指考班的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

新學測數學(書+解答本不分售)：高分好簡單

為了解決指考班的問題，作者宗翰,吳宏道 這樣論述：

　　 搜羅近十年大考題，學測、指考全收錄，影音解析精選考題，考前百米衝刺唯一選擇！ 　　★ 學測高分必備複習教材，單元精華重點整理，複習快狠準！ 　　★ 全試題考點大分析，試題考試重點分析，理解更透徹。 　　★ 數Ａ、數Ｂ全適用，內容標示清楚，跨科考試一本搞定！ 　　高二升高三學測考前衝刺，高分必備複習教材！ 　　考前衝刺絕對必備！學測考前複習不求人，數奧金牌教練帶你掌握最新考情，免走冤枉路！瞄準新課綱學測數學《新學測數學：高分好簡單》這本就夠！ 　　名師學院企畫編輯團隊與數奧金牌教練－宗翰以及數學名師－吳宏道聯手著作《新學測數學：高分好簡單》一書，透過專業名師精選重

要必考觀念，以重點統合歷屆經典題型，詳盡解析，直取高分關鍵，在學測前寶貴的時間內做最高效的複習，名師學院助你學測數學有出眾的效果。

指考班進入發燒排行的影片

少子化衝擊下私立大專院校職員工作不安全感對留任意願之影響

為了解決指考班的問題，作者吳明俊 這樣論述：

少子化趨勢已對私校招生與財務產生負面衝擊，而部分校方為因應財務的惡化，只得緊縮職員的人事費用，進而造成這些職員工作量增加，以及對未來是否能在學校任職到退休充滿不確定性。本研究之目的為探討少子化衝擊下私立大專院校職員工作不安全感對留任意願之影響，研究對象為五所109學年度註冊率未達八成之私立大專院校職員為研究對象。研究問卷以實體及電子問卷形式進行發放與回收，共發出問卷195份，回收有效問卷139份，有效回收率71.3%。經平均數差異分析與迴歸分析檢定之結果，本研究發現：(1)不同「年齡」與「年資」之私立大專院校職員於對工作不安全感之認知存在顯著性差異，(2)不同背景之私立大專院校職員對留任意願

之認知不存在顯著性差異，及(3)工作不安全感對留任意願不具顯著性影響。關鍵詞：少子化、工作不安全感、留任意願

河道式作文寫作指南(附解答本)(增訂七版)

為了解決指考班的問題，作者貍想教育 這樣論述：

　　書寫作文，就是向他人呈現自己的思考理路，而成熟的思考理路就像一條蜿蜒開展的河流，呈現絕美的風光。河道式作文，就是以建構思路為起點的寫作思維訓練， 將「立意」、「取材」、「結構」、「文采」、「文氣」分項訓練，各點擊破，再進階學習「應用」、「實戰」與「讀寫」，為學子建立系統式的學習脈絡。只要我們前進的方向正確，終將抵達屬於自己的文學海洋。

108至110學年度學測國文科試題分析與解題策略之有效教學研究

為了解決指考班的問題，作者曾冠喆 這樣論述：

108新課綱實施的前一年（107年）起，大考中心便已開始調整學測國綜考科的配分與題型，測驗試題除了依循107與111年所公布的〈考試說明〉之測驗目標與題型分配進行研發之外，108入學的師生也要因應課綱調整後，在課本教材、教學時數、課程內涵與教學型態，進行多面向的調整與適應。因此，本研究將透過「近三年（108-110）的學測試題分析」以及「111學測的測驗目標分析」進一步釐清「學測試題的發展趨勢」與「解題策略的教學方向」，期望能透過試題分析資訊，作為教學現場教師課後評量的命題參考，並藉此探究學測國綜試題的命題趨勢，以反思新課綱的國文教學的新方向，最後也期望能延續前人的研究成果，為學測國綜試題提

出更有效的發展建議。 全文共分六章：第一章緒論，概述研究動機、目的、步驟與研究限制，並定位本研究之範圍與研究方向。第二章為文獻回顧與名詞解釋，本章除整理測驗相關理論、閱讀相關理論之外，更統整分析前人有關「試題分析」與「評量研究」之研究成果，藉以作為研究之基石。第三章則針對108-110年之國綜考科中的知識題型與高鑑別度試題進行逐題的試題分析，其目的除了延續和補充前人的研究成果之外，本章最後亦嘗試依據測驗目標的分類對教學現場提出教學建議。第四章與第五章則為解題策略的有效教學，前者針對知識題型進行統整與分析，後者則針對閱讀題型進行說解。第六章則為結論與建議，除了回應本論文的三項研究動機之外，

也針對後續研究提出具體的建議與方向。