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這兩本書分別來自商訊 和大碩教育所出版 。
國立臺中教育大學 教師專業碩士學位學程 王曉璿所指導 馬聖杰的 資訊科技融入國民小學原住民族語教學之行動研究 （2018），提出政大研究所考古題關鍵因素是什麼，來自於資訊科技融入、原住民族語教學、行動研究。
而第二篇論文東海大學 法律學系 范姜真媺所指導 薛棋文的 考試資訊公開與保護之研究 （2015），提出因為有 典試法、資訊自主權、知的權利、應考試權、個人資料保護法、政府資訊公開法、卷宗閱覽法制的重點而找出了 政大研究所考古題的解答。
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2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南
為了解決政大研究所考古題 的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：
本書提供有志報考EMBA碩士在職專班者最實用、最專業的參考指南，以完整的招生資訊，精準掌握方向，將考試趨勢一網打盡，並專訪熱門校所，讓讀者善用學界資源，提升職場競爭力。
資訊科技融入國民小學原住民族語教學之行動研究
為了解決政大研究所考古題 的問題，作者馬聖杰 這樣論述：
本研究旨在探討運用資訊科技融入原住民族語教學，對國民小學學童之成效。並將現有的原住民族語學習平台融入於教學中，以漸進式的方式使資訊科技融入至教學中，最後探討及分析學生在資訊科技融入後之學習成效、研究者遇到的困難及因應措施、研究者的自我省思及成長。本研究研究對象為南投縣某國小三年級10位學生，共實施10節之族語課程。為實踐行動研究之精神，在研究歷程中，研究者不斷進行反思及修正，並將研究歷程中之質性及量化資料，進行歸納及分析，本研究之研究結果如下：一、資訊科技融入原住民族語教學雖未能改善學生學習成效，但能提升其口語能力。二、透過不斷的省思及修正課程，因應課程中面臨的困難。三、運用資訊科技融入國民
小學原住民族語教學課程有助於研究者自我省思及成長。
研究所2023試題大補帖【離散數學】(109~111年試題)[適用台大、政大、陽明交通、台聯大系統、成大、中央、中正、中山、臺師大、北大、台科大、清大、中興、暨南、雄大研究所考試]
為了解決政大研究所考古題 的問題，作者林緯 這樣論述：
【試題大補帖系列熱賣中！】 不容錯過的上榜必備好書在這裡！ 精選多間名校研究所歷屆考題，讓你省去到處尋找考古題的煩惱！ 試題按照年度排列，迅速掌握出題方向 每道題目提供完整解析，測驗、複習一把罩 本書收錄國內各重點大學研究所109~111年【離散數學】共三年試題含解析。 本書收錄學校：臺灣大學、政治大學、陽明交通大學、台灣聯合大學系統、成功大學、中央大學、中正大學、中山大學、臺灣師範大學、臺北大學、台灣科技大學、暨南國際大學、高雄大學、清華大學、中興大學 本書特色 1.補班名師解題，不用三顧茅廬立即獲得大師精準考題解析。 2.多年度試題一次收錄，輕鬆
練習歷屆試題。 3.一題搭配一詳解，演練有錯立即修正，加深印象。
考試資訊公開與保護之研究
為了解決政大研究所考古題 的問題，作者薛棋文 這樣論述：
我國典試法經立法院於2015年1月20日三讀通過，並於同年2月4日公布施行後，國家考試之應考人即得於榜示後依典試法第26條向考選部申請閱覽自己之試卷答案紙，其旨在於使其得以充分回憶答題內容，並透過對閱卷委員眉批、改正註解之交叉比對，藉此檢驗考試評分是否違背典試法第28條第3項所規範之一般評價原則，例如考試程序是否違背法令、事實認定有無錯誤，以及有無逾越權限或濫用權力等情事，以達成督促閱卷委員審慎評分之目的。然而，參考答案、評分標準及各類委員名單等考試資訊之公開仍受典試法第27條所禁止，由於其涉及資訊自主權、知的權利、應考試權及訴訟權等憲法基本權之限制，因此典試法第27條之妥適性即成為本
文之研究重點；又，考試資訊公開之法規依據繁多且複雜，除典試法第26條、第27條外，諸如政府資訊公開法、個人資料保護法、行政程序法、訴願法及行政訴訟法之相關規定均應予以考慮，故本文將一併探討法規適用關係之問題，並進一步於此適用關係下，認定各項考試資訊究竟是否應公開，以及如何公開。 此外，須另行說明的是，由於我國個資法已於2012年10月1日經行政院公布後開始正式施行，因此具有公務機關地位之考選部，固然得基於使國家考試順利進行之目的，對應考人及命題、閱卷等各類委員之個資進行蒐集、處理及利用，但此等行為勢必須因應個資法之正式施行有所調整，方足以有效保障資料主體之資訊自主權。是以，於國家考試作業
流程各個階段中，考選部所為之個資蒐集、處理及利用行為，是否符合個資法相關規定，以及若有不符如何檢討改進，亦為本文所欲討論之對象。