文化部文化資產局的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

2023導遊/領隊觀光資源概要考照精華完全攻略【最精華重點+試題解析】

為了解決文化部文化資產局的問題，作者樂達,菲揚 這樣論述：

　　★2023全新企劃發行，一書在手搞定導遊領隊雙證照！以「短期過關」為目標，將龐雜的導遊領隊觀資內容整理濃縮後，只給你「真正會考的重點＋近年招考最新題解」；全書每一頁都對應實際考情，最適合短期考照使用！★   　　★本書編寫特色暨高分準備要領★   　　近年在國家廣推臺灣觀光下，領隊人員的證照成為熱門的證照之一。而觀光資源概要可說是領隊考試科目裡，得分效率很高的一科，可以說是只要將參考書讀熟，且勤做考古題即可得到很高的成績。但是，坊間出版的參考書近年卻流於只重量而不重質，原本是準備效率超高的科目，卻因為參考書的內容而徒增考生負擔。本書即是為有心提升學習效率的考生所撰寫的一

本精簡、扼要，但又不失完整的觀光資源概要重點筆記，並搭配適量的題庫，輔助練習或複習，是一本適合考生短期間強化觀光資源概要的輔助考試教材。 　　本書重點整理部分條理分明，透過作者精心的編排下，考生們可以很有效率的學習，避免將時間浪費在不需要注意的地方上。本書並在每一章最後加入考古題及模擬考試題目及答案，除了使考生們可以實戰練習外，更可加深對書中內容的記憶，提升考試實力。 　　另因目前已登錄之世界遺產內容繁多，不及一一收錄，相關世界遺產參考資料請至： 　　1. 聯合國教育、科學及文化組織 whc1unesco1org/en/newproperties/ 　　2. 文化部文化資產局臺灣世界遺產潛

力點 twh1boch1gov1tw/world/index1aspx 　　★本科致勝策略★   　　攻榜策略三要素：訂目標、蒐集資訊、擬定計畫，策略，從設下具體目標開始設下有效期限，完成考上的夢想。策略一，一定要考上的決心，策略二，看東看西，不如選一本「好的」來看，而本書有以下特色，可以幫助考生完成夢想： 　　1. 本書內容段落分明，分析清楚，由淺入深，初次閱讀者也能夠掌握重點突飛猛進。 　　2. 本書將歷屆常考重點整理成表格方式，方便考生閱讀，並加深記憶力，是一本學習效率極高的參考書。 　　3. 本書累積了各主要教科書及考試用書重點內容，內容去蕪存菁，與坊間其他考試參考用書有所不同

。 　　4. 本書收集歷屆觀光資源概要考試題目，於重點整理後讓讀者實戰演練及觀摩，並附上觀念架構、答案解題，供讀者練習與提升實力。 　　5. 本書也加強近年新修正的部份的考題收集。並對於時事訊息做出修正及增補，讓考生不錯失得分機會。  

文化部文化資產局進入發燒排行的影片

溪底大木匠師王世猛篙尺技藝知識能力之研究 -兼論臺南大木匠師許漢珍

為了解決文化部文化資產局的問題，作者劉可煜 這樣論述：

漢式傳統建築以木構造為棟架，閩南式傳統建築即為其中一類，閩南式傳統建築的大木棟架為建築的結構基礎，大木匠師不僅需要考量棟架結構中構件的製作與組合，還需要考量相關的尺寸用度、結構美學、營建禁忌等設計要求。大木匠師將結構與設計要求做整合後，會將其展現在一枝長桿之中，即三維的空間與設計被匯集在二維的「篙尺」之中。而繪製篙尺的過程，稱為「落篙」。閩南傳統建築是由大木作匠師負責統籌，以具有篙尺技藝的大木匠師為尊，稱為執篙師傅。執篙師傅決定了建築物整體的棟架形式、結構、構件及美學等元素，將構件對應的符號表達於篙尺之中，並在篙尺之中形成完整的建築棟架。臺灣傳統建築形式主要承襲了明末清初時期渡海來臺的福建先

民，尤以福建南部地區為主。移民之中不乏漢式傳統建築的匠師，給臺灣帶來原鄉地區的大木作營造技術。包含木構造的形式與結構，如穿斗式、疊斗式等；設計的手法與工具，如篙尺的使用等。本研究以文獻蒐集、匠師訪談進行彙整，以圖表進行整理與分析。對福建的王世猛匠師與臺灣的許漢珍匠師之傳統建築的規劃與棟架設計、篙尺符號所含的意義與設計規範、落篙程序進行比較研究。並將王世猛匠師的口述與實際落篙情形結合其相關文獻，再擴及許漢珍匠師的相關文獻，以對兩位匠師在落篙技藝的相似與差異進行比較研究。就此分析兩位匠師在落篙技藝之相似與差異的可能原因與各自的設計原理，以提供未來研究者之參考，並為傳統建築篙尺技藝之領域略盡綿薄貢獻

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紅毛探親記：1870年代福爾摩沙縱走探險行

為了解決文化部文化資產局的問題，作者陳政三 這樣論述：

　　分別來自英國、美國的幾位考據學家，在不同的時間來到台灣這座美麗的島嶼，相繼採集到屬於早期台灣的豐富史料，無論是原住民語言研究，或是豐富的自然生物等，都為台灣早期歷史留下了最珍貴的紀錄。其中博物學家史蒂瑞更取得了當時平埔族與西拉雅族間的借貸、買賣契約－新港文書，這對研究平埔族文化以及台灣過去歷史，是為相當寶貴的史料。   　　五位考據學家探險筆記，透過陳政三詳實的整理和分析，讓我們對早期台灣的真實面貌，有了更深一層的認識。

敘說眷村男性老人的生命故事

為了解決文化部文化資產局的問題，作者黃子芮 這樣論述：

背景：臺灣目前處於高齡社會，然而，有個特殊族群--眷村老人卻逐漸凋零，回顧有關眷村和老人生命故事的研究，議題多偏向眷村改建、土地再利用、文化保留，研究對象多偏向眷村榮民、老年女性、和機構老人，鮮少以探討眷村男性老人族群生命故事為研究主題，故引發筆者想探討眷村男性老人的生命故事，期望能分享以上的生命故事於相同背景的眷村長者，以達到生命共同體的存在感。目的：本研究以「敘說眷村男性老人的生命故事」為題，探討眷村長者生命歷程，為暸解老人人生縱向與橫向關鍵故事，進而分析其生命故事的主題與次主題，並融合為其人生脈絡。方法：本研究採生命回顧的敘事方式，立意取樣居住眷村的男性老人，研究通過醫院人體試驗委員會

審核（案號11003-L02），於2021年4至7月開始進行半結構訪談指引的資料收集，主題分析依據「整體-內容」和「類別-內容」模式。結果：研究對象年齡分別為72、88、93歲，已居住眷村72、48、50年。結果發現三個生命故事主題，包括文武雙全勤家訓、逆境苦難轉為安、和謹守己身傳家愛。此外，三個類別主軸，包括在軍旅生涯類別的苦難自保盼安穩和嘉言善行長本領兩個主題；在懷鄉尋根之旅類別的相隔江水思故人和尋根行客盼家圓兩個主題；在眷村生活與文化經驗類別的安身立命於眷村、眷村教育正反面、眷村文化包萬象、眷村拆留之困境四個主題。結論：從統整研究對象的人生縱向關鍵故事的主題和次主題，由戰爭、部隊、至安定

於眷村的遷移過程中，進而確認五個主要的生命脈絡：1.傳遞自己生命的理念與信仰、2.正面迎向自己苦難的能力、3.發現自己對生命裡的付出與榮耀、4. 勇氣與自己遺憾的和解、5.肯定自我人生的價值與貢獻。此外，本研究亦由統整研究對象橫向關鍵故事的主題和次主題中，看見多元化下眷村男性老人的生活、教育、文化、和變遷，交識融合於其生命脈絡中。臨床應用：在護理養成教育中，可透過老人生命回顧的相關課程，啟蒙護生對於高齡友善照護的學習，透過閱讀長輩的生命故事，護生能夠了解其生命意義的主體脈絡，於精神層面達到共在和互為主體，且日後護理職涯，或自己生命歷程中，都可成會滋養自己和他人不斷成長的養分。