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義守大學 應用日語學系 泰田伊知朗所指導 陳億任的 台灣人日語學習者之調查:接頭詞「お」與「ご」的習得狀況之分析 (2013),提出日本語gogogo dcard關鍵因素是什麼,來自於日語教育、字典、教科書分析、接頭詞、お、ご、問卷調查、訪問。

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台灣人日語學習者之調查:接頭詞「お」與「ご」的習得狀況之分析

為了解決日本語gogogo dcard的問題,作者陳億任 這樣論述:

本論文針對接頭詞「お」與「ご」於字典裡的相關用法,以及目前教科書中所使用的範例加以整理並分析。並且調查台灣日語學習者對於接頭詞「お」與「ご」的習得狀況為研究目的。全文共有五章。第一章序論內容為主要說明研究動機、研究目的及研究方法。第二章先行研究中,在字典及相關的書籍中將接頭詞「お」與「ご」的用法及說明加以統整。第三章將教科書以能力分類為初級及中級,並將教科書中接頭詞「お」與「ご」的使用例子整理。第四章以台灣日文學習者為對象,利用訪問及問卷調查的方式,調查接頭詞「お」與「ご」的學習狀況並加以分析,在第五章中統整其結果做為結論。