成本會計課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

企業全案成本會計

為了解決成本會計課程的問題，作者宋紅霞 這樣論述：

作為高職高專會計與經濟管理類專業的專項技能核心教材，本書從企業成本會計崗位核算的實際情況出發，與基礎會計的教學內容銜接，以小企業成本核算案例作為切入點，引出具體教學內容。將大中型企業成本核算的主要內容分成八個模塊，主要為材料等要素費用的歸集與分配、人工費用的核算、輔助生產費用的核算、制造費用的核算、廢品損失的核算、成本核算的基本方法、產品成本控制方法、成本報表的編制與分析等內容。　　《企業全案成本會計/普通高等教育「十二五」規划教材·全國高職高專規划教材·財務會計系列》借鑒國外先進教學經驗，將西方教學理念本土化，實現了「教、學、做」合一、4學時連上的全新課堂教學模式。並將企業橫向聯合課題（產品

定額成本核算）的最新研究成果融入其中，重新構建成本會計課程教學內容，強調理論聯系實際，以建材企業全案貫穿全書，相互銜接，環環相扣，內容全面，體系完整。其中，「三種不同的分步成本計算法經同一案例驗證，其結果存在差異」這一結論也體現了本書的獨到之處。　　《企業全案成本會計/普通高等教育「十二五」規划教材·全國高職高專規划教材·財務會計系列》可以作為高等職業院校會計與經濟管理類專業成本會計教材，也可作為相關從業人員學習和培訓！的參考用書。　　本書是成本會計項目化教學改革的研究成果，「成本會計項目化教學改革」課題是河北省教育廳高教處教學改革的資金支持項目。 課程導人模塊一 材料等

要素費用的歸集與分配第一次課（4學時） 材料費用的核算第二次課（4學時） 外購動力費用及其他費用要素的歸集與分配模塊二 人工費用的核算模塊三 輔助生產費用的核算第一次課（4學時） 輔助生產費用的基本核算方法第二次課（4學時） 輔助生產費用的其他核算方法模塊四 制造費用的核算模塊五 廢品損失的核算模塊六 成本核算的基本方法第一次課（4學時） 生產費用在完了產品和在產品之間的分配第二次課（4學時） 成本計算的基本方法——品種法第三次課（4學時） 成本計算的基本方法品種法的延伸——分類法第四次課（4學時） 成本計算的基本方法——分批法第五次課（4學時） 成本計算的基本方法

——逐步結轉分步法第六次課（4學時） 成本計算的基本方法——平行結轉分步法模塊七 產品成本控制方法第一次課（4學時） 產品成本控制方法1——定額成本控制法第二次課（4學時） 產品成本控制方法2——標准成本控制法模塊八 成本報表的編制與分析成本會計課后習題答案參考文獻

成本會計課程進入發燒排行的影片

物質流成本會計在產業精實管理之應用研究

為了解決成本會計課程的問題，作者許瑜蘭 這樣論述：

過去，企業經營首要講求營收增長與利潤追求，然自2015年12月第21屆聯合國氣候變遷綱要公約大會(COP 21)正式通過巴黎協定後，多數的企業已將氣候變遷議題視為永續發展的重要一環，環境成本與效益之投入與產出，也越來越受到重視。在傳統財務成本僅重視貨幣層面，而忽略環境相關成本與效益分析，縱使依「產業環境會計指引」也無法完整計算。物質流成本會計(material flow cost accounting, MFCA)為ISO 14000環境管理系列中之一種系統性環境管理會計評估工具，透過物質流分析可檢視企業組織或供應鏈，其物質在不同物量中心之間的流動分布，透過數據的量化，將物質流及其正負產品之

成本透明化，強調物質損失(Loss)改善的重要性，經由數據量化、管理系統化的過程，展現財務與環境的雙重績效。爰此，透過個案發現，藉由MFCA與LEAN的整合性推動，可協助企業更精準地找出生產過程中的無益浪費，進而透過精實管理推行負產品的無益損失。藉由個案的研究，建立四種推動情境模式，來評估於生產管理、物質流成本會計與精實管理，是否能達到企業預期的效益或成果，作為未來產業採用物質流成本會計，並結合精實管理，做為環境管理系統之參考模式。