意外事件定義的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

意外事件定義的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦池上彰寫的 我們為什麼要讀書?為什麼要工作?【自我探索平裝版】:為了得到幸福,希望你能好好思考這些事(首刷限量加贈日本授權「讀書工作帆布袋」) 和MarcelProust的 追憶似水年華IV 所多瑪與蛾摩拉(普魯斯特辭世百年.珍藏紀念版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站109-110年度醫院醫療品質及病人安全工作目標也說明:TPR收集包括藥物事件、跌倒事件、手術事件、輸血事件、醫療照護事件、公共意外事件、治安事件、傷害行為事件、管路事件、院內不預期心跳停止 ... TPR各類事件定義說明 ...

這兩本書分別來自采實文化 和網路與書出版所出版 。

國立高雄師範大學 人力與知識管理研究所 謝秉蓉所指導 王人漢的 校園重大事件對國中生情緒、自殺及生命態度之影響-以社會支持為調節變項 (2016),提出意外事件定義關鍵因素是什麼,來自於校園重大意外事件、媒體報導、學校輔導、社會支持。

而第二篇論文亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 曹世昌、陳永欽所指導 謝素真的 建構校園傷病護理資訊系統 -以二林國中為例 (2015),提出因為有 校園安全、校園意外、緊急傷病處理、資料庫、雲端運算的重點而找出了 意外事件定義的解答。

最後網站本堂澄清醫院病人安全小組組織章程 - Lodging - Text則補充:本會成立目的在於確保病患診療的安全性,預防醫療疏失,針對醫療錯誤、不當醫療與病人意外事件,建立院內通報系統,持續監測、檢討及改進。並建構標準作業流程,使工作 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了意外事件定義,大家也想知道這些:

我們為什麼要讀書?為什麼要工作?【自我探索平裝版】:為了得到幸福,希望你能好好思考這些事(首刷限量加贈日本授權「讀書工作帆布袋」)

為了解決意外事件定義的問題,作者池上彰 這樣論述:

★★ 日本暢銷突破50萬冊 ★★ 一生至少要讀一次!震撼日本校園與教育界,史無前例的生涯教育書! 讀書的意義、工作的意義、AI時代的工作模式、 如何找出熱愛的事物、如何活得無怨無悔…… 認識世界和自己,啟動未來無限可能!     ★各界學者專家佳評如潮──最值得收藏的人生書單   ★本書將讓你重新思考工作及讀書的定義,找出熱愛事物,發掘自己的無限潛力!     「學習或工作到底是為了什麼?」   「人一定要有想做的職業嗎?」   「如何從喜歡的事物找到工作的方向?」     ───獻給正在成長路上迷惘徬徨的你───   人生難免有迷惘的時候,尤其是處於正要脫離學生身分或是在職場路上不順遂的

半熟大人,無論是對眼下的生活感覺厭煩,或者是對自己的人生方向覺得困惑不知所措,透過本書,我們得以發現認識這個世界的捷徑,透過對未來工作的期許與追尋,大膽思考生活的命題。無論是從興趣裡思索未來工作,或是從夢想裡尋找方向,「幸福快樂的生活」才是讀書與工作的終點。     ‧工作是什麼?原來我們的生活均受惠於他人的工作。   ‧人們透過各種工作與世界接軌,也與他人發生關係。   ‧人的一生要花多少錢?取決於因人而異的消費習慣。   ‧興趣可以變成工作嗎?從喜歡與擅長的事物找到未來職業方向。   ‧學習到底是為了什麼?成績不是最重要的事,但獨立思考卻很重要。     ───每個人都有屬於自己的人生道路

───   無論大人或孩子都曾經想過的疑問,本書以漫畫故事的形式切入,以獨樹一格的說明方式,將現代社會運作的形式和結構一一拆解,給出最完整的答案。     從小就對念書頗有自信的隼人,在進入國中後,才發現考得好的同學比比皆是,   開始覺得自己樣樣不如人很差勁,卻又不知道自己想做什麼。   對未來的不安煩惱變成了壓力,於是他漸漸的拒絕上學……     小優阿姨看到隼人為了未來如此迷惘,   便拿正在製作中的書稿給他看,希望能夠解開隼人心中的問號。   隼人閱讀剛出爐的稿子,開始漸漸了解人為什麼要工作,   他能順利找到自己對讀書、對未來人生的答案嗎?      ───工作能帶來成長路上重要體悟

,而讀書則讓人生路上更幸福───    本書共分為六大篇章,每個主題都引導著讀者更深入的了解這個世界,了解世界運轉的規則,無論是學習、工作、幸福、溝通、AI……等,這些我們終究會在人生旅途上碰到的習題,都能在書中找到重新思考的關鍵點。     ◆學習的「兩種出發點」   到學校學習是為了打好將來出社會的基礎,   在學校學習也有助於拓展將來職業的選擇機會。      ◆邁向獨立思考的大人之路   不要只做「好孩子」,要意識到「只有自己能對自己的人生負責」,   重視你自己想做的事,過上能讓自己接受的人生。      ◆把「喜歡」與「擅長」變成工作是很棒的事   找出自己的優點和喜歡的事物非常重

要,   從「喜歡」和「擅長」之處出發,有助於找到將來工作的方向。   工作也是做自己擅長或符合性格的事,來提供幫助、對社會做出貢獻。      ◆長大之後,也要繼續尋找想做的事   即使長大以後開始工作,也要一直自問自答:   「什麼是自己想做的事」、「要怎麼工作才能得到幸福」   所以不妨先做好心理準備,就算覺得工作選錯了,也可以重新再來過。      ◆延伸思考──AI時代來臨!時代在變,工作也跟著改變   當我們的生活隨著技術進步變得更加便利,也從中創造出一些新興工作,相對也有些工作會逐漸消失、淘汰,身處在千變萬化世代的我們,必須了解有哪些職業未來容易被AI取代,人類擁有的優勢有哪些,

才能在工作上發揮所長,邁向新的階段,為將來的一切做好準備。     ✔時代改變,產生許多與過去截然不同的新興行業,與嶄新模式的工作機會。    ✔AI無疑會在未來協助人類,從正面角度看,未來AI也會成為人類良好的競爭對手。   ✔進入多元化的社會,當我們學習肯定他人價值,自然也會被他人所肯定。      ▌ 精選佳句    ◎工作與金錢有著切也切不斷的關係,而付錢是為了表達「感謝」的心意。   ◎開啟自己想做什麼工作的雷達,可以從「喜歡」與「擅長」的方向著手。   ◎學歷固然重要,但不代表一切,沒有高學歷一樣也能擁有豐富精采的人生。   ◎誠實面對自己,靠著「閱讀」與自己對話,獨立思考尋找未來

的方向。    ◎不要過於追逐「成功」,成功不一定就會幸福,不妨思考一下真正的幸福到底是什麼。   ◎成功與失敗都是邁向下一步的指針,幸福的生活方式及工作模式由自己來決定。   ◎為了好好的思考自己的人生,懂得誠實面對自己,比什麼都重要。   ◎挫折與困難能讓內心變得溫暖強大,人生沒有正確解答,多方嘗試生活更快樂。      ▌ 誰適合讀這本書?    ✔想了解讀書的意義,想了解社會運作,找到真正熱愛事物的你   ✔在職場想換工作卻不知道做什麼,想為自己重新設定生涯目標的你   ✔家有青少年,並想要引導孩子探索未來及生涯規劃的父母    ✔想要啟發學生主動學習的興趣,建立良好學習態度與習慣的教

育工作者    ✔思考為什麼要讀書或工作,對未來感到迷惘,無法做出決定、猶豫不決的你    本書特色      1. 生活化的劇情漫畫與對白──能快速融情境,思考讀書、工作與我們的關係,不畏懼的實現自我價值,重新定義幸福。   2. 詳細圖表解說──介紹各行各業的工作型態,探討與金錢之間的重要性,將複雜數據段以圖表說明,更能輕鬆理解。   3. 職場工作者的心聲告白──蒐集各職場工作者,回答你現在所煩惱的問題!引導讀探究自身特質,在選擇時刻來臨時,便能不慌不忙。   名人推薦     ▌ 各界職人‧作家‧老師 群起強力推薦!    六指淵|Youtuber    沈雅琪|神老師&神媽咪

    吳在媖|兒童文學作家、99少年讀書會發起人    吳克己|安德尼斯烘焙坊經營者    李惠貞|獨角獸計畫經營者    粉紅人妻CPU|喜舖創辦人     海苔熊|心理學作家    徐秀惠|黎明技術學院副校長    陳重銘|不敗教主    陳怡嘉|作家/教師/學習策略專家     張雅惠|104人力銀行公共事務部協理    陳安儀|閱讀寫作老師    陳威宇|Mr. Voice陳威宇歌唱教學系統創辦人    陳培瑜|閱讀推廣人   黃鈴懿|台南應用科技大學 學生輔導中心主任    愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人    葉惠貞|國立清華大學實驗小學教師    鄭涵睿|綠藤生機

共同創辦人暨執行長    鄭凱云|親子作家/健康主播    鄭俊德|閱讀人社群主編         (以上依首字筆畫排列)     「很喜歡書中深入淺出的內容,從工作的意義是為了幫助別人、從自己的興趣開始研究擴張選項、到 SDGs、AI 等議題,希望這本書能幫助到更多人。」──鄭涵睿‧綠藤生機共同創辦人暨執行長     「在我讀了18年的書之後,才知道讀書是為了工作;在我上班25年之後,才知道工作是為了養家活口。年輕時想要找到一個工作,可以跟我的興趣相結合,但是怎麼樣也找不到。有沒有想過,一生中我們花了多少時間在讀書跟工作上面?要如何讓讀書、工作變得開心一點,有意義一點呢?你一定要來讀這本書,

而且越早讀越好!」──陳重銘‧不敗教主     「工作是一輩子的事情,如果可以將自己的興趣當作是工作來看待,那人生真的沒有遺憾了!這本書不僅可以從小挖掘自己的興趣導向,更可以明白工作與人生的真諦!就像我永遠以身為一個麵包師為榮那樣的快樂!推薦給您!」──吳克己‧安德尼斯烘焙坊經營者     「此書漫畫質感極佳,文字闡述簡明扼要、精準到位,我認為是幫助孩子們融入社會的最好讀物之一!」──愛瑞克‧《內在原力》作者、TMBA共同創辦人      「任何微不足道的角色,都有巨大無比的力量。」能尊敬每份工作,這是讀書帶給我們的思考和感知能力。工作,是人生體驗,而非朝九晚五。讀書,是開啟人生體驗的閥門,是

一輩子快樂的事!」──張雅惠‧104人力銀行公共事務部協理   讀者共感推薦      我想把這本書送給正在讀高中,開始為將來煩惱的兒子。這本書能替我把不知該如何表達的想法好好傳達給他知道。(49歲 書店店員)     希望世上所有的孩子在開始思考自己的未來時,都能先看看這本書。(38歲 學校圖書館員)     非常打動正為工作煩惱的我,讓我重新思考工作是怎麼回事、重新審視現在的生活。(24歲 上班族)     內容非常有幫助,可以讓讀者從更宏觀的角度思考這個社會的構造。(38歲 老師)     有時還會看到流眼淚。我認為這本書也能給大人帶來「往前跨出一步」的勇氣。(45歲 通訊公司員工)  

  希望即將升學或就業的學生,以及對現在的工作有諸多煩惱的人都來看這本書。(63歲 公司老闆)

意外事件定義進入發燒排行的影片

本集主題:「美中暖戰:兩強競逐太平洋控制權的現在進行式」介紹
       
訪問主編:查理
    
內容簡介:
這是一場美國正在輸掉的戰爭
這場戰爭不冷也不熱
是兩國在實彈戰場之外你爭我奪的「暖戰」
是一場贏取軍事霸權與經濟外交影響力的戰爭
  
  麥克‧法貝:「暖戰,你看到的是一種角力,想在海上佔有更多的空間。……一個想得到,一個想拿走,兩個人都想獲得控制,衝突就會發生。」
  
  美國與中國已經在西太平洋開戰了。這是一場美中在海上「開打」的戰爭。
  
  但因為都還沒有到槍砲齊射、飛彈亂飛的局面,因此作者姑且在這個階段稱之為「暖戰」。雙方既不冷戰,也不熱戰。戰爭的目標是爭奪小小的領土和大片的海洋與天空,這是一場充滿危險對峙與小型情勢緊張的暖戰、一場爭奪軍事霸權與隨之而來的經濟外交影響力的戰爭。這場戰爭由衰退但稱霸太平洋幾十年的美國海軍,對上以驚人的速度,從海防部隊進化成能在這個地區投射強大力量的藍海艦隊、正在蓬勃發展的中國解放軍海軍。
  
  相反,美中兩國在經濟和政治層面是合作中有衝突,衝突中有合作。但是,在南中國海洶湧的波濤之上,中國飛行員正在危險地貼近美國的偵察機飛行,中國的艦長正在命令軍艦強力插入美國軍艦的船頭前方,幾乎造成兩艦相撞!稍有意外,「暖戰」可能即刻升級成真刀真槍的熱戰。中國企圖擁有並以軍事手段,控制當今最具重要經濟價值的水域之一,這使得印太地區將會是個未來的潛在引爆點。
  
  但是戰場不僅僅在遠離美國本土的海洋上發生,美國內部對於該如何面對這樣一個具有威脅性的強敵也出現了舉棋不定的局面。「擁抱熊貓派」在很長一段時間佔據美國軍政圈子的龍頭,隨著美國在印太地區的霸權受到挑戰的範圍日趨擴大,「屠龍派」的聲量開始受到重視,美國的外交與軍事政策大大的轉彎。但這樣的改變是否還來得及力挽狂瀾?「暖戰」是否能夠抵得住?
  
  劃設防空識別區、爭議島礁填海造陸、自我定義領海與經濟海域的解釋、南海、釣魚台等等爭議與衝突一波波起。川普嗆聲要跟北京斷交,印太局勢急速升溫。肺炎疫情卻又削弱美軍戰力,中國頻頻機艦出海為哪樁?菲律賓、印尼、澳洲、日本、南韓、泰國、臺灣、馬來西亞、甚至是社會主義兄弟的越南,無不對解放軍海軍在南海乃至整個遙遠的西太平洋地區持續成長的軍力十分忌憚。人人都想知道美國打算怎麼處理此事。
  
  除了航空母艦之外,中國在西太平洋的軍力,已經成為與美國海軍匹配的對手了。如今,解放軍軍艦出海繞過台灣東邊、軍機穿越中線,或朝台灣南北方向出航都已經是家常便飯,台灣又該如何應對?
  
  本書是最近、相對而言較短期間內的美中關係發展史的一環。雖然涉及的時間很短,但也可能相當重要,因為這段歷史會影響接下來數十年甚至數百年的歷史。沒有人能確實預測美國與中國今後的關係會怎麼發展,但不論美國與中國在未來十年、二十年或三十年會如何變化,本書作者親身採訪與目睹的事實,都有助於解釋雙方是怎麼從和諧發展到怒目相視的整個過程。
    
作者簡介:麥克‧法貝(Michael Fabey)
  麥克‧法貝是個專門報導海事新聞的記者,包括海事和海軍事務,是個肯下功夫的調查記者。曾多次採訪美國海軍的航空母艦、驅逐艦、巡洋艦等一線戰力。911事件之後,法貝開始專注在國防事務。法貝的軍事報導使他獲獎無數,其中包括獲得美國商業媒體協會頒發的「蒂摩希懷特獎」,以及獲得普立茲新聞獎的提名。
  
        
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校園重大事件對國中生情緒、自殺及生命態度之影響-以社會支持為調節變項

為了解決意外事件定義的問題,作者王人漢 這樣論述:

校園重大意外事件對寧靜的校園造成強大的衝擊,凡是目睹或耳聞此一悲劇的人,無不或多或少受到心理創傷。在通訊科技發展迅速,資訊愈來愈透明的現在,孩子的成長暴露在非常複雜的環境之中。也因為如此,使得越來越多人日漸重視孩童心理發展相關議題。然而在發生校園重大意外事件後,學校的輔導措施及周圍人的支持與協助等,是否可以降低所造成的影響? 本研究採用問卷調查法,以台南市某國中為研究對象,共發出437份問卷,回收437份問卷,其中有效問卷為403份,問卷回收有效率為92%。將所蒐集之資料以描述性統計、信度分析、單因子變異數分析、相關分析及階層迴歸分析等統計分析方法進行分析。本研究結果顯示在發生

校園重大意外事件後,學校輔導措施在國中生的情緒、自殺及生命態度的影響有部分調節效果;周圍人的支持與協助對於國中生的情緒、自殺及生命態度的影響有部分調節效果。 期望藉此更加了解校園發生重大意外事件後,對國中生的情緒、自殺及生命態度之影響外,亦可提供孩童周圍的人參考在發生重大事件後正確的因應措施,減少造成之衝擊。

追憶似水年華IV 所多瑪與蛾摩拉(普魯斯特辭世百年.珍藏紀念版)

為了解決意外事件定義的問題,作者MarcelProust 這樣論述:

《追憶似水年華》七卷猶如巍峨眾山, 第四卷《所多瑪與蛾摩拉》是至高主峰! 這是普魯斯特生前出版的最後一卷, 也是可以獨立閱讀的一卷!     首度由台灣譯者原典直譯的「完整譯注版」!   獨家收錄法國權威專家「注解、專檔文件、年代表」等珍罕研究資料!     *隨書附贈典雅燙金藏書票,再現似水年華*   *普魯斯特辭世百年紀念版*     【贈品說明】   法國「美好年代」風格‧典雅燙金藏書票   尺寸:8 * 11.5 cm   紙張:威尼斯美術紙   加工:燙亮金     女子將擁有蛾摩拉城,男子將擁有所多瑪城,   從遠處射來一道怒光,男男女女即將各自斷魂   ──Alfred de

Vigny     普魯斯特巨作《追憶似水年華》全集共七卷,第四卷《所多瑪與蛾摩拉》位於正中央,前後各銜三卷,猶如眾山脈之至高主峰,也是可以獨立閱讀的一卷。     在某座私人宅邸一處偶然場合,敘事者馬賽爾窺見德.查呂思男爵與背心老裁縫朱畢安的男男戀場景。這一切揭示了「所多瑪與蛾摩拉的倖存者」無盡繁複、不斷轉調的身心狀態。敘事者及讀者也成了「窺視者」。春日午後,我們往復游移於上流聚宴、鄉村萬象與「沉潛心靈之悸動」當中,欲望混成的動盪瞬間閃現。事物的浮沫將留下何種痕印?     作為《追憶似水年華》普魯斯特生前出版的最後一卷,《所多瑪與蛾摩拉》是一項大膽且現代的敘事壯舉,其含義微妙,全書藉形形

色色的男男戀、女女戀,環繞「性別錯置」議題擴張,也可視為普魯斯特對於自身「性別錯置」的事實所抒揚之「非抽離式深沉告白」,成就了關於該議題最不媚俗的經典作品。     在本卷文本中,諸多議題都達致登峰造極的成熟境地,我們可進一步見證普魯斯特如何細膩鋪陳他所執著的核心價值,例如:攸關情愛與倫理的「同性議題」;攸關政治、司法及猶太族群的「德瑞福斯事件」;攸關創作動力來龍去脈的「沉潛心靈之悸動」、「非自主性回憶」等。     2022適逢大文豪辭世百年紀念,本版《所多瑪與蛾摩拉》是《追憶似水年華》首度由台灣譯者直譯原典、詳加注解的「完整譯注版」,並取得法國文學出版社巨頭Gallimard獨家授權普魯斯

特重量級學者編撰之「序言、注解、專檔文件、年代表」等珍貴研究文獻與評述資料,打通進入傳奇名作的經典閱讀新路徑。     ●《追憶似水年華》是一部隸屬於每位讀者的作品,它變化多端,難以捉摸,且感人至深。既是作家又是藝術家的生平真跡。這也是唯一不被死亡了結的生命。普魯斯特的小說不但將他的人生做了整理,亦整合了文學及其他藝術,涵蓋辭源學、繪畫、音樂、舞蹈藝術、建築美學等。終極文本屬於系統龐大的引述,有時帶著嘲諷,有時嚴肅認真,此外還有大量的草稿補充說明如此的綜合成果,造就了這部百科全書式的作品。     ●「非自主回憶」一詞在華人文學界中與「意識流」緊密連結在一起,然而普魯斯特「非自主回憶」的表彰,

是透過「暗喻式文體」與「換喻式文體」的合作無間,普魯斯特在其中劬勞,就像所有詩人不斷續地工作。     ●普魯斯特令人讚嘆之處,在於他將各種藝術連結於詩,將饒富詩意的圖像連結於文字,先在言談之中進行轉換,再而形之於文學,以文字說出一幅幅繪畫或一段段音樂:「當觀看世界的願景改變了,被鍊淨了,變得更吻合於內心國度的回憶了,為了加以表達,自然而然,音樂家會做出整體音質的改變,如同畫家調整顏色。」     ●《追憶似水年華》敘事一開始不久,普魯斯特小說的敘事者便已確定表示:在作家與藝術家兩者之間,他看不到有何差異。為此,我們對「普魯斯特‧意識流作家」此稱謂持非常保留的立場,若是以中文諧音字來略施文字遊

戲,我們建議不稱呼普魯斯特為「意識流作家」,而是以「普魯斯特‧藝術派作家」取而代之。不過,誠如普魯斯特所言,好的作品不需要流派來界定,就像好的衣裝不需要標籤來說明。     ──洪藤月(本卷譯者、法國文學研究者、輔大法文系退休教授)     昆蟲交叉授粉,賦予同一品種的植物一股超越前輩的奇妙活力,可以延續好幾代。   這份活力可能太過旺盛,讓品種漫天發展,就像抗毒素會防止疾病發生,   甲狀腺體會調整虛胖,潰敗會懲治驕傲,疲累會懲治愉悅享受,睡眠又會使疲累舒緩。   不尋常的自我授粉動作成了適時之舉,由它上緊了螺絲、踩下了剎車,   讓過分誇張衍生的花朵回歸正常發展。     *     死亡

對所有人的造訪並非一視同仁,致命的漲潮激起一個往前衝去的浪頭,   捲走一條生命,後續的浪頭再度升起,   處於同一高度的其他人卻被留下,讓他們活得很久。   在報章中,死者傳略所呈現的,是格外出其不意的死亡原因,   隨著時間,我發現真正讓人無法矢口否認的一些稟賦會顯明,   它們可能與最微不足道的談話內容並存,更甚者,卑微的個人會攀升到高位:   當年依我們稚齡時期的想像,高位是歸屬於某幾位著名的長者,   想不到歷經一些年日之後,高位落到長者的門生身上了,   門生既成大師,現在也引來別人的尊重與敬畏,   如同他們以往所感受到的那般。     *     對沉睡者而言,睡眠所流逝的時間

,絕不等同於清醒時所完成的生命經驗。   一旦搭上睡眠車輦,我們下到深而又深之處,   回憶不再與睡眠者會合,深淵裡,思想被迫走回頭路。   睡眠車輦與太陽馬車雷同,在一種氛圍中前進,步伐如此一致,任何抗拒力都擋不住,   需要某一小顆不為我們所知的隕石方能擊中規則性的睡眠,   將車輦以急速彎曲的弧線帶回現實,快馬加鞭地奔馳,穿越與生命毗鄰的區域   ──在那裡,沉睡者不久將聽見屬於現實生命的雜沓聲響,近乎朦朧。   我們睡眠中的念頭被一大塊遺忘之布席捲奪走,   時間不夠讓睡眠中的思想回過神來,睡眠就停止了。   個人或物體當下得要承受多麼大力的錘擊,才會全然忘記、驚嚇錯愕,   非得等到

記憶力快跑前來救援,才又恢復了意識或人格?   凡是被習慣網羅在內的,都會被習慣監視著。   ──《所多瑪與蛾摩拉》   本書特色     ●文學傳奇經典《追憶似水年華》登峰造極、居中制高點,普魯斯特「生前出版」之最後一冊文本   ●《追憶似水年華》首度由「台灣譯者」原典完整直譯,全書詳加超過一千條注解   ●法國文學出版社巨頭Gallimard獨家授權:收錄法蘭西文學院院士(不朽者)Antoine Compagnon及「七星文庫」普魯斯特作品編纂總召集人Jean-Yves Tadié「序言、注解、專檔文件、年代表」等珍罕研究輔助資料   ●法國大文豪普魯斯特辭世百年(1922-2022)珍藏

紀念版   ●本書獲「國家科學及技術委員會經典譯注計畫」支持出版

建構校園傷病護理資訊系統 -以二林國中為例

為了解決意外事件定義的問題,作者謝素真 這樣論述:

隨著時代的變遷,少子化世代的來臨,孩子在父母心目中的重要性,已不可同日而語,學校不再僅是傳授知識的場所,維護孩子的身心靈健康更形重要,國中生正值活力旺盛的青春期,校園意外造成的傷病層出不窮,將學生緊急傷病處理公開化、透明化,使訊息的傳達更具時效,親師得以隨時掌握孩子的動態,強化親師溝通的管道。傳統學生傷病處理業務仍侷限在單機版資料的建置,不僅無法呈現出學生傷病的統計分析作為校園安全防護重點,且訊息無法有效傳達給相關的老師、家長知悉,容易錯過治療的黃金時期,近年來雲端運算技術的純熟,生活周遭3C產品、網路無所不在,拜科技進步之賜,可將其用來改善現行模式,有效管理學生傷病,故本研究將資料庫及雲端

運算技術做整合,將學生傷病事件建置資料庫,透過互動式網頁查詢介面,只要持有上網功能的行動載具,即可連上雲端硬碟得知孩子的安全狀況,大大縮短了各方聯繫的時程。關鍵字:校園安全、校園意外、緊急傷病處理、資料庫、雲端運算。