日文字典的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

日文字典的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦湊佳苗寫的 落日【暮色珍藏版】 和湊佳苗的 落日【博客來獨家書封浮光版】都 可以從中找到所需的評價。

另外網站中国现代文学名家作品集——萧红作品集(三) - Google 圖書結果也說明:而后,她查了查日文字典,她说那个“ ”字是个印象的意思,是面影意思。她说一定有人到上海访问了鲁迅回来写的。我问她:“那么为什么有逝世在文章中呢?”我又想起来了, ...

這兩本書分別來自皇冠 和皇冠所出版 。

國立臺南藝術大學 應用藝術研究所 王梅珍所指導 楊凱媚的 共伴日常 —生活器物創作 (2017),提出日文字典關鍵因素是什麼,來自於遷徙、慰藉、心流經驗、情感設計、螺鈿鑲嵌。

而第二篇論文銘傳大學 應用日語學系碩士班 林玉惠所指導 陳彥彰的 日中同形語的構造與用法的研究─以日本語能力測驗N1的二字漢字詞彙為對象─ (2014),提出因為有 日中同形語、語意分析、日本語能力測驗N1、二字漢字詞彙的重點而找出了 日文字典的解答。

最後網站認識「重音」日文發音 - 時雨の町則補充:日文 的重音稱為「 アクセント(Accent)」,並非指唸得很重,而是指該音節唸高音, ... 音拍計算方式; 當字典查到的單字有兩個重音時該怎麼辦?

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了日文字典,大家也想知道這些:

落日【暮色珍藏版】

為了解決日文字典的問題,作者湊佳苗 這樣論述:

你的地獄和我的地獄, 到底誰的地獄更深? 是你,把我推向了地獄……   湊佳苗:「落日」對我而言, 就是「重生」的象徵。     入圍日本文壇最高榮譽「直木賞」!   獨家特別收錄:繁體中文版自序+作者訪談!     長谷部香怎麼也無法忘記那個飄雪的冬夜。還在念幼兒園的她,又一次被嚴厲的媽媽關在陽台。刺骨的寒風中,從陽台隔板另一端伸出了一隻細細白白的手。他們誰都沒有出聲,只以指尖碰觸彼此,在黑暗中交流。在香得知隔壁家的女孩名叫沙良的時候,香的爸爸卻被發現自殺身亡。香匆匆搬離,甚至來不及和沙良道別。     十多年後,小鎮上發生駭人聽聞的「笹塚町一家殺害事件」──成天繭居在家的哥哥立石力輝斗

,在平安夜用菜刀殺死了就讀高三的妹妹立石沙良後,放火燒了房子,讓父母也喪生火窟。     如今,已成為電影導演的香,邀請新人編劇甲斐千尋以這樁舊案為原型撰寫劇本。原本興致缺缺的千尋,因緣際會接觸到案件的關係人後,卻發現了另一個完全不一樣的「真相」……     【書封設計】   以遠山掩映、暮色低垂、暗濤洶湧的畫面,加上特別印製的橘色光照,暗喻穿越此岸層層疊疊的深黑,追尋遠方希望的金芒。 名人推薦   ◎【資深編劇】吳洛纓 專文推薦!   ◎【導演】王小棣、【作家】馬欣、【影劇評論臉書專頁】重點就在括號裡、【小說家】陳又津、【導演】鄭文堂 震撼好評!   好評推薦     ◎Amazon書店

★★★★狂推!   ◎日本讀者看完後忍不住讚歎:   「最後把所有的伏筆全部收攏起來,不愧是湊佳苗!」   「層層疊疊的解謎後是帶有希望的結局,讀完後非常感動!」   「非常期待能夠影視化!」

日文字典進入發燒排行的影片

日本的防災教育跟台灣有什麼不一樣?防災觀念的不同如何影響到防災包的設計呢?日本防災包裡面有放些什麼?在日本防災時最重要的是「這個」小物品,可以讓救災生活更方便!在這集裡面,我會分享最近入手的日本防災包,同時我也會依據自己在日本接受防災訓練的經驗,跟大家分享日本的防災意識、防災教育、防災計畫跟台灣有什麼不同。台灣也是身處在地震頻繁地帶,或許可以從日本的防災包、防災教育跟防災意識來學習如何在災害發生時能夠自救!

#在日生活 #日本生活
[影片目錄]
00:10 日本的防災教育、防災意識跟台灣哪裡不同
02:15 日本防災包開箱
03:25 在日本防災最需要的是這個!
06:30 日本防災包、防災食品在哪裡買?

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▶️語言學習系列
1.4個堅持學好語言的方法
https://youtu.be/f_zNVXtyEdU
2.日文都是漢字啊為何還要學?那些被我誤解過的日文漢字
https://youtu.be/zJszMy7GvN8
3.推薦的日文字典
https://youtu.be/srY2J9ioLzQ
4.日文發音技巧
https://www.youtube.com/watch?v=Hd4s7mcGEdY
5.日文口說練習方法
https://www.youtube.com/watch?v=EIhhXEIbM_M&t=1s

▶️日本生活系列
1.這些日本職場禁忌要注意
https://youtu.be/CxfMERVKLck
2.社會新鮮人的薪水在東京夠活嗎?
https://youtu.be/rLJ-vRv-cKM
3.不去日本可以學好日文嗎?
https://youtu.be/pyRk9bgyfAQ
4.【2019年日本留學心得】日本獎學金申請、日本留學花費多少
https://www.youtube.com/watch?v=JkPqIcvAEn8&t=259s
5.日本留學後的出路?在日本唸書遇到什麼挫折?
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6.日本毛骨悚然經驗
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共伴日常 —生活器物創作

為了解決日文字典的問題,作者楊凱媚 這樣論述:

筆者的求學生活中,經常遷徙於不同住所之間,也養成了一套適應場域變化的個人習慣,透過將房間布置成自己熟悉的樣貌,在安置、整理的過程中讓乍到新環境的自身獲得安全感。而每日早晚對自身的整理容貌,同時也作一為人們在家與外界環境變換之間的狀態調適,透過整理的步驟給予筆者一段調整身心的時間,進而獲得安慰之感。在身心調適的過程中,生活器物成為引領人們進入不同狀態的媒介,為日常生活中不可或缺的存在。本創作透過適應與依附的學理探討,了解陌生環境的調適過程所引發之情感轉化,進而對親生命性與心流經驗、情感設計之應用等學理進行分析,了解人們在生活中獲得慰藉的因素,與透過器物牽動人們情感的設計方式。將人與物在生活中的

情感交流,作為表現透過器物適應環境變化,讓自身獲得安全感的依據。接著以創作理念、設計草圖列出各系列之設計發想與創作形式,並詳細記錄螺鈿材質運用與金屬成型技術製程彙整。期望藉由本創作深入解析生活中人與器物之間的情感交流,與透過行為模式獲得安心感的心境轉化,作為筆者自身情感的抒發。

落日【博客來獨家書封浮光版】

為了解決日文字典的問題,作者湊佳苗 這樣論述:

你的地獄和我的地獄, 到底誰的地獄更深? 是你,把我推向了地獄…… 湊佳苗:「落日」對我而言, 就是「重生」的象徵。   入圍日本文壇最高榮譽「直木賞」!   獨家特別收錄:繁體中文版自序+作者訪談!   長谷部香怎麼也無法忘記那個飄雪的冬夜。還在念幼兒園的她,又一次被嚴厲的媽媽關在陽台。刺骨的寒風中,從陽台隔板另一端伸出了一隻細細白白的手。他們誰都沒有出聲,只以指尖碰觸彼此,在黑暗中交流。在香得知隔壁家的女孩名叫沙良的時候,香的爸爸卻被發現自殺身亡。香匆匆搬離,甚至來不及和沙良道別。   十多年後,小鎮上發生駭人聽聞的「笹塚町一家殺害事件」──成天繭居在家的哥哥立石力輝斗,在平安夜用

菜刀殺死了就讀高三的妹妹立石沙良後,放火燒了房子,讓父母也喪生火窟。   如今,已成為電影導演的香,邀請新人編劇甲斐千尋以這樁舊案為原型撰寫劇本。原本興致缺缺的千尋,因緣際會接觸到案件的關係人後,卻發現了另一個完全不一樣的「真相」……   【書封設計】   以高中女生倒映在水面上的身影搭配夕照光影,以書名和水波交融,呈現雅致又隱約風雨欲來的氛圍。 名人推薦   ◎【資深編劇】吳洛纓 專文推薦!   ◎【導演】王小棣、【作家】馬欣、【影劇評論臉書專頁】重點就在括號裡、【小說家】陳又津、【導演】鄭文堂 震撼好評! 好評推薦   ◎Amazon書店★★★★狂推!   ◎日本讀者看完後忍不

住讚歎:   「最後把所有的伏筆全部收攏起來,不愧是湊佳苗!」   「層層疊疊的解謎後是帶有希望的結局,讀完後非常感動!」   「非常期待能夠影視化!」   作者簡介 湊佳苗   一九七三年生於廣島,是日本當前最受矚目的暢銷名家。曾入選二○○五年第二屆「BS-i新人劇本獎」佳作,二○○七年則榮獲第三十五屆「廣播連續劇大獎」,同年又以短篇小說〈神職者〉得到第二十九屆「小說推理新人獎」,而以〈神職者〉作為第一章的長篇小說《告白》於二○○八年獲得《週刊文春》年度十大推理小說第一名,更贏得了二○○九年第六屆「本屋大賞」。二○一二年以〈望鄉、海之星〉獲得第六十五屆「日本推理作家協會賞」短篇小說部

門獎,二○一六年以《理想國》榮獲第二十九屆「山本周五郎賞」,二○一八年再以《贖罪》入圍世界推理文壇最高榮譽「愛倫坡獎」。   出人意表的爭議情節,引人入勝的文字功力,以及闔上書之後仍令人反芻再三的懸疑餘韻和人性掙扎,是她的作品能夠博得讀者和評論家一致好評的最大魅力所在,被譽為「黑暗系小說女王」。   她的作品也是熱門的影視改編對象,除了《告白》外,《贖罪》、《白雪公主殺人事件》、《為了N》、《少女》、《望鄉》、《反轉》和《惡毒女兒.聖潔母親》也陸續被改編拍成電影或電視劇,備受好評。   另著有《碎片》、《未來》、《藍寶石》、《母性》等書。 譯者簡介 王蘊潔   譯書二十載有餘,愛上

探索世界,更鍾情語言世界的探索;熱衷手機遊戲,更酷愛文字遊戲。   譯有《解憂雜貨店》、《空洞的十字架》、《哪啊哪啊神去村》、《流》。   著有:《譯界天后親授!這樣做,案子永遠接不完》   臉書交流專頁:綿羊的譯心譯意 推薦序   落日之後,天明之前 資深編劇.吳洛纓   來自波蘭的精神分析學家愛麗絲.米勒,出生於一九三二年,在她研究下的希特勒,是個來自童年受虐,成長以後依附在極端理念(所謂基本教義派),自認為擁有了理性(武器)。在這樣的自我欺瞞下,把傷害別人當作自我保護,甚至於自我建構,從而製造大規模的破壞行動。唯有傷害別人,才能迴避自己的痛苦。這並不是為他開脫,只有積極地找出什麼樣

的成因,才能避免悲劇的苦果。   由於作劇本田調的緣故,接觸到許多兒虐、霸凌、人格變異、家庭功能不全等等議題,在每個充滿恨意與暴力的案例背後,都指向同一個讓人不忍直視的原因。這些加害者大多數的早期童年經驗,充斥著來自親密依附者(多半是父母)生理或心理的凌虐。被輕蔑對待或忽略基本照顧,則是第二大成因。   在湊佳苗的新作《落日》中,非常巧妙地運用了兩個第一人稱的敘事角度,共構出混合著懸疑、推理、犯罪、家庭各種類型的故事。令人驚豔的是兩個「我」,開啟這趟旅程是導演長谷部香,積極表現的是年輕編劇甲斐千尋,他們尋找答案的過程,不斷地透露出自身的紋理。一個從受虐的童年娓娓道來,另外一個從眼前調查的事

件往回,探究出創傷背後隱藏的大秘密。   串連起兩人的是多年前曾被媒體熱議的無差別殺人事件「笹塚町滅門血案」:一個繭居宅男放火殺了父母和妹妹,媒體有興趣報導的不是男孩貓將軍,而是謊稱入選少女偶像團體妹妹立石沙良,千尋的姊姊當時正是與沙良同校。因為近期另一樁類似案件加害者的精神鑑定報告,被投訴有失公允引發熱議。像是冷案重啟調查,重點不再是「誰」是兇手,而是「為什麼」殺人。   在他們探訪的過程,作家筆下對女性人物通透地描寫,出現不同年齡階層性格的女性:除了主角香和千尋,天才鋼琴少女千穗、急欲脫離困境的香的母親、出身良好思想進步的奶奶、照顧千尋的芳江阿姨、被好友背叛導致殘疾的逸夏、資深編劇家大

昌老師,甚至是親身目擊過兒虐卻噤聲的鄰家大嬸,都在作家筆下細膩地出場,她們的情感、姿態、話語、心情都被照顧地無微不至,像是動態的示意,可以準備開始選角了。   追尋的本身就是一齣精采的戲,追尋的本身即其價值所在。高張力的戲劇性是湊佳苗一貫的特點,這從她的小說被改編成電視電影的比例就看得出來,她的小說幾乎是飽含文學成分的劇本故事大綱,因此每個小說的改編企劃都能吸引到相當優秀且高知名度的編導演,她自己也曾嘗試直接寫劇本,再改為小說,顯見對於文字創作以外的媒介的確有興趣。每篇小說改編後的作品是另一次再創作,姑且不論成功與否,小說中迷人甚至帶著點神秘魅惑的角色,相信對演員或導演都極富吸引力。   

你的童年幸福嗎?這個問題會被挑戰的是幸福的定義究竟是什麼,但答案卻可以直觀面對。擁有幸福的童年,可以滋養人的一生。但傷痕累累的童年,卻得用一生在療癒童年的創傷。我們身邊一定有人始終憂鬱、否定自我、缺乏安全感、懦弱,甚至深陷重複的親密感情問題,童年無法再來,但我們已經比孩子時更有力氣更有思考力,面對童年並不為了推諉卸責,把一切歸咎於童年的不幸(事實上這樣的思考模式也是個大問題)。而是為了讓創傷得到最適合的撫慰,童年不可逆,但我們得有往前走的勇氣。願以這段話祝福在兒時沒有被好好對待的人,成為有意識的受害者,善待那些傷口,可以避免成為下一個加害者,更值得擁有傷痕成為勳章的人生。   「唯有當生命力

得以發展,自我才可以發出聲音,開始生長,並產生創造性。過去那充斥著恐懼、空虛、自大幻覺的內心,而今能展現意想不到的生命活力。」──愛麗絲.米勒《幸福童年的秘密》 台灣版序   致台灣的讀者:   感謝各位多年來的支持,如果讀者之前曾經看過我的作品,或許會好奇這次的新作品到底會是「黑湊」還是「白湊」?這部作品名為《落日》,就是「夕陽西沉」的意思,在日文字典中,也可以查到同時帶有「沒落」的意思。太陽沉落後,黑暗就會到來,也許有人因此想像這是一部「黑湊」作品,但是,太陽沉落之後,還會再度升起,我們才能夠迎接明天的到來。人生就是一天又一天這樣的重複。對我而言,「落日」這兩個字象徵了「重生」。「重

生」這也同時是這個故事的主題。   作品的主角是兩個女生,不得志的劇作家千尋和嶄露頭角的電影導演香,我打算透過這兩個角色,探討「創作故事到底是怎麼一回事?」這個問題。我在寫小說時,有時候會把自己「想看」、「想瞭解」的事作為作品的主題,「想看」和「想瞭解」的意思似乎很像,在使用時也往往不會深思,但仔細思考之後,就會發現兩者的向量相反,如果用球來比喻,從球的中心向外側的方向是「想看」,從球的外側向中心的方向是「想瞭解」。但是,在創作故事時,必須同時具備這兩者,千尋「想看」的想法很強烈,香則是很強烈地「想瞭解」。她們能夠擦出怎樣的火花?   這個故事中也有關於開庭審判的內容,成為小說家之後,我第

一次去了法院,旁聽了實際的開庭情況。實際開庭時,並沒有小說和電視劇、電影中的法庭戲那種有罪逆轉為無罪的激烈攻防,或是相互亮出王牌證據,讓人血脈賁張的場面,只有被告和原告淡淡地報告各自想要主張的內容而已。明明是基於某種負面的感情引發的事件,但在開庭時,完全無法感受到那種感情,正因為這個原因,所以我很想要在作品中觸及這個部分。   千尋和香產生交集的小鎮上發生了一起殺人事件。一名繭居在家的哥哥殺死了就讀高中的妹妹,然後放火燒了房子,導致父母也失去了生命,哥哥被判處了死刑。香說想要將這起事件拍成電影,於是委託千尋寫劇本。千尋和香拿到了法庭記錄和精神鑑定報告,瞭解了事件的「事實」,但是,光憑事實無法

正確看到被害人和加害人真正的樣子。我認為沒有感情的行為是「事實」,有感情的行為是「真相」。當她們找到「真相」時,希望各位讀者內心所描繪的被害人和加害人也會發生變化。   我住在日本淡路島,可以看到夕陽沉落大海的景象,那一幕真的很美,但我已經習以為常了。在完成《落日》之後,我更加覺得能夠生活在這個地方是多麼幸福的一件事。   即使在黑暗中沮喪,太陽也一定會再升起。   人生中,可能會有好幾次脫胎換骨,變成全新自己的機會,《落日》不正是邁向「重生」的一步嗎?   我實在無法理解乘法的筆算,又被關去陽臺了。只有那一天,聽到媽媽說「妳給我出去」時,我露出懷疑的眼神看著媽媽,因為從幼兒

園回家的路上,天空就飄著雪。 打開落地窗,看到夜空中仍然飄著雪,但難道是因為外面並沒有積雪,所以媽媽才沒有說「今天就算了」嗎?還是覺得我穿了毛衣,所以認為我不會凍死? 我在每次被關在陽臺上時相同的位置,也就是陽臺的正中央,背靠著落地窗,雙手抱膝坐在那裡等待,但那天實在太冷了。後背一碰到玻璃,就好像靠在冰牆上,一股寒意貫穿脖頸,而且風也不停地灌進來。 竟然把我關在這種地方、竟然把我關在這種地方……如果淚水湧上眼眶,我或許會哭喊著敲打落地窗,就像不久之前在連續劇中看到的那個女人,想要挽留為無聊的事爭吵後準備衝出家門的男友一樣。 你不要走,不要留下我一個人,你不要不喜歡我。如果我也能這樣直接說出我的

感情,媽媽就會像連續劇中的那對情侶一樣走到我身邊,然後緊緊抱著我嗎? 討論這種幾十年前的假設毫無意義。 總之,我當時並沒有叫喊,而是在陽臺上尋找可以避風的地方。結果發現空調室外機和隔壁陽臺的隔板之間,有一個不到一公尺的間隙,而且正在運轉的室外機持續送出暖風。 我靠在水泥牆壁上,抱著膝蓋坐在那裡。雖然水泥牆壁不像玻璃那麼冰,但還是很冷。縮起脖子時,無法仰頭看天空。當我將眼珠子轉向旁邊時,看到隔板中央附近寫的小字。 「遇到緊急狀況時,請打破此隔板逃生」 雖然我當時已經開始學漢字,但現在已經想不起當時是否能夠看懂「緊急」、「逃生」這些字,但應該從「打破」這兩個字猜到了意思。 要怎麼打破看起來很堅固的

乳白色隔板?用力敲?還是用力踹?或是用椅子之類的東西砸破嗎?如果真的這麼做,隔壁鄰居一定會嚇壞,還可能會破口大罵:「怎麼可以破壞隔板,擅自闖進我家!」所以除非真的遇到了讓人覺得不得已的狀況,否則不可以隨便打破。 到底是怎樣的狀況才能稱為不得已?有強盜闖進家裡,拿著菜刀追殺嗎?不,只有電視裡會發生這種狀況。

日中同形語的構造與用法的研究─以日本語能力測驗N1的二字漢字詞彙為對象─

為了解決日文字典的問題,作者陳彥彰 這樣論述:

日中同形語,是日文與中文之間字形相當接近的詞彙。對母語為中文的日語學習者,以及對母語為日文的中文學習者來說,是容易學習與使用的詞彙。不過,即使是使用相同的漢字,語意或是用法上並非完全相同。其原因是隨著時代變遷和文化的差異,所發展出該語言特有的意思或是用法所致。 本論文的目的是以日中同形語為對象,論證日文與中文間,是否能夠直接將日語轉換成中文,或是直接將中文轉換成日文。為此,本論文以「體驗」、「雇用」、「對應」、「採用」、「把握」這五個詞彙為對象,透過字典調查找出是否有尚未被注意到的問題出現在字典語字典之間。再將前述調查的結果,結合從新聞報導與語料庫所蒐集而來的真實語料,進行語意、詞性、文法

各方面的語義分析。 本論文的結果如以下兩點:第一,將日文字典與中文字典中所記述的內容對照之後,發現即使日文和中文語意完全相同者,在日文轉換中文,或是中文轉換日文時,仍會有詞性上不同的用法。第二,將中文譯成日文時,相對於使用能夠表達語意的二字漢字詞彙,日文中用和語來表達則顯得較為適當。也就是說,使用日中同形語時,儘管語意相同,還是需要配合該語言的習慣翻譯較佳。換句話說,就是必須配合該語言的特性。若是僅因為意思非常相近而隨意使用,這就無法說是正確地使用了該語言。