戰爭準備的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

戰爭準備的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李德哈特寫的 戰敗者的觀點:軍事戰略大師「李德哈特」必讀經典——尊重戰敗者,洞悉你的競爭對手(全新典藏版) 和司馬遼太郎的 王城的護衛者都 可以從中找到所需的評價。

另外網站澳洲專家:有效嚇阻中國才能避免台海戰爭| 國際| 中央社CNA也說明:文章指出,澳洲需要趕緊盤點自身抵禦嚴峻軍事衝擊的戰力,並且需要因應中國武力犯台初期的情勢,做好準備。 詹寧斯同意澳洲國防部長杜登(Peter Dutton) ...

這兩本書分別來自八旗文化 和印刻所出版 。

國防大學 戰略研究所 郁瑞麟所指導 馮順天的 中共海上民兵之研究 (2020),提出戰爭準備關鍵因素是什麼,來自於海上民兵、海巡、國際海洋法、武裝衝突法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例。

而第二篇論文國立中正大學 戰略暨國家安全碩士在職專班 蔡育岱所指導 劉連輝的 從全民國防教育之發展探討我國推動募兵制執行概況 (2019),提出因為有 全民國防、全民國防教育、國家安全、兵役制度、募兵制的重點而找出了 戰爭準備的解答。

最後網站誰說如果你想和平,準備戰爭? - Also see則補充:“如果你想要和平,為戰爭做準備”這個詞的原始拉丁文來自Epitoma Rei Militaris,由羅馬將軍Vegetius(他的全名是Publius Flavius Vegetius Renatus)。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了戰爭準備,大家也想知道這些:

戰敗者的觀點:軍事戰略大師「李德哈特」必讀經典——尊重戰敗者,洞悉你的競爭對手(全新典藏版)

為了解決戰爭準備的問題,作者李德哈特 這樣論述:

歷史往往只記錄戰勝者的榮耀,卻忽略戰敗者的觀點 要了解真實的二戰史,不能忽略戰敗者的看法 以古鑑今——尊重戰敗者,洞悉你的競爭對手! 國際局勢╳軍事戰史╳二戰真相╳外交布局 軍事戰略大師「李德哈特」必讀經典   李德哈特是誰?他是軍事史學家,同時也是軍事理論家;美國總統甘迺迪(John F. Kennedy)說他「上尉而為將軍之師」,《經濟學人》(Economist)更如此評價:「李德哈特不僅是戰略的倡導者與批評者,更是第一流的偉大史家」。他的戰略觀點與軍史論述更是影響全球軍事政策至今,歷經七十餘年愈發權威。   ◆從二戰經驗學習戰略外交——給台灣與俄烏戰爭的啟示   第二次世界大戰

是人類有史以來最大規模的戰爭,它對七十年後的世界格局依然有著重大影響,直到今天,二戰歷史依舊充滿疑團,有各種解釋和看法。然而,歷史往往只記錄戰勝者的榮耀,卻忽略戰敗者的觀點。因此,李德哈特認為只有聆聽戰敗者的聲音,才能對戰爭有更全面的認知。   本書是李德哈特親訪戰敗德軍將領的二戰史經典之作,在他筆下,我們能跳脫「勝著為王、敗者為寇」的刻板印象,不以負面與反派形象加諸其身,能客觀理解那些軍官如何驍勇善戰、如何運籌帷幄,古德林、隆美爾、曼斯坦、倫德斯特、布勞齊區……這些德軍將領在他眼中,甚至還比盟軍將領更有軍人氣度;然而,他們的命運卻被希特勒強行綑綁,帶領德國走向敗戰一途。   放眼如今的國

際局勢,俄烏戰爭成為西方國家逃避不掉的歷史共業,台灣也須正面迎接中國文攻武嚇的挑戰,閱讀李德哈特的戰略經典有其必要。透過本書,德軍「功虧一簣」的二戰經驗已然成為全球戰略布局的參考,即使戰後已過七十餘年,李德哈特的論述仍是軍事政策、戰略思考的研究重點。   ◆戰敗者的另一種觀點——德軍將領眼中的希特勒與二戰謎團   本書主軸分為開戰前跟開戰後,以時間序列串起每一場戰役,得出大戰時期德國真正的國策與戰略想法,以及成敗的真正關鍵,藉此追溯德國在一戰後的建軍、軍事力量的再崛起,以及如何走向戰爭、最終失敗的過程。史料彙整與訪談記錄豐富詳實,內容極富啟發性。   ◎德國在一戰投降後,何以能在短短二十年

間重新建軍、茁壯強大,並再次發動戰爭?   ◎希特勒原本只是一介下士,但他擅長權術與蠱惑人心,德國將領如何評價希特勒?   ◎「沙漠之狐」隆美爾本是希特勒欽點的「戰爭英雄」,為什麼卻被希特勒神秘處死?   ◎盟國主張德國「無條件投降」,反而是延長戰爭的元凶?德軍敗將為何得出這個結論?   ◎德軍將領如何看待好大喜功的墨索里尼?如果他沒有比肩德國,到處征戰,拖累德國收拾殘局,歷史會有所不同嗎?   在李德哈特筆下的希特勒,是藉由德軍將領之眼而折射出的拿破崙、馬基維里和穆罕默德的綜合體。而諸將領們對希特勒,既敬畏又不屑。這樣的關係,又有多少會影響到二戰德國的興衰呢?   李德哈特認為:研究德軍

將領,傾聽他們的陳述,有助於加深對二戰的理解。這些德軍將領是專注於軍事專業的技術專才,對專業領域以外的事情卻知之甚少,因此不難看出希特勒是如何蒙蔽他們、操控他們,將他們當成工具利用。此外,瞭解一些戰前的軍事狀況,也有助消除在戰爭行將結束時曾廣泛流傳的誤解。      關於二戰的出版品中多如牛毛,但本書獨樹一幟,無論是對軍事史、軍事思想的研究者,還是對一般歷史感興趣的讀者,都頗有裨益。   ◎本書初版為八旗文化《戰敗者的觀點:德軍將領談希特勒與二戰時德國的興衰》  

戰爭準備進入發燒排行的影片

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中共海上民兵之研究

為了解決戰爭準備的問題,作者馮順天 這樣論述:

「創新、不對稱」戰法,係為我國目前的軍事戰略方針,然中共卻以海上民兵將此概念發揚光大。近年來,中共運用該奇兵於南海及東海襲擾外艦狀況頻仍,漸引起各國重視。我海巡艇亦發生中共漁船衝撞事件,引發相關政府單位、海巡署及國內學者專家注意,諸如國防部、海巡署及國防安全研究院等,均開始著手研究中共海上民兵。本文從國際法及國內法視角,探究中共海上民兵服裝、攜帶裝備及行動等面向,釐清其法律定位。本文期能在合法、合情、合理的基礎上,針對其襲擾威脅擬定適切之交戰規則,俾利我國軍及海巡同仁在面對海上民兵之軍事或非軍事活動,能具多面向思考並採行至當作為。

王城的護衛者

為了解決戰爭準備的問題,作者司馬遼太郎 這樣論述:

  被推動的歷史,是成敗的總和   時代關鍵界線──一八六七年,   一窺公卿、謀臣、軍事家、策士、刺客,   在幕末政治舞台上短暫卻燦爛的時刻。   --   「這是第一次有對祖父的立場公平的描述。」——雍仁親王妃勢津子   重塑幕末時代,還原歷史原本面貌。   幕末,以京都王城為中心,輻射連結出各諸藩奇人異士,藩主公卿、策士謀臣、軍事領袖,以及殺手刺客,   從尊王攘夷到討幕、新選見迴組鎮壓、殺戮天誅、現代化軍事蘭學興起……   透過日本歷史小說家巨擘司馬遼太郎以精湛準確之筆,重塑歷史人物形象,賦予公允的歷史評價。 本書特色   ‧被推動的歷史,是失敗的總和。以關鍵的一年─

─1867年,述說日本轉變時期的五名歷史人物,給予公正的評價。 名人推薦   野島剛|作家/資深媒體人、   洪維揚|「幕末.維新史」系列作者──專序   陳耀昌|小說家、謝金魚|歷史作家──熱血推薦   司馬遼太郎的筆風是以一貫的「憐憫判官」為原則。雖然歷史總是由勝者所刻劃,但是司馬遼太郎並不跟隨唱和,反而常常用心於描繪「敗者」。──野島剛|作家/資深媒體人   相較於以事件為主角的《幕末》《新選組血風錄》等作品,本書《王城的護衛者》的主軸則為幕末的真實人物。……短篇小說因受到篇幅限制,無法暢所欲言,只能挑選主人公生涯中最璀璨的片刻──洪維揚|「幕末.維新史」系列作者   我自司馬

遼太郎和日本大河劇學到的,就是評斷一個人,不能以他的立場(意識型態)來論好人、壞人,也不能以他的成敗來論英雄。所以在司馬遼太郎筆下,維新派豪傑是英雄,「幕末」中失敗的新選組諸士也是英雄。──陳耀昌|小說家   慷慨激昂、人心思變的幕末時代,唯獨會津藩堅守祖訓,即便身死國滅也不曾動搖,人們都認為不合時宜,卻是會津人數百年不改的固執。──謝金魚|歷史作家

從全民國防教育之發展探討我國推動募兵制執行概況

為了解決戰爭準備的問題,作者劉連輝 這樣論述:

由於中共持續的經濟成長與外交實力的增強,並積極自國外引進先進武器裝備與技術,再加上逐年增加和改良的各式導彈與巡弋飛彈及自行研發的各類武器系統,使得台灣海峽的軍事平衡朝向中共傾斜之現象產生。因此,為了維護國家安全及整體利益,必須有足夠的戰爭準備,而如何提高民眾的危機意識並支持國防,全民國防教育將扮演非常重要的角色。然而全民國防教育不僅只有靜態的觀念啟發與知識傳授,要怎麼藉由動態的活動,吸引年輕學子的興趣,進而提升青年男女志願從軍、報效國家的意願,如此才是發揚全民國防教育效果的更高境界。近年來國內外時空環境的變化,軍事科技日新月異,未來戰爭勢必依賴高科技的專業人員已是不爭的事實,加上我國社會結構

改變、人口面臨少子女化衝擊、義務役兵役役期縮短、國軍單位精簡裁撤等政策影響,使國軍兵源獲得產生困擾。國防部從2018年起停止徵集一年制義務役常備兵,正式邁入全志願役部隊的嶄新階段。無論從近期國軍審慎應處共軍挑釁蠢動,或是在各項演習訓練中的傑出表現,均可證明全志願役部隊轉型的道路是正確的政策。本研究目的期能以我國全民國防教育之發展演變來探究影響我國推動募兵制執行成效相關因素,及其對國家安全可能產生的影響,探討我國全民國防教育實施現況與做法是否符合實際需求,並探究全民國防教育與募兵制之間的關係,歸納及整理成研究發現與未來建議,對我國推行之募兵制提出看法。