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採購法線上測驗的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦胡劭安寫的 公務人員考試、鐵路人員考試【政府採購法(含概要、大意)】(核心考點全面突破.最新考題完整精解)(8版) 和鼎文公職名師群的 臺灣銀行(採購人員)套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站政府採購法111基礎班線上測驗採購法題庫專區也說明:政府採購法題庫解析Government Procurement Act (1 )-工程會題w3.ncut.edu.tw.

這兩本書分別來自鼎文 和鼎文所出版 。

國防大學 運籌管理學系碩士班 丁裕家所指導 楊啟仁的 國軍採購人員激勵制度建立之研究:植基於計畫行為理論 (2021),提出採購法線上測驗關鍵因素是什麼,來自於政府採購、計畫行為理論、激勵制度。

而第二篇論文國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 蕭佳純所指導 呂年禾的 國中生玩興動機與創造力關係之研究 -以升學壓力為調節變項和創意自我效能為中介變項 (2016),提出因為有 玩興動機、創造力、創意自我效能、升學壓力的重點而找出了 採購法線上測驗的解答。

最後網站採購專業人員基礎練習題‎在App Store 上的「征服採購法」則補充:採購 人員基礎證照考試w3.ncut.edu.tw; 中華民國行政院公共工程委員會全球資訊網-採購專業人員相關資訊; 選擇題: (答案)、正確、錯誤 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了採購法線上測驗,大家也想知道這些:

公務人員考試、鐵路人員考試【政府採購法(含概要、大意)】(核心考點全面突破.最新考題完整精解)(8版)

為了解決採購法線上測驗的問題,作者胡劭安 這樣論述:

  ☆一本精讀主義‧唯一推薦首選☆   ☆體系清晰精要‧核心考點掃描☆   ☆最新相關試題‧詳實精準解析☆   應試要領   【步驟一】   在準備研讀本書前,建議讀者儘可能先花時間熟記第一部分第一篇「大綱速讀」,以確實建立政府採購法及其施行細則之整體體系架構。掌握此骨幹後,對於接下來第二篇「內容精研」相關內容之延伸學習,便能獲得更深入而精準的理解,及厚實之基礎。   【步驟二】   讀完第一部分後,請務必精研第三部分「精選題庫」。除可給予自己模擬演練的機會,更可藉此之自我評量,找出學習上之盲點,儘早補強之。   【步驟三】   最後,建議讀者再預留考前三天之時間,勤作第四部分「歷屆

相關試題與解析」之考古題。正所謂「鑑往知來」,透過歷屆相關考古題之研習及演練,必能使讀者之應試實力,獲得更進階之提昇! 本書特色   大綱速讀:   融合政府採購法及其施行細則之篇章節內容,以最精確簡明之文字標題,建構出完整之法規體系。非常適合初學者入門學習之用。   內容精研:   則係根據政府採購法、政府採購法施行細則之法規章節,詳實編輯而成。提綱挈領的編排方式,將使讀者對此規範,更能融會貫通。   政府採購相關法規彙編:   根據近年相關國家考試考題所涉及之政府採購相關規範,蒐集彙整而成。並以命題之重要性,將該法規區分為「主要法規」、「次要法規」。便於讀者研習、參閱,以掌握法條之

最新脈動。   精選題庫:   由本社編輯群參照歷年「政府採購法」命題模式,精心編製「申論題型」、「測驗題型」試題供讀者自我演練、自我評量之用。   歷屆相關試題與解析:   搜羅105年至110年鐵路人員及公務人員「政府採購法(概要、大意)」相關試題,並依最新法規條文編寫正確而詳實之解析。而且每年度皆附有「命題配分表」,便於讀者掌握及預測本項考試之命題趨勢。   線上討論:   發現內容闕漏或有任何疑問,可立即上本社討論區回應與討論。   線上系統將提供最新考試資訊、書籍內容增補即最新法規動態。

國軍採購人員激勵制度建立之研究:植基於計畫行為理論

為了解決採購法線上測驗的問題,作者楊啟仁 這樣論述:

本研究為探討國軍採購業務人員行為影響因子之研究,研究架構係以計畫行為理論為基礎,將採購業務人員行為意圖歸因於「態度」、「主觀規範」、「知覺行為控制」等三個變數;另外,為探討「激勵制度」是否也存在獨立與調節影響的效果,加入了「激勵制度」調節變數實施驗證。本研究彙整了過往相關的文獻,建立假說並設計問卷,依問卷填答結果分析各變數間的相互干擾的程度,末節再以開放性問題了解目前國軍人員辦理採購所遭遇的問題,並提出建議解決方案,提供決策者推動、建立後續相關政策之參考。研究結果顯示,各變項對行為意圖的影響程度依序為:態度>知覺行為控制>激勵制度>主觀規範,另女性執行採購業務的態度高於男性、採購主管的知覺行

為控制高於採購人員,若能針對這些關鍵因子、特定族群實施重點強化,對國軍採購業務成效提升是有幫助的。

臺灣銀行(採購人員)套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)

為了解決採購法線上測驗的問題,作者鼎文公職名師群 這樣論述:

  贈題庫網進階版帳號1組(市值250元)   歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題,考後馬上批閱試卷,以測驗自己的學習成果,   透過精闢試題詳解,達到學習事半功倍的效果。     考前衝刺最佳利器!大量試題演練就是您上榜的關鍵!     贈雲端課程(超值好禮)   線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數),買書就送課程的好康,一定要把握!     ※照片僅供參考,詳細內容參「套書內容(產品規格)」說明!   ※親愛的讀者:本套書出版日期為最初上架日,與單書出版日期不同,單書出版日期請依單本為主,煩請您特別注意。     ●銀行考試介紹:   公民營銀行大多藉由獨立招募的方式來吸收一般新進人

員,職缺人數多的會多達數百人,市場需求大、福利待遇優於一般中小企業,而且考試的科目大多相同,只要準備一次就有很多次應考機會。銀行業目前分為幾大部門,如消費金融、個人金融、企業金融、財富管理等事業群,一般櫃檯行員屬於個人金融的範圍。一般櫃檯人員的工作內容,基本上是辦理櫃檯接待客戶、存款、放款、匯兌、繳費與各種代理業務等營業事項。     一般銀行招考,是屬於不定期招考的方式,主要是依各家銀行的用人需求來決定是否舉辦,所以考試日期並不固定。銀行招考訊息通常都是在考試前一個月至一個半月才公告(公營銀行的公告時間較長)。     ●薪資待遇:    臺灣銀行規定支薪:   9 職等人員試用期間敘支 9

00 薪點(月薪約 63,600 元,獎金另計)   8 職等人員試用期間敘支 780 薪點(月薪約 56,200 元,獎金另計)   7 職等人員試用期間敘支 660 薪點(月薪約 48,900 元,獎金另計)   6 職等人員試用期間敘支 550 薪點(月薪約 41,500 元,獎金另計)   5 職等人員試用期間敘支 480 薪點(月薪約 36,400 元,獎金另計)     ●工作內容:   【銀行櫃員】   櫃員是銀行服務品質與態度的表徵,櫃員的工作為受理定存、活存、支票存款、代收票據、匯款、客戶印鑑卡保管、存、放款利息的計算等業務。大多數的新進行員都會經歷數個月的櫃員生活,之後便依

論調制度調任(各銀行制度不盡相同),例如調任至放款、授信與外匯部門。然由於目前公民營銀行競爭激烈,各分行落績實效評比,自負盈虧,傳統的存款利息已不再是銀行的獲利來源,所以銀行多半將業務重心轉至消費金融產品,其重要性更凌駕傳統貸放業務,這種轉變也使得銀行櫃員須擔負業績壓力,不能再靜候顧客上門,而必須主動出擊,向客戶推銷基金、保險、現金卡、信用卡等總行開發或代售的金融商品。     【理財專員】   理財專員最主要的工作為分析客戶理財需求、尋覓穩健理財方法,協助客戶順利達成節稅、保險、投資組合設定以及資產配置等理財目標。為了滿足客戶不同階段的需求,理財專員必須充分了解各式金融商品,並為其選擇合適的

理財工具,並充分解釋投資相關風險及稅務問題。理財專員必須勤勞的開拓客戶、拓展客源,除了個別拜訪的方式外,通常也會進行團體銷售,亦即透過辦說明會方式,將銀行的投資理財產品介紹給企業員工。     【授信人員】   銀行在對外放款前,會對信用貸款、中小企業貸款、消費性貸款、房屋貸款或各種專案性貸款等之貸款對象,做信用、財務狀況之調查與評估,而這些企業或個人的信用評估、投資之案件審查、資產組合的風險控管、借款用途及還款來源分析等,都是授信人員的工作。銀行放款後,授信人員也須追蹤、了解放款對象之企業是否正常運作、償債力有無變化,以避免日後呆帳的產生。     【外匯人員】   外匯人員的工作地點是銀行

的國外部或外匯部門,可以說是銀行業與進出囗業者的重要橋樑,凡是進出口業或貿易商,皆需要做進出口押匯、結匯等處理,才能和國外廠商進行交易,所以外匯人員的主要工作為國外匯兌、外匯存款、外幣撥貸、匯費、匯額計算等,有些外商銀行的外匯交易員也須負責外幣的買賣投資。     ●書籍特色:   1.本套書由鼎文公職名師群精心編著,依學生實際需求進行編著,學習更加有效率!   2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題,協助您鍛鍊答題技巧與速度!   3.附有命題趨勢分析及配分表,助您全盤掌握近年命題重點!   4.各章節結構完整詳實,囊括命題重點,以達事半功倍之效!   5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題,協

助評量吸收成果。   6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼,讓您可於課後隨時練習加強。     ●套書明細:   1.(贈)2000+公職英文單字口袋書(所有單字均收錄自公務人員/國營事業考試)(5L52)   2.【銀行國文(測驗題型)】(T1H01) / 2020.02   3.【貨幣銀行學(含概要)】(T1H03) / 2022.04   4.【會計學(含概要)】(T1H04) / 2021.04   5.【票據法(含概要)】(T1H05) / 2021.05   6.【銀行英文精析攻略】(T1H14) / 2021.03   7.【政府採購法規(含概要)】(T5D23) / 2

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國中生玩興動機與創造力關係之研究 -以升學壓力為調節變項和創意自我效能為中介變項

為了解決採購法線上測驗的問題,作者呂年禾 這樣論述:

呂年禾1、蕭佳純21國立臺南大學教育系教育經營與管理碩士生2國立臺南大學教育系教授 本研究旨在探討國中學生玩興動機、創意自我效能、升學壓力對創造力之影響,並以創意自我效能為中介變項,及以升學壓力為調節變項。本研究採用問卷調查方式,以高雄市國中學生作為對象,共400份有效問卷,以多元回歸進行分析。分析結果顯示,玩興動機對變通力、獨創力有直接影響;升學壓力對流暢力有直接影響;升學壓力在玩興動機與變通力、精密力間具有調節效果;創意自我效能對變通力、獨創力有直接影響;創意自我效能在玩興動機與獨創力間具有中介效果。根據上述結果,本研究進一步提出相關討論與具體建議。