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台南應用科技大學 美術系碩士班 許自貴所指導 黃子菱的 泥生現象 （2014），提出授權書格式word關鍵因素是什麼，來自於陶土、孤獨、泥生現象。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 書畫系造形藝術碩士班 林偉民所指導 林汝蔭的 水影造境 - 形、色的意象轉念 （2013），提出因為有 風景畫、意象、轉念的重點而找出了 授權書格式word的解答。
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學術論文寫作：APA規範（隨書附贈範例檔案）
為了解決授權書格式word 的問題，作者張保隆 這樣論述：
美國心理學會所出版的Publication Manual of the American Psychological Association（簡稱APA Style Manual）在全球銷售超過一千萬本，是心理學、社會學、人類學、商管、經濟、教育、謢理、新聞、大眾傳播、行為科學、政治、法律等學域所廣泛採用的學術論文寫作格式。學術論文寫作格式指南 以APA Style第五版為藍本，並針對中文論文寫作習慣加以增補，使中英文論文寫作有一可遵循參考的格式。 讀者在學術論文寫作格式指南 中，可以習得： 1.如何在正文中引用他人的著作或參考前人的研究成果 2.如何遵循APA格式，編製符合標準書目
格式之參考文獻 3.如何決定該用文字、表，還是圖，才能最有效地呈現資料 4如何準備符合APA格式要求的中英文學術論文稿件，從cover letter到稿件封裝寄出的完整過程，附範例檔案 5如何編輯博碩士論文，從封面、授權書到參考文獻，完整呈現，輔以Word技巧，附範例檔案 6.如何善用APA格式撰寫學期報告，在大學時代完備學術研究能力，附範例檔案
泥生現象
為了解決授權書格式word 的問題，作者黃子菱 這樣論述：
本創作論述紀錄筆者從大學到研究所的學習歷程，依照創作期間做階段性的整理與歸納，文中除了記錄筆者三年來在創作時所遇到的問題與情緒壓力，亦形容自己宛如一隻優雅的刺蝟，期待旁人瞭解與關懷但也同時樹立了圍牆隔離自我情感，形成一種自我獨立自處的模式，漸漸地在期待與遠離之間造就出孤獨的自我，將自己流放至無人的世界，情感能量轉移至創作。「泥生現象」用來解釋此論述狀態，「泥」為其中關鍵字，本身帶有多種解釋：泥土的柔軟與陷入膠著的情境，皆是柔韌可變的，另外，它也可以傳達呆板固執或壓迫的狀態，無論是字面的比喻和對應關係，陶土被選為表達記憶和情感壓力的媒介，在自我圍困專屬的時間中，抒發記憶與釋放情緒壓力進而找到自
我。在前言部分說明筆者的創作動機、學習初衷與靈感源頭。接著章節中討論周遭環境與生活經驗，藉以發揮創作靈感，以及重要的藝術家和理論文獻影響了她的藝術實踐和理念，深入探討筆者於創作當下的情境與影響作品之相關因素，以驗證作品的成敗。在作品詮釋及分析中，以文字加強說明作品的象徵，結論出作品回顧性並延伸出當下之創作精神。最後，回溯起創作歷程與成敗期間的摸索，讓筆者不斷進行檢討與修正，本創作論述紀錄了開始的作繭自缚，見證了現在的破繭而出，完成了一個完整的文字建構，見證她的創作成長歷程。
水影造境 - 形、色的意象轉念
為了解決授權書格式word 的問題，作者林汝蔭 這樣論述：
中文摘要藝術之美應有感人的層次，尤其是能震撼人心的藝術作品，更應是藝術家千錘百鍊、精心獨創所得。也可以說是藝術家人生歷程中其心靈思想、活動與情感之表達，經過沉澱、轉化、昇華後可表現出來的形式。因此，在心靈受到感悟與刺激後，經過自我的內省與觀照，藉由不同的感受，筆者因而創作出不同質感、內涵、強度的作品。筆者近年來，一方面鑽研藝術史、美學、創作有關技法及一些大師的繪畫歷程；一方面以周遭自然的「水影」作為題材，透過大自然中的形象，用較感性的畫法，來探究繪畫的造形、色彩，藉以尋求出那蘊含於大自然中更純真、更恆常、更樸實的意象，以及人性中亙古不移的情感，以期賦予作品更豐富的內涵、張力及生命力。三年多的
繪畫創作共完成風景畫22 幅（具象、非具象）；本論文則包括五個章節：第一章緒論含研究動機與目的、研究內容與範圍、研究步驟與方法；第二章造境意象的形成與轉化；第三章造形與色彩的相關研究；第四章作品賞析；第五章結論，含創作心得與展望的論述。筆者希望藉由創作研究，表達自己的創作情感，用自己內在的生命迴響去豐富他人，並藉此獲得他人的注意，及當作筆者與觀者之間的一座藝術心靈的溝通橋樑。關鍵字：風景畫，意象，轉念