐|中山醫學大學語言治療與聽力學系系主任     《升級孩子的語言力》這本書,完全打中我們的心,非常詳細的將學習語言的階段區分開來,也把這個時期該如何引導孩子學習語言的重點都整理出來。──詹宇夫妻|正向教養Youtuber           慶幸二位專家聯手,從發現卡關問題、對號入座解決、遊戲訓練強化到按表檢測改善,讓每一位大人都能聆聽孩子的問題,醍醐灌頂!──賴秋江|高雄市新上國小教師     欣喜這本書的上市,讓家長們能理解全語言發展的重要性,……讓親子間藉由有趣的活

動促進親子間的連結與美好關係。──謝玉蓮|臨床心理師     這本書你會越看越發現,語言竟然比我們想的還要重要,它不只關乎如何表達得好、如何學習,還影響到社交關係與情緒表達。──蠟筆哥哥|兒童遊戲與繪本設計師、好享聽故事創辦人

台北市私立幼兒園市場導向、核心競爭能力與幼兒園品質之關係研究

為了解決有保母證照可以做什麼工作的問題,作者鍾玉婷 這樣論述:

本研究採用分層隨意抽樣的量化問卷調查方法,以台北市立案之私立幼兒園之園長為對象,以三成作抽樣比例,先以電話聯絡園所,經園所同意後,再採郵寄問卷方式,輔以電話催收,共選取173所私立幼兒園。研究工具包括下列四部份:1.幼兒園組織特性調查表;2.研究者(2011)編製之市場導向量表;3.研究者(2011)編製之核心競爭能力量表及4.徐聯恩、劉蓁(2006)發展之幼兒園品質量表。研究結論有五:1. 台北市私立幼兒園園長覺知之市場導向、核心競爭能力均在中高程度,其覺知之幼兒園品質亦多屬於中高程度。2. 台北市私立幼兒園園長覺知之市場導向、核心競爭能力與幼兒園品質不會因幼兒園園長專業背景及

幼兒園經營型態等組織特性而呈現差異存在,但會因其餘組織特性(園長年齡、園長教育程度、園長幼教服務總年資、任職本園年資、任職本園園長年資、幼兒園成立歷史、幼兒園規模、幼兒園生師比)之不同而存在差異。3. 台北市私立幼兒園之市場導向、核心競爭能力與幼兒園品質之間具有顯著正相關。4. 台北市私立幼兒園之市場導向及核心競爭能力可以預測幼兒園品質。5. 台北市私立幼兒園之市場導向可藉由核心競爭能力的完全中介作用,間接正向影響幼兒園品質。

不負責男人造就的外商媽媽時間管理法:總是一人育兒的兩頭燒媽媽,一路升遷還能享受「做自己想做的事」的美好時光!

為了解決有保母證照可以做什麼工作的問題,作者尾石晴 這樣論述:

  以下是本書作者尾石晴,七年前的真實人生。     七年前,我任職外商公司,白天有忙不完的工作,   晚上還要做家事、照顧孩子,完全沒有自己的生活。     每晚,當我面對只專注於自己工作、完全不想幫我的丈夫時,   心裡很憤怒:「為什麼這個人看到我亂成這樣,一點體恤都沒有?」      某天晚上十點過後,孩子們都入睡了,這時才返家的丈夫對我說:   「要是妳天天都這麼焦躁憤怒的話,可以選擇離婚,我無妨。」      聽到這話,我真的氣壞,我已經很忍耐了,卻還遭受這種對待。   儘管如此,我心裡很清楚,再這樣下去,別提工作了,我的人生都會崩潰。     雖然我把情緒發洩在丈夫身上,但這麼

做無法為我爭取到更多時間。   為了從這種天天分身乏術的泥淖中脫離,我決定重新修正我的時間管理。      七年後的現在,我照樣工作,顧孩子,每天還能留一個半小時給自己,   並投入不動產租賃業,經營三棟公寓,取得瑜伽教師證照。      這本書,就是我被不負責老公逼出來的外商媽媽時間管理法。   如果你也跟我一樣,是常常一人育兒的兩頭燒媽媽,   這套方法,絕對能讓你天天享有「做自己想做的事」的美好時光!   而且,還能不誤升遷、進而擁有自己的事業生涯。      ◎職場媽媽必學的「不要做」時間減法     好媽媽凡事要親力親為?錯。每個人的一天都是24小時,   想有更多時間?不是把動作加

快,而是先決定:哪些事不做。     ‧打造不做選擇或降低選擇的生活:   固定早餐內容、固定孩子衣服穿搭,降低選擇的次數,你的時間就會變多。      ‧低於你的時薪且不擅長的家事,不做,外包處理或找工具做(掃地機器人)。   因為每個人的時間不等價,做家事跟買東西一樣,要重視性價比。      別讓完美主義拖垮你,桌上永遠要放一張「不想做也沒關係」清單。   作者親自分享她的時間減法執行技巧大公開。     ◎從減法中創造出來的時間,要「加」回你的人生     很多人常抱怨時間不夠用,但從來沒有想過:   如果給你一整天自由時間,你打算怎麼過,才會覺得自己很幸福?   記得,替自己製作一張

「一定要做什麼」的任務清單。     本書附上作者與許多職場媽媽們的時間管理經驗交流Q&A。   如果你也身陷「另一半都不幫忙,家裡的事都是我做」的困擾,   不妨試試這套「不負責男人逼出來的外商媽媽時間管理法」。   名人推薦     作家、職涯實驗室社群創辦人/何則文   矽谷人工智慧新創Taelor創辦人暨執行長、《夢想追不到就創一個》作者/矽谷阿雅   影響力學院創辦人/丁菱娟   「M觀點」創辦人/Miula

居家式托育服務爭議與制度之研究

為了解決有保母證照可以做什麼工作的問題,作者李雅琦 這樣論述:

摘要 目前針對保母已有相當多的研究,但其多聚焦在了解保母本身對工作經驗的滿意度等情況與探究其專業與能力;居家式托育服務制度的部分,亦以保母或社區保母系統為主體詮釋,缺乏政策和多方角度切入剖析。因此本研究試圖社會工作者的觀點,參閱國內外居家式保母托育服務及其進退場制度的政策與實施,點出現今目前托育爭議案件頻傳的狀況,深刻了解托育創傷家庭的心路歷程,以及保母、社區保母系統、地方主管機關對於托育爭議案件因應的態度與做法。 本研究採用質性研究,透過研究者本身或熟識托育服務的承辦單位引薦,分別與縣市主管機關、社區保母系統承辦單位以及托育創傷家庭共9位受訪者進行深度訪談。進行

深度訪談之後,依據訪談錄音之逐字稿做質性資料分析。 本研究從(一) 政策立法與司法面發現:政府執法未落實、居家托育服務制度的立法不夠明確、保母申請登記時未落實審查、近5年司法判決與本研究創傷家庭經驗大致相符。(二)實務面發現:主管機關和社區保母系統僅對一般保母進行管理和輔導,但親屬保母無法可管、保母的急救與應變能力有待加強與未強化保母相關服務支持、主管機關及社區保母系統承辦人托育實務經驗的缺乏。 研究分析能瞭解托育爭議案件之問題和缺失,發現居家托育服務制度還有改善的空間,研究者針對研究分析結果進行建議,(一) 政策立法與司法層面:給予保母福利和相對的保障、 提升登記制

成效、托育服務的內容應逐項清楚規範、獨處定義應界定清楚、具體落實退場制度、建立醫療和司法的跨專業合作。(二)實務層面:主管機關和社區保母系統針對托育爭議案件的積極處理與正確因應、保母須加強危機處理的應變能力、主管機關和社區保母系統應建立和維繫訪員、保母、家長良好托育關係。期待這些建議可以提供有關托育服務與社會工作實務與相關未來研究之參考。關鍵字:托育、保母、居家式托育爭議案件、登記制、退場制度