月球公轉的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

第一支火箭：被戰火推進的航太史

為了解決月球公轉的問題，作者張天蓉 這樣論述：

火箭研發｜阿波羅計畫｜尋找黑洞｜殖民火星 《宇宙零時》作者張天蓉的又一經典力作 一本適合所有天文愛好者的精彩航太史！ 　　▪從美夢到噩夢：火箭誕生的血淚史 　　二次大戰期間，液體火箭製作師馮·布朗在1930年代的任務，是開發液體燃料火箭（A4火箭）。他腦海中無疑經常夢想到月球旅行，因為A4火箭上畫的是科幻片《月亮中的女人》的宣傳畫，他甚至還制定了載人航太飛行計畫！ 　　但納粹分子不要「登月」，也不在乎是否進入「太空」，他們做的是製造武器、屠殺人類的另一種夢。從1943年開始，布朗研發的A4火箭變成了V2導彈，意為德文「復仇武器（Vergeltungswaffe）」，企圖扭轉德軍的敗局。

　　馮·布朗的夢想指向太空，但命運卻讓他擊中了倫敦，殺害了不少無辜的民眾。正如他在聽到倫敦被擊中的消息後說： 　　「火箭工作正常，除了登陸在了錯誤的星球上。」　 　　▪從一顆衛星開始：令全球顫慄的美蘇太空競賽 　　第二次世界大戰之後，世界力量重組，美蘇兩大巨頭都各懷鬼胎，想要率先發射人造衛星顯示國力。 　　1955年7月29日，美國總統艾森豪得意揚揚地宣布：「美國將於1957年發射第一枚人造衛星！」 　　但美國人大而化之，對蘇聯太空計畫的細節不得而知，也由此小看了敵方的科技力量。而就在1957年10月4日，蘇聯就宣布發射了第一顆人造衛星「史普尼克1號」！ 　　蘇聯搶先發射人造衛星的消息，美

國媒體一片嘲諷，科技界人士沮喪，民眾則有些驚慌，以為美國如今「技不如人」。雖然艾森豪總統及時發表電視演說，祝賀蘇聯的成就，並保證國家安全，但美國股票市場仍然遭受重創，這個事件也拉開了美蘇太空競賽的帷幕。 　　『地球是人類的搖籃，但人類不會永遠被束縛在搖籃裡！』 　　▪阿波羅13號的奇蹟：「自由返回軌道」神救援 　　美國的第三次登月計畫「阿波羅13號」，在太空船發射兩天之後，服務艙的氧氣罐爆炸，太空船嚴重毀損，失去大量氧氣和電力──如此大的爆炸，太空人究竟是如何奇蹟生還？ 　　按常理來說，爆炸後應該盡快返回地球，但直接掉頭必須先迫使太空船速度反向，這需要很大的推力。而供給推力的服務推進系統正

好位於發生事故的服務艙尾部，如果點火燃燒推進系統，很有可能又引起爆炸。因此，指揮中心決定利用「自由返回軌道」返回地球。 　　所謂「自由返回軌道」的方法，指的是「借月球一臂之力」，充分利用月球引力的自然助推作用，使得太空船轉向返回。 　　「阿波羅13號」使用登月艙的降落火箭，稍作機動變軌進入到「自由返回軌道」。然後，待登月艙繞過月球背面後，降落火箭被點燃，以加速登月艙返回地球的速度，最後順利地進入地球軌道並安全返回地面。 　　 　　▪末日之後：移民火星需要克服什麼？ 　　儘管目前的火星並不適合人類居住，但不少人相信，火星的環境可以透過現有技術逐漸改變，那人類移民火星究竟會碰到什麼樣的困難？ 　　

［極端環境］ 　　人類得先在火星土壤引進細菌和策略性植物，逐步建立一個人造生物圈，達到改變環境、改變大氣層的厚度和成分的目的，使火星越來越適合高等生物的居住。 　　［大氣稀薄］ 　　火星的大氣層僅相當於地球大氣層的0.7%，只可以抵擋部分的太陽輻射和宇宙線，且氧氣不足，二氧化碳的比例卻又遠遠高於人類中毒的極限值。因此一開始移民的人類，只能在人造建築物或改造的火星洞穴中生活，且必須配有壓力設備，以維持足夠的氣壓。 　　［能源匱乏］ 　　以上種種方法，都需要能源維持。一開始可以考慮地球上帶去燃料，為長遠之計則需要考慮如何利用火星上的資源產生能量，而不是長期依賴於地球的原料供給。 　　飛向瑰麗宇宙

，探索浩瀚無垠， 　　沒有哪一門科學，能像航太這樣充滿幻想色彩！ 　　★本書以第二次世界大戰後美蘇的太空競爭為線索，插入一些當事人和研究者的逸聞趣事，將航太方面的科學技術發展穿插其中！     　　★本書沒有數學公式，適合所有愛好科學的大眾閱讀，包括各個年齡層次的文科讀者，讓你在輕鬆遨遊星際的過程中，也能充分領略宇宙的知識與美感！  

月球公轉進入發燒排行的影片

連動式多影像擴增實境之潮汐模擬教學系統開發

為了解決月球公轉的問題，作者王維洸 這樣論述：

近年來由於科技不斷的創新及改變，將擴增實境的技術運用在教育上受到許多學者討論與應用。擴增實境以其具有將真實物件與虛擬資訊結合並產生互動的特性，創造出一種新形態感官體驗的學習方式。在眾多的應用中多數都以單影像的方式呈現，對於需要將多種概念產生關聯的議題難以同時呈現。因此本研究將擴增實境具有的特色，運用在自然科學課程的潮汐與月相變化單元中，設計一個連動式多影像擴增實境潮汐模擬系統，本系統的「連動式」是指畫面中所呈現的四個視窗畫面具有連動的功能，依據學生操作月球與地球模型轉盤，視窗畫面能同步隨著使用者旋轉模型的角度變化跟著產生相對應的影像位置變化，「多影像」則是指將四個表達不同概念的影像畫面同時呈

現在一個畫面中，藉由連動的方式讓四個畫面同步產生相關聯的變化，讓學生透過操作月球與地球模型轉盤，觀察月球公轉時，對地球潮汐變化及海水平面漲、退潮的多重概念。本研究主要利用擴增實境技術，探討建置一個連動式多影像擴增實境系統時，需要考慮的因素與限制，並探討系統運用在教學活動時，使用者對系統的操作介面、顯示介面的滿意度及使用意願之研究。利用ADDIE模式，透過分析、設計、發展、實施及評鑑等階段開發此系統，並以問卷調查及訪談方式，探討使用者對系統的操作介面、顯示介面的滿意度及使用意願。研究結果顯示，學生對連動式擴增實境教學系統的操作介面認為：在操作上並不會困難、系統整體的運作流暢、互動性良好；對系統顯

示介面使用多視窗顯示方式呈現的訊息更能讓學生瞭解、能把月球運行對潮汐變化的影響關聯在一起、每個視窗所呈現的訊息都能清楚表達意義；利用AR輔助教學的學習方式覺得有趣、可提高學習興趣、願意再次使用。希望研究的結果能對後續開發建置多影像擴增實境系統融入其它議題時，互動介面設計之參考。

JavaScript 從入門到精通（微課視頻版）（第2版）

為了解決月球公轉的問題，作者未來科技 這樣論述：

《JavaScript從入門到精通（微課視頻版）（第2版）》系統地講解了JavaScript語言的使用，並結合HTML5介紹了如何開發更富可用性的Web程式。全書分為5大部分，共26章。第1部分為JavaScript概述，介紹JavaScript的發展與應用環境，以及如何快速上手測試JavaScript代碼；第2部分為JavaScript核心程式設計，包括變數、資料類型、運算子、運算式、語句和程式結構、字串、規則運算式、陣列、函數、物件、構造函數、原型與繼承的程式設計應用等；第3部分介紹了JavaScript用戶端開發的相關知識和技術，如流覽器腳本化、網頁腳本化、樣式表腳本化以及事件處理等；第

4部分講解JavaScriptHTML5應用，如檔操作、圖形繪製、本機存放區、多執行緒處理、離線應用、JavaScript通信、拖放操作、移動定位、幀動畫和DOM觀察器、全屏和隱藏顯示處理等；第5部分為電子版綜合案例，通過多個綜合案例演示了如何使用JavaScript進行實戰開發的過程。全書關鍵知識點均結合具體示例進行介紹，涉及的程式碼也給出了詳細的注釋，可以説明讀者輕鬆領會JavaScript語言精髓，快速提高開發技能。 《JavaScript從入門到精通（微課視頻版）（第2版）》配備了極為豐富的學習資源，其中配套資源有：500集教學視頻（可二維碼掃描）、素材來源程式；附贈的拓展學習資源有

：習題及面試題庫、案例庫、工具庫、網頁範本庫、網頁配色庫、網頁素材庫、網頁案例欣賞庫等。 《JavaScript從入門到精通（微課視頻版）（第2版）》適合作為JavaScript入門、JavaScript實戰、JavaScript高級程式設計、HTML5移動開發方面的自學用書，也可作為高等院校網頁設計、網頁製作、網站建設、Web前端開發等專業的教學參考書或相關機構的培訓教材。   未來科技   是由一群熱愛Web開發的青年骨幹教師組成的一個鬆散組織，主要從事Web開發、教學培訓、教材開發等業務。該群體編寫的同類圖書在很多網店上的銷量名列前茅，讓數十萬的讀者輕鬆跨進了Web

開發的大門，為Web開發的普及和應用做出了積極貢獻。 第1章 JavaScript基礎 視頻講解：25分鐘 示例：5個 1.1 JavaScript概述 1.1.1 JavaScript歷史 1.1.2 ECMAScript起源 1.1.3 ECMAScript版本 1.1.4 流覽器支持 1.1.5 JavaScript構成 1.2 初步使用JavaScript 1.2.1 編寫第一個程式 1.2.2 新建JavaScript文件 1.2.3 執行JavaScript程式 1.2.4 延遲執行JavaScript檔 1.2.5 非同步載入JavaScript檔 1.2.6

認識JavaScript代碼塊 1.3 線上學習 第2章 JavaScript基本語法 視頻講解：102分鐘 示例：50個 2.1 基本詞法 2.1.1 字元編碼 2.1.2 區分大小寫 2.1.3 識別字 2.1.4 直接量 2.1.5 關鍵字和保留字 2.1.6 分隔符號 2.1.7 注釋 2.1.8 轉義序列 2.2 變數 2.2.1 聲明變數 2.2.2 賦值變數 2.2.3 變數作用域 2.2.4 變數類型 2.2.5 變數污染 2.3 資料類型 2.3.1 基本類型 2.3.2 數字 2.3.3 字串 2.3.4 布林型 2.3.5 Null 2.3.6 Undefined 2

.4 嚴格模式 2.4.1 啟用嚴格模式 2.4.2 嚴格模式的執行限制 2.5 類型檢測 2.5.1 使用constructor 2.5.2 使用toString 2.6 類型轉換 2.6.1 轉換為字串 2.6.2 轉換為數位模式字串 2.6.3 轉換為小數格式字串 2.6.4 轉換為數位 2.6.5 轉換為布林值 2.6.6 轉換為對象 2.6.7 轉換為簡單值 2.6.8 強制類型轉換 2.6.9 自動類型轉換 2.7 線上學習 第3章 運算子和運算式 視頻講解：106分鐘 示例：75個 3.1 運算子 3.1.1 運算元的個數 3.1.2 運算元的類型 3.1.3 運算子的優先順序

3.1.4 運算子的結合性 3.1.5 左值、賦值及其副作用 3.2 算數運算 3.2.1 加法運算 3.2.2 減法運算 3.2.3 乘法運算 3.2.4 除法運算 3.2.5 求餘運算 3.2.6 取反運算 3.2.7 遞增和遞減 3.3 邏輯運算 3.3.1 邏輯與運算 3.3.2 邏輯或運算 3.3.3 邏輯非運算 3.4 關係運算 3.4.1 大小比較 3.4.2 相等和全等 3.5 賦值運算 3.6 物件操作運算 3.6.1 歸屬檢測 3.6.2 刪除屬性 3.7 位運算 3.7.1 邏輯位元運算 3.7.2 移位運算 3.8 其他運算 3.8.1 條件運算子 3.8.2 逗號運

算子 3.8.3 void運算子 3.9 運算式 3.9.1 運算式的形式 3.9.2 運算式的類型 3.9.3 運算式的運算順序 3.9.4 運算式的優化 3.10 案例實戰 3.10.1 使用new 3.10.2 使用中括弧和點號 3.10.3 使用小括弧 3.10.4 連續運算 3.10.5 把命令轉換為運算式 3.11 線上學習 第4章 語句和程式結構 視頻講解：106分鐘 示例：52個 4.1 語句 4.1.1 語句分類 4.1.2 定義語句 4.1.3 單句 4.1.4 複句 4.1.5 空語句 4.1.6 運算式語句 4.1.7 聲明語句 4.1.8 調試語句 4.1.9 wi

th語句 4.2 分支結構 4.2.1 if語句 4.2.2 else語句 4.2.3 switch語句 4.2.4 default語句 4.3 迴圈結構 4.3.1 while語句 4.3.2 do/while語句 4.3.3 for語句 4.3.4 for/in語句 4.4 流程控制 4.4.1 label語句 4.4.2 break語句 4.4.3 continue語句 4.5 異常處理 4.5.1 try/catch/finally語句 4.5.2 throw語句 4.6 案例實戰 4.6.1 優化多分支結構：選擇if和 switch 4.6.2 優化多分支結構：優化思路 4.6.3

優化多分支結構：資料映射 4.6.4 優化多分支結構：調整分支 順序 4.6.5 優化迴圈結構：選擇while 和for 4.6.6 優化迴圈結構：優化代碼 4.6.7 設計楊輝三角 4.7 線上學習 第5章 操作字串 視頻講解：84分鐘 示例：60個 5.1 字串操作基礎 5.1.1 定義字串 5.1.2 字串的值和長度 5.1.3 字元串連接 5.1.4 字串查找 5.1.5 字串截取 5.1.6 字串替換 5.1.7 字串大小轉換 5.1.8 字串比較 5.1.9 字串與陣列轉換 5.1.10 字串格式化 5.1.11 清除兩側空字元 5.1.12 Unicode編碼和解碼 5.1.1

3 Base64編碼和解碼 5.2 案例實戰 5.2.1 字串智慧替換 5.2.2 檢測特殊字元 5.2.3 自訂編碼和解碼 5.2.4 字串加密和解密 5.3 線上學習 第6章 使用規則運算式 視頻講解：102分鐘 示例：39個 6.1 規則運算式對象 6.1.1 定義規則運算式 6.1.2 執行匹配 6.1.3 執行檢測 6.1.4 編譯規則運算式 6.1.5 規則運算式的屬性 6.1.6 RegExp靜態屬性 6.2 字元模式 6.2.1 描述字元 6.2.2 描述字元範圍 6.2.3 選擇匹配 6.2.4 重複匹配 6.2.5 惰性匹配 6.2.6 邊界量詞 6.2.7 聲明量詞 6

.2.8 子運算式 6.2.9 反向引用 6.2.10 禁止引用 6.3 案例實戰 6.3.1 設計階段匹配模式 6.3.2 設計日期匹配模式 6.3.3 設計貨幣數位匹配模式 6.3.4 表單驗證 6.4 線上學習 第7章 使用陣列 視頻講解：110分鐘 示例：67個 7.1 定義陣列 7.1.1 構造陣列 7.1.2 陣列直接量 7.1.3 多維陣列 7.1.4 空位陣列 7.1.5 關聯陣列 7.1.6 偽類陣列 7.2 訪問陣列 7.2.1 讀寫陣列 7.2.2 訪問多維陣列 7.2.3 陣列長度 7.2.4 使用for反覆運算 7.2.5 使用forEach反覆運算 7.2.6 使

用keys反覆運算 7.3 運算元組 7.3.1 棧操作 7.3.2 佇列操作 7.3.3 刪除元素 7.3.4 添加元素 7.3.5 截取陣列 7.3.6 陣列排序 7.3.7 陣列轉換 7.3.8 元素定位 7.3.9 檢測陣列 7.3.10 遍歷元素檢測 7.3.11 映射陣列 7.3.12 陣列過濾 7.3.13 陣列匯總 7.4 案例實戰 7.4.1 自動初始化陣列 7.4.2 擴展陣列原型方法 7.4.3 設計反覆運算器 7.5 線上學習 第8章 使用函數 視頻講解：150分鐘 示例：66個 8.1 定義函數 8.1.1 聲明函數 8.1.2 構造函數 8.1.3 函數直接量 8

.1.4 定義嵌套函數 8.2 調用函數 8.2.1 函式呼叫 8.2.2 函數的返回值 8.2.3 方法調用 8.2.4 使用call和apply調用 8.2.5 使用new調用 8.3 函數參數 8.3.1 形參和實參 8.3.2 獲取參數個數 8.3.3 使用arguments物件 8.3.4 使用callee 8.3.5 應用arguments物件 8.4 函數作用域 8.4.1 詞法作用域 8.4.2 執行上下文和活動物件 8.4.3 作用域鏈 8.4.4 this和調用物件 8.4.5 比較3種函數的作用域 8.4.6 函數的識別字 8.5 閉包 8.5.1 定義閉包 8.5.2

使用閉包 8.5.3 閉包的局限性 8.6 函數式運算 8.6.1 函數合成 8.6.2 函數柯裡化 8.7 高階函數 8.7.1 回呼函數 8.7.2 單例模式 8.7.3 實現AOP 8.7.4 函數節流 8.7.5 分時函數 8.7.6 惰性載入函數 8.7.7 分支函數 8.7.8 徧函數 8.7.9 泛型函數 8.7.10 類型檢測 8.8 遞迴函數 8.8.1 遞迴運算 8.8.2 尾遞迴 8.8.3 遞迴與反覆運算 8.9 線上學習 第9章 使用物件 視頻講解：84分鐘 示例：59個 9.1 定義物件 9.1.1 構造物件 9.1.2 物件直接量 9.1.3 使用Object.

create 9.2 操作物件 9.2.1 引用對象 9.2.2 複製對象 9.2.3 克隆對象 9.2.4 銷毀對象 9.3 操作屬性 9.3.1 定義屬性 9.3.2 讀寫屬性 9.3.3 刪除屬性 9.3.4 使用方法 9.3.5 物件與陣列 9.4 屬性描述物件 9.4.1 屬性描述物件的結構 9.4.2 訪問器 9.4.3 操作屬性描述物件 9.4.4 控制物件狀態 9.5 Object原型方法 9.5.1 使用toString() 9.5.2 使用valueOf() 9.5.3 檢測私有屬性 9.5.4 檢測枚舉屬性 9.5.5 檢測原型物件 9.6 Object靜態函數 9.6.

1 物件包裝函數 9.6.2 物件構造函數 9.6.3 靜態函數 9.7 案例實戰 9.7.1 生成指定範圍的亂數和 字串 9.7.2 數字取整 9.7.3 設計階段顯示牌 9.7.4 設計倒計時 9.8 線上學習 第10章 構造函數、原型和繼承 視頻講解：160分鐘 示例：57個 10.1 構造函數 10.1.1 定義構造函數 10.1.2 調用構造函數 10.1.3 構造函數的返回值 10.1.4 引用構造函數 10.2 this指針 10.2.1 使用this 10.2.2 this安全性原則 10.2.3 綁定函數 10.2.4 使用bind 10.2.5 鏈式語法 10.3 原型

10.3.1 定義原型 10.3.2 訪問原型 10.3.3 設置原型 10.3.4 檢測原型 10.3.5 原型屬性和私有屬性 10.3.6 應用原型 10.3.7 原型鏈 10.3.8 原型繼承 10.3.9 擴展原型方法 10.4 類型 10.4.1 構造原型 10.4.2 動態原型 10.4.3 工廠模式 10.4.4 類繼承 10.5 模組化 10.6 案例實戰 10.6.1 定義類型 10.6.2 返回jQuery對象 10.6.3 設計作用域 10.6.4 跨域訪問 10.6.5 設計選擇器 10.6.6 設計反覆運算器 10.6.7 設計擴展 10.6.8 傳遞參數 10.6.

9 設計獨立空間 10.7 線上學習 第11章 BOM操作 視頻講解：104分鐘 示例：35個 11.1 window對象 11.1.1 全域作用域 11.1.2 訪問用戶端對象 11.1.3 使用系統對話方塊 11.1.4 打開和關閉視窗 11.1.5 使用計時器 11.1.6 使用框架組 11.1.7 控制視窗大小和位置 11.2 navigator對象 11.2.1 流覽器檢測方法 11.2.2 檢測流覽器類型和版本號 11.2.3 檢測作業系統 11.3 location對象 11.4 history對象 11.4.1 操作歷史記錄 11.4.2 案例：設計無刷新導航 11.5 sc

reen對象 11.6 document對象 11.6.1 訪問文檔對象 11.6.2 動態生成文檔內容 11.7 案例實戰 11.7.1 使用框架設計遠端腳本 11.7.2 使用框架設計遠端交互 11.7.3 使用浮動框架設計非同步通信 11.7.4 設計無刷新圖片預覽 11.7.5 設計可回退的畫板 11.8 線上學習 第12章 DOM操作 視頻講解：115分鐘 示例：54個 12.1 DOM基礎 12.2 節點概述 12.2.1 節點類型 12.2.2 節點名稱和值 12.2.3 節點關係 12.2.4 訪問節點 12.2.5 操作節點 12.3 文檔節點 12.3.1 訪問文檔 12

.3.2 訪問子節點 12.3.3 訪問特殊元素 12.3.4 訪問元素集合 12.3.5 訪問文檔資訊 12.3.6 訪問文檔元素 12.4 元素節點 12.4.1 訪問元素 12.4.2 遍歷元素 12.4.3 創建元素 12.4.4 複製節點 12.4.5 插入節點 12.4.6 刪除節點 12.4.7 替換節點 12.5 文本節點 12.5.1 創建文本節點 12.5.2 訪問文本節點 12.5.3 讀取HTML字串 12.5.4 插入HTML字串 12.5.5 替換HTML字串 12.5.6 讀寫文本 12.6 屬性節點 12.6.1 創建屬性節點 12.6.2 讀取屬性值 12.6

.3 設置屬性值 12.6.4 刪除屬性 12.6.5 使用類別選取器 12.6.6 自訂屬性 12.7 文檔片段節點 12.8 CSS選擇器 12.9 案例實戰 12.9.1 使用script載入遠端資料 12.9.2 使用JSONP 12.10 線上學習 第13章 事件處理 視頻講解：102分鐘 示例：58個 13.1 事件基礎 13.1.1 事件模型 13.1.2 事件流 13.1.3 綁定事件 13.1.4 事件處理函數 13.1.5 註冊事件 13.1.6 銷毀事件 13.1.7 使用event物件 13.1.8 事件委託 13.2 使用滑鼠事件 13.2.1 滑鼠點擊 13.2.

2 滑鼠移動 13.2.3 滑鼠經過 13.2.4 滑鼠來源 13.2.5 滑鼠定位 13.2.6 滑鼠按鍵 13.3 使用鍵盤事件 13.3.1 鍵盤事件屬性 13.3.2 鍵盤回應順序 13.4 使用頁面事件 13.4.1 頁面初始化 13.4.2 結構初始化 13.4.3 頁面卸載 13.4.4 窗口重置 13.4.5 頁面滾動 13.4.6 錯誤處理 13.5 使用UI事件 13.5.1 焦點處理 13.5.2 選擇文本 13.5.3 欄位值變化監測 13.5.4 提交表單 13.5.5 重置表單 13.5.6 剪貼板數據 13.6 案例實戰 13.6.1 自訂事件 13.6.2 模擬

事件 13.7 線上學習 第14章 腳本化CSS 視頻講解：92分鐘 示例：26個 14.1 CSS腳本化基礎 14.1.1 讀寫行內樣式 14.1.2 使用style物件 14.1.3 使用styleSheets物件 14.1.4 使用selectorText物件 14.1.5 編輯樣式 14.1.6 添加樣式 14.1.7 讀取顯示樣式 14.1.8 讀取媒體查詢 14.1.9 使用CSS事件 14.2 設計大小 14.2.1 使用offsetWidth和 offsetHeight 14.2.2 使用scrollLeft和scrollTop 14.2.3 獲取元素大小 14.2.4 獲取

窗口大小 14.3 設計位置 14.3.1 使用offsetLeft和offsetTop 14.3.2 使用offsetParent 14.3.3 獲取指標的頁面位置 14.3.4 獲取指針的相對位置 14.3.5 獲取捲軸的位置 14.3.6 設置捲軸位置 14.4 設計顯隱 14.4.1 顯示和隱藏 14.4.2 半透明顯示 14.5 設計動畫 14.5.1 移動動畫 14.5.2 漸隱漸顯 14.6 案例實戰 14.6.1 設計緩動動畫 14.6.2 設計工具提示 14.7 線上學習 第15章 腳本化HTTP 視頻講解：64分鐘 示例：24個 15.1 XMLHttpRequest基礎

15.1.1 創建XMLHttpRequest對象 15.1.2 建立連接 15.1.3 發送GET請求 15.1.4 發送POST請求 15.1.5 串列格式化資料 15.1.6 非同步回應狀態 15.1.7 中止請求 15.1.8 獲取XML資料 15.1.9 獲取HTML字串 15.1.10 獲取JavaScript腳本 15.1.11 獲取JSON資料 15.1.12 獲取純文字 15.1.13 獲取和設置頭部消息 15.1.14 認識XMLHttpRequest 2.0 15.1.15 請求時限 15.1.16 FormData資料物件 15.1.17 上傳文件 15.1.18 跨

域訪問 15.1.19 回應不同類型資料 15.1.20 接收二進位資料 15.1.21 監測資料傳輸進度 15.2 案例實戰 15.2.1 接收ArrayBuffer對象 15.2.2 接收Blob對象 15.2.3 接收字串 15.2.4 發送表單數據 15.2.5 發送二進位檔案 15.2.6 發送Blob對象 15.2.7 跨域請求 15.2.8 設計檔上傳和顯示進度條 15.2.9 使用燈標 15.3 線上學習 第16章 JavaScript檔操作 視頻講解：84分鐘 示例：31個 16.1 訪問檔域 16.2 使用Blob物件 16.2.1 訪問Blob 16.2.2 創建Blo

b 16.2.3 截取Blob 16.2.4 保存Blob 16.3 使用FileReader物件 16.3.1 讀取文件 16.3.2 事件監測 16.4 使用緩存物件 16.4.1 使用ArrayBuffer 16.4.2 使用ArrayBufferView 16.4.3 使用DataView 16.5 使用FileSystem API 16.5.1 認識FileSystem API 16.5.2 訪問FileSystem 16.5.3 申請配額 16.5.4 創建文件 16.5.5 寫入資料 16.5.6 添加數據 16.5.7 讀取數據 16.5.8 複製檔 16.5.9 刪除檔 16

.5.10 創建目錄 16.5.11 讀取目錄 16.5.12 刪除目錄 16.5.13 複製目錄 16.5.14 重命名目錄 16.5.15 使用filesystem:URL 16.6 案例：設計檔案管理員 16.7 線上學習 第17章 JavaScript繪圖 視頻講解：128分鐘 示例：52個 17.1 使用canvas 17.2 繪製圖形 17.2.1 矩形 17.2.2 路徑 17.2.3 直線 17.2.4 圓弧 17.2.5 二次方曲線 17.2.6 三次方曲線 17.3 定義樣式和顏色 17.3.1 顏色 17.3.2 不透明度 17.3.3 實線 17.3.4 虛線 17.

3.5 線性漸變 17.3.6 徑向漸變 17.3.7 圖案 17.3.8 陰影 17.3.9 填充規則 17.4 圖形變形 17.4.1 保存和恢復狀態 17.4.2 清除畫布 17.4.3 移動座標 17.4.4 旋轉座標 17.4.5 縮放圖形 17.4.6 變換圖形 17.5 圖形合成 17.5.1 合成 17.5.2 裁切 17.6 繪製文本 17.6.1 填充文字 17.6.2 輪廓文字 17.6.3 文本樣式 17.6.4 測量寬度 17.7 使用圖像 17.7.1 導入圖像 17.7.2 縮放圖像 17.7.3 裁切圖像 17.7.4 平鋪圖像 17.8 圖元操作 17.8.1

認識ImageData物件 17.8.2 創建圖像資料 17.8.3 將圖像資料寫入畫布 17.8.4 在畫布中複製圖像資料 17.8.5 保存圖片 17.9 案例實戰 17.9.1 設計基本動畫 17.9.2 顏色選擇器 17.9.3 給圖像去色 17.9.4 縮放圖像和反鋸齒處理 17.9.5 設計運動動畫 17.9.6 設計地球和月球公轉動畫 17.10 線上學習 第18章 本地資料存儲 視頻講解：80分鐘 示例：17個 18.1 HTTP Cookie 18.1.1 寫入cookie 18.1.2 讀取cookie 18.1.3 修改和刪除cookie 18.1.4 附加cooki

e 18.1.5 Http-Only Cookie 18.1.6 案例：打字遊戲 18.2 Web Storage 18.2.1 使用Web Storage 18.2.2 案例：訪問統計 18.3 Web SQL Database 18.3.1 使用Web SQL Database 18.3.2 案例：設計用戶登錄 18.4 IndexedDB 18.4.1 使用IndexedDB 18.4.2 案例：設計便簽 18.5 線上學習 第19章 多執行緒處理 視頻講解：23分鐘 示例：9個 19.1 Web Workers基礎 19.1.1 認識Web Workers 19.1.2 使用Web

Workers 19.1.3 案例：設計多執行緒運算 19.2 案例實戰 19.2.1 併發運算 19.2.2 後臺過濾 19.2.3 設計多執行緒處理 19.2.4 併發通信 19.2.5 計算斐波那契數列 19.3 線上學習 第20章 離線應用 視頻講解：19分鐘 示例：9個 20.1 HTML5離線應用基礎 20.1.1 認識HTML5離線應用 20.1.2 使用manifest檔 20.1.3 使用離線緩存 20.1.4 監聽線上狀態 20.2 案例實戰 20.2.1 緩存網站 20.2.2 離線編輯內容 20.3 線上學習 第21章 JavaScript通信 視頻講解：13分鐘

示例：5個 21.1 postMessage 21.1.1 postMessage基礎 21.1.2 案例：設計跨域動態對話 21.2 WebSocket 21.2.1 WebSocket基礎 21.2.2 案例：設計WebSocket通信 21.2.3 案例：向會員推送資訊 21.3 線上學習 第22章 拖放操作 視頻講解：10分鐘 示例：3個 22.1 拖放API基礎 22.2 案例實戰 22.2.1 刪除項目 22.2.2 拖選對象 22.3 線上學習 第23章 移動定位 視頻講解：12分鐘 示例：5個 23.1 Geolocation API基礎 23.2 案例實戰 23.2.1

手機定位位置 23.2.2 獲取經緯度及其詳細地址 23.2.3 輸入提示查詢位置 23.2.4 從當前位置查詢指定位置 路線 23.2.5 記錄行蹤路線 23.3 線上學習 第24章 幀動畫和DOM觀察器 視頻講解：8分鐘 示例：5個 24.1 requestAnimationFrame 24.1.1 認識requestAnimationFrame 24.1.2 案例：設計進度條 24.1.3 案例：設計旋轉的小球 24.2 Mutation Observer 24.2.1 認識Mutation Observer 24.2.2 案例：觀察DOM元素 24.2.3 案例：觀察DOM屬性 24

.3 線上學習 第25章 全屏和隱藏顯示處理 視頻講解：5分鐘 示例：11個 25.1 頁面可見處理 25.1.1 Page Visibility基礎 25.1.2 案例：視頻暫停與自動播放 25.2 全屏顯示處理 25.2.1 Fullscreen API基礎 25.2.2 案例：全屏視頻播放 25.3 線上學習 附：綜合案例（電子版，手機掃碼閱讀） 示例：6個  

建置國民中小學觀測月亮、太陽運動之虛擬實境模型研究

為了解決月球公轉的問題，作者王聖閔 這樣論述：

本研究旨在利用3D虛擬實境技術，以擬真的方式建立一個能夠適用於國民中小學月亮太陽觀測課程並且能適合在家中或教室電腦上觀測月亮、太陽運動之虛擬實境模型。在國民中小學自然與生活科技領域的天文觀測課程中，關於太陽、月亮，地球的相對位置對學生常是相當抽象而不容易理解的。在教科書中或是教科書提供的多媒體光碟雖然有提供一些圖片或多媒體動畫的實驗模型，但都只能以平面的方式或是以平面模擬立體的方式來呈現，而沒有辦法提供真正3D的觀察環境、也無法提供連續時間的天體相對運動模擬，而課程中要求學生進行的月相的變化、太陽位置的觀測等實驗記錄，常因為天氣或時間等因素無法完成每天的觀測記錄。本研究將探討如何運用3D虛擬

實境技術及太陽、月亮、地球實際相對運動參數實做出可用於太陽、月球、地球相對運動位置的觀察、月相的變化、太陽位置及軌跡的觀測的虛擬實境模型。同時也提供關於一年四季太陽角度變化及晝夜長短變化等在一般的教學流程中不容易真實呈現的情境的模擬。利用此模型，我們選擇某一國小之四年級學生為實驗對象實施資訊融入自然領域「善變的月姑娘」教學，以探討月亮、太陽觀測虛擬實境模型在自然領域教學之學習成就。研究結果顯示，「月亮、太陽觀測模型」有助於提升國小學生自然領域學習成就。並有約三分之二以上的學生認同本系統及樂意推薦他人使用。