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折射式反射式望遠鏡的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包
折射式反射式望遠鏡的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦JonRichards寫的 60秒變身小天才系列共4冊：科學篇、科技篇、地球科學篇、歷史篇 和耿繼業,何建娃,林志郎的 幾何光學(第五版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自商周出版 和全華圖書所出版 。
國立嘉義大學 管理學院碩士在職專班 沈宗奇所指導 蔣碧海的 消費者對天文望遠鏡使用行為之研究－科技接受模式觀點 （2020），提出折射式反射式望遠鏡關鍵因素是什麼，來自於科技接受模式、天文學、天文望遠鏡、天文社群、結構模型分析。
而第二篇論文國立陽明交通大學 生醫光電研究所 賈世璿所指導 余楚喬的 高解析度高訊噪比大視野範圍的非線性掃描顯微鏡光學設計與影像處理 （2020），提出因為有 非線性顯微術、光學設計、擴束望遠鏡、物鏡、影像反捲積的重點而找出了 折射式反射式望遠鏡的解答。
60秒變身小天才系列共4冊：科學篇、科技篇、地球科學篇、歷史篇
為了解決折射式反射式望遠鏡 的問題，作者JonRichards 這樣論述：
1分鐘掌握知識重點！ 素養教育的最佳良伴：菁華概念整理 X 秒懂視覺化圖解 X 趣味延伸知識 本系列綜觀人類在科學、科技、歷史的重要發展， 飽覽世界地理、文化、工藝、政治、經濟與地球生態…… 幫助孩子融會跨領域知識，成為有國際觀的地球公民！ 系列特色： ★符合108課綱與STEM教育學習需求 ★內容縱貫古今、豐富多元、觸類旁通 ★重要觀念統整先修，啟動自主學習力 吳念祺｜每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人 許兆芳｜大愛TRY科學節目顧問、魅科坊科學原型工坊創辦人 許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 曾明騰｜台中市爽文國中理化老師、201
3年SUPER教師全國首獎 潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 親子部落客Fairykids x 親子玩學趣 ――聯合推薦（依姓氏筆畫排序） 好評推薦： 孩子在成長的過程，試著運用符號來將物體意義化，文字、圖像與符號像是承載著知識的翅膀，帶著小讀者一起走入深邃的認知領域，解讀符號也是現代孩子不可或缺的能力之一。這套書的作者，善用多樣化的視覺符號語言，讓知識不至於艱澀難懂，值得細細咀嚼。 ――許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 簡單易懂的文字，加上大量詳細的圖片
說明，是個知識滿滿、一看就能懂的小百科系列，培養孩子的相關素養，這系列肯定要「+1」的啊！ ――潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 60秒變身系列涵蓋「科學」、「科技」、「地球」、「歷史」四大主軸，森羅萬象，搭配精緻詳盡的圖文介紹，讓你綜觀古今、博覽多聞，變身小天才。遇有問題，隨時翻閱，不僅是課堂外自學的好幫手，也是探求新知的最佳兒童讀物。 ──盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 讓孩子一分鐘就能讀懂的視覺圖解知識百科！精彩豐富的大版面圖解，搭配清楚的邏輯架構，帶領讀者們有系統性地綜觀科學、科技、地球科學與歷史四大知識主題！
讀完這系列，你也能變身博學小天才！ ──親子部落客Fairykids x 親子玩學趣 《60秒變身科學小天才》 科學能幫助我們了解小至微生物，大至宇宙的奧妙。你知道── 易碎的玻璃卻能拿來製成超級堅固的纖維？ 用手機相機對準按下按鈕的電視遙控器就能看到紅外線？ 地球一小時內從太陽接收到的能量，就超過全人類一整年使用的能源？ 從相同高度丟下等重的物體，在北極會比較快掉到地面？ 金星表面的大氣壓力足以把你壓扁？ 你身上的細菌數量可能比細胞還要多？…… 翻開本書，你將讀到物理、化學、天文學、地球科學、生物等科菁華知識，還有試試看小專欄帶你一同探索在家就能實驗的科學現象！ 【108課綱閱讀重
點】 ✏學習領域：物理、化學、天文學、地球科學、生物。 ✏核心素養：系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、科技資訊與媒體素養。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀、國小中高年級自己讀。 《60秒變身科技小天才》 人們的生活早已與科技密不可分，無論是吃的、穿的、用的……都是累積許多人的智慧所發展而來。你知道── 現在可用來發電的方式有幾種？ 摩天大樓要如何對抗強風與地震？ 潛水艇要如何潛入水底或浮上水面？ 沒有電話、手機之前，人們要如何傳遞訊息？ 奈米科技是什麼，又可以應用在哪些地方？ 未來我們只要搭個電梯就能從地面升上太空？…… 翻開本書，你將讀到各式科技如何演進，發掘各種發
明背後的神奇科學！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：科技。 ✏核心素養：系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、科技資訊與媒體素養。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀、國小中高年級自己讀。 《60秒變身地球科學小天才》 地球擁有多變的地貌與棲地，更擁有所有生物賴以生存的水與大氣。你知道── 地球每分鐘降雨的總重量，就相當於埃及的一座大金字塔！？ 地震來襲時，你通常會先感受到上下震動還是左右搖晃？為什麼？ 颱風名稱六年一輪，為什麼有些會停用？ 乾燥的撒哈拉沙漠底下竟然也擁有世上最大的含水層！？ 為什麼白天時，天空看起來是藍色，日出日落時卻偏向紅色？ 北極比較冷，還是南極比較
冷？…… 翻開本書，你將讀到與地球相關的各種神奇現象，認識這顆太陽系中珍貴且獨一無二的星球！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：地球科學。 ✏核心素養：自我精進、系統思考、關懷自然生態與人類永續發展、國際理解。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀；國小中高年級至國中自己讀。 《60秒變身歷史小天才》 現代人類在30多萬年前開始散布至全球，之後在世界各地發展出不同的文明，甚至建立起龐大帝國。你知道── 人類祖先取名為「露西」跟一首經典搖滾樂曲有關？ 最早的冰淇淋竟然是唐朝皇帝所發明？ 維京人超愛梳頭髮，也很愛說故事？ 人類最早馴化的動物是什麼？最早的城市出現在哪裡？ 最早發明
輪子的是什麼人？奧林匹克運動會又是誰發明的？ 「坦克」這個名稱的由來是什麼？…… 翻開本書，你將讀到人類從石器時代到今日的重大事件與演變，了解人類在農牧、藝術、貿易、宗教、科學、科技、政治……等方面的發展！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：社會、歷史。 ✏核心素養：系統思考、媒體素養、美感素養、多元文化與國際理解。 ✏適讀年齡：國小中高年級至國中自己讀。
消費者對天文望遠鏡使用行為之研究－科技接受模式觀點
為了解決折射式反射式望遠鏡 的問題，作者蔣碧海 這樣論述：
天文學與人類的關係不管從生活面還是科學面來看都是非常息息相關的，然而要觀測及探究天文學知識，必須透過光學儀器如天文望遠鏡，以獲取影像或數據資料以作為科學分析之用，並對天文知識做出合理的科學解釋。這些科學的證據不僅是靠專業的天文學家星空觀測與研究，也依賴業餘天文愛好者所提供的資料與證據。他們都對天文科學作出了巨大的貢獻。在台灣，這些天文愛好者成立一系列以天文為主題的網路社群，不僅分享各種不同天文望遠鏡及其他設備，也對天空及星體觀測與拍攝的成果進行交流與分享，甚至分享對天文望遠鏡使用經驗與知識，也有涉及望遠鏡設備的調整；此外天文社群中也有成員進行天文現象與疑問的提出或尋求協助，社群成員在社群內互
動，分享、學習、互相幫助來解決相關問題。本研究利用科技接受模式(Technology Acceptance Model)為基礎，來探討使用者對天文望遠鏡接受程度以及對使用者價值的影響，研究中亦進一步討論社群使用者導向對科技接受模式與使用者價值之干擾程度。本研究運用問卷調查，以天文社群中天文望遠鏡實際使用者為實證對象，利用問卷調查方式進行資料收集，採用SPSS以及Smart PLS3.0統計軟體對回收有效問卷進行信效度分析與結構模型分析。研究結果顯示共12項研究假說中有7項呈高顯著正向關係。使用者經驗對科技接受模式之知覺有用性、知覺易用性以及知覺有趣性呈正向顯著影響；知覺有用性、知覺有趣性對使用
者價值呈正向顯著影響；知覺易用性對使用者價值的影響不顯著；知覺有用性與知覺有趣性對使用者經驗與使用者價值有部分中介影響效果；社群使用者導向作為干擾因素對知覺有用性、知覺易用性、知覺有趣性與使用者價值的影響不顯著。
幾何光學(第五版)
為了解決折射式反射式望遠鏡 的問題，作者耿繼業,何建娃,林志郎 這樣論述：
本書介紹最基本的幾何光學知識，內容詳盡介紹光的特性及應用。而幾何光學是光學中重要的一支，是設計透鏡設計、軍事儀表、醫療儀器、攝影儀器等領域中不可或缺的一環，可說是一門重要又實用的學科。本書內容適合做為大學、科大、專科光電系、視光系(科)「幾何光學」之課程使用。 本書特色 1.幾何光學在透鏡設計、軍事儀器、醫療設施、攝影器材等領域中均為不可缺的一環，可說是光學中一門既重要又實用的學科。 2.內容安排深入淺出，每一章節都詳述了幾何光學的主要原理及應用，並配合例題及習題的演算，以達到融會貫通、學以致用的目的。 3.根據實際需要選取最基本的幾何光學知識，為初學者
打好基礎。
高解析度高訊噪比大視野範圍的非線性掃描顯微鏡光學設計與影像處理
為了解決折射式反射式望遠鏡 的問題，作者余楚喬 這樣論述：
非線性光學顯微鏡擁有以高穿透深度觀察活細胞中亞細胞成分的能力。大視野範圍的成像能夠幫助使用者收集到更多的生物資訊。然而，傳統的掃描顯微鏡視野受限，其範圍通常會小於1×1mm2。顯微鏡的視野範圍限制於系統的光學設計以及物鏡的選擇。因而需要獲得大視野範圍成像時，通常會選擇用大角度掃描取得最大範圍的單張影像，或者通過影像拼接來實現。在這項研究中，我們通過光學設計與後續影像處理來實現大視野範圍的非線性掃描顯微成像。我們通過分析顯微鏡擴束系統元件之間的距離設置，以及嘗試不同透鏡的組合，測試了用普通單透鏡取代商用複合掃描透鏡和套筒透鏡的可行性，並實現了在小於±8°的掃描中，用單透鏡取代複合的掃描透鏡，以
達到簡化系統且提供更高自由度的目的。同時我們還比較了折射與反射式元件組成的望遠鏡的成像差異。物鏡的選擇是系統能取得的視野範圍和解析度的最終限制，我們通過對物鏡專利數據的分析，瞭解到現有設計的實際限制，從而基於實際需求的權衡選擇合適的物鏡。我們還進行了強度校正以優化影像拼接中單張影像内樣本中心和邊緣激發強度差異導致的強度不均匀。此外我們通過數位影像處理和分析的方式從系統中獲取了更多維度的樣本資訊。樣本定位算法被用於拍攝即時動態影像時瞭解樣本的位置移動。我們還利用系統拍攝了奈米材料的熒光壽命顯微成像，並通過熒光壽命計算和反捲積將獲取的影像恢復為時間影像和強度影像。