星星的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

星星的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蕗柯寫的 造宅記:房子變美的技巧走進15個讓你怦然心動的家 和吳金燕的 自己做蛋糕.餅乾都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自南門書局有限公司 和康鑑文化所出版 。

國立清華大學 藝術與設計學系美勞教師碩士在職專班 蕭銘芚所指導 林臆甄的 性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究 (2021),提出星星關鍵因素是什麼,來自於性別平等教育、繪本、視覺藝術教學。

而第二篇論文台北海洋科技大學 食品健康科技系碩士班 徐軍蘭所指導 陳思岑的 台灣與在台菲律賓的大學生對療癒飲品的認知、態度及行為研究 (2021),提出因為有 療癒飲品、認知、態度、行為、壓力的重點而找出了 星星的解答。

最後網站星星兒社會福利基金會則補充:為星星兒築家圓夢~捐款滿額送〔懶散兔與啾先生〕公益聯名限量禮 · 勸募字號: 衛部救字第1121363068號 · 勸募期間: 2023-09-01 ~ 2024-08-31.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了星星,大家也想知道這些:

造宅記:房子變美的技巧走進15個讓你怦然心動的家

為了解決星星的問題,作者蕗柯 這樣論述:

  本書精選15個裝潢案例,針對7大生活空間,彙集24個設計靈感,為有改善居住環境的需求者提供家居設計和裝飾上的創意參考。從大的布局設計到每個角落的裝飾細節,在空間的布局、風格的詮釋、家具的選擇、掛畫的位置、留白的比例、軟裝和色彩的搭配等方面詳細剖析一個普通的家透過什麼樣的技巧可以變美變溧亮,以及如何將自己的家打造成喜歡的樣子,為它賦予獨一無二的個性。本書適合廣大裝潢業主,室內設計師和室內設計愛好者,在充滿個性的家居設計中,找到你的理想家。 本書特色   本書精選15個裝潢案例,針對7大生活空間,彙集24個設計靈感,為有改善居住環境的需求者提供家居設計和裝飾上的創意參考

。   人人都想擁有更加舒適的居住環境,都對家寄予厚望, 也希望設計師能像變魔術一樣把自己的家變成第一眼讓人驚的完美居住空間。「造宅記」系列叢書就是為了滿足人們對於空間改造、軟裝搭配、家居對學的個性化追求,重點講解空間設計、細部設計、裝飾亮點,有平面圖、軸測圖、實景照片等幫助讀者認識房間的結構,同時融入了業主故事、設計理念、生活態度,是一套打造完美家居空間的設計指南。

星星進入發燒排行的影片

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性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究

為了解決星星的問題,作者林臆甄 這樣論述:

本研究旨在探討性別平等教育的意涵與教學實踐,透過發展性別平等教育繪本融入視覺藝術的教學課程,探討性別平等教育繪本融入國小低年級視覺藝術課程的學生表現與反應。本研究採文獻分析法與行動研究法實施,以研究者任教的國小二年級學生為教學研究對象,設計五個教學單元,共十五個教學活動,並以繪本導讀、體驗活動、討論分享、視覺藝術創作等方式進行教學研究,將學生學習單、學習心得單、作品、教學觀察回饋表、家長回饋及教學省思日誌等教學紀錄進行分析。綜合研究之發現,獲得結論如下:一、透過利用性別平等教育繪本連結各項體驗活動及藝術創作,學童能將性別平等的觀念與自己做連結,並豐富視覺藝術創作的主題與內容。二、經文獻探討結

果,在教學過程中不斷檢視、修正及調整,發展出一套以性別平等繪本融入低年級的視覺藝術課程。三、運用繪本融入視覺藝術教學,不但能掌握性別平等的學習主題與學習內涵,且課程符合低年及身心發展。課程中的各項活動能提升學生的人際互動與溝通合作能力;運用不同媒材及表現方式創作,能延續學生的創作興趣。最後根據本研究之研究結果提出建議,作為教育應用及未來研究的參考。

自己做蛋糕.餅乾

為了解決星星的問題,作者吳金燕 這樣論述:

  作者長期在學校和烘焙教室授課,教學經驗豐富,   將多年的教學成果和常見問題融入本書,   收錄最常見、最受歡迎的蛋糕、餅乾、麵包和點心作法,   無論是繽紛美味的蛋糕、酥脆香甜的手工餅乾、酥軟或有嚼勁的麵包,以及各種派對糕點,都有詳細的作法解說和介紹,   不論是烘焙的新手或老手,都可以從書中找到想做的食譜,   餅乾.蛋糕自己做,美味不變,安心加倍! 本書特色   118種打卡甜點,新手也能簡單上手   簡單好做零失敗,輕鬆享受烘焙時光   34種幸福蛋糕‧29種美味餅乾‧31種手工麵包‧25種派對糕點   製作步驟全圖解,在家也能做出夢幻甜點。

台灣與在台菲律賓的大學生對療癒飲品的認知、態度及行為研究

為了解決星星的問題,作者陳思岑 這樣論述:

生活工作壓力比起從前還要來的多,強調舒壓療癒性的商品逐漸受到歡迎,餐飲業者嗅到此商機,推出許多具有療癒飲品。因此,本研究之目的是探討大學生對目前市場上有關療癒飲品的認知、態度及行為。經由五位專家訪談,確立療癒飲品的定義和研究構面,並以問卷調查法針對台灣與在台菲律賓大學生進行抽樣調查,共發放600份問卷,有效回收問卷596份,回收率達99%。本研究歸納專家意見,主要療癒飲品的特色是給人心理上有幸福和放鬆感;療癒的元素包括選用天然健康食材、外觀賞心悅目、有花果香味、味道甘甜帶酸以及口感濃郁或帶咀嚼感。以SPSS統計分析顯示,大學生對療癒飲品的認知是暖色調、清爽不膩口、簡約造型;在態度上是具有撫慰

人心、放鬆、愉快感的相關飲品;在消費行為上會跟隨流行來選擇方便攜帶具有健康的飲品。兩國不同文化背景的學生對療癒飲品的認知、態度和行為有部分具顯著差異。兩國大學生對療癒飲品的相關認知對態度和行為有顯著正向關係。本研究提供飲料店在療癒飲品的開發上需考慮療癒元素的掌握,才能呈現療癒飲品的特色。此外,國際化經營飲料店時,要考慮不同文化背景的差異性,才能針對市場的區隔、目標和定位,更精準開發療癒飲品。