德克斯特的實驗室的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

小西的球(二版)

為了解決德克斯特的實驗室的問題，作者克里斯瑞卡 這樣論述：

★美國凱迪克金牌大獎　★《紐約時報》最佳童書 ★中小學生優良課外讀物推介 「瑞卡的厲害在於他精準抓住了孩子對事情的感受。」──《柯克斯書評》 「本書不但藝術性高，對小讀者也極有魅力！」──《學校圖書館期刊》 「從來沒人如此簡潔的描繪這麼深刻的情感。」──《號角雜誌》 　　孩子一定會遭遇挫折與失望，差別在有的孩子會得到養分，有的孩子會被擊倒。 　　真正重要的，是教會孩子如何面對逆境、調適心情！ 　　作者以小狗弄壞玩具做比喻，告訴孩子：暫時的失去，不代表永遠的缺少。 　　只要態度樂觀，不管在哪裡失去的，都會從別處得回來。 　　小西遠遠看見小紅球，他興奮的尾巴大力搖擺，連小屁股都跟著動呢！

小西和小紅球形影不離，他躺著玩、追著玩，還會拿它來雜耍！玩累了……小西頭枕著球，窩在沙發上睡著了，做夢都在笑。可是，當小西帶著紅球出門，他怎麼會料到一隻小貴賓，會把他的球咬破了？望著洩氣的球，小西困惑、沮喪、生氣、悲傷、落寞。在主人溫柔的陪伴下，小西慢慢平復心情。當他再度遇到小貴賓，他不但得到一顆新的球，還交到了新朋友！ 　　你可以想像小西看到紅球的喜悅、靠在紅球上入眠的滿足，和失去的痛苦嗎？不僅大人可以，孩子也可以。小狗小西是小孩最佳的玩伴和導師，讓孩子在同理中，心情得到釋放；也學會面對失落的健康心理──暫時失去，不代表永遠的缺少；生命轉個彎有失落，也有驚喜。閱讀本書，可以幫助孩子調節情緒

，擁有正向的生活態度。 本書特色 　　1.美國凱迪克金牌獎得獎作品，以豐富的圖像語言訴說溫馨的故事。 　　2.用故事幫助孩子面對失去與挫折，學習面對逆境、調適心情。 　　3.繽紛的顏色與奔放的線條，讓孩子領會無字繪本的魅力。 　　（本書為無字繪本）

德克斯特的實驗室進入發燒排行的影片

以《女僕與貓咪先生》的角色動畫探討短篇系列動畫的表現方式

為了解決德克斯特的實驗室的問題，作者巫莉琍 這樣論述：

本論文將以動畫作品《女僕與貓咪先生》的創作論述作為起點，藉以探討短篇系列動畫的表現方式。論文第一章將陳述筆者個人的動畫創作經歷；第二章則對於現有文獻和動畫作品進行分析與探討；第三章為詳述《女僕與貓咪先生》動畫作品從初期構想到實際製作的創作歷程。第四章結語，會對於《女僕與貓咪先生》作品進行製作上的心得與反省，並思考短篇系列動畫的創作表現成果，以及未來的發展性。