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愛的協奏曲：一個在家教育家庭的歐洲音樂之旅

為了解決微風 復興 麵包 店的問題，作者李思特、李斯坦、李宗隆 這樣論述：

　　思特和斯坦熱愛音樂，非常嚮往到古典音樂的發源地──歐洲，探訪音樂家故居，可能的話，還聽上幾場歌劇。 　　但旅行一開始就出現意外，計劃縝密的汽車之旅成了事事難以預料的火車之旅…… 　　也因此，爸爸更瞭解兩個女兒的自主能力和善體人意，兩個女兒則明白了父親的思考邏輯和處世態度。 　　本書是一個在家教育家庭的親子自助旅行的紀錄，但不僅於此，這趟旅程也是爸爸計畫中的教育之旅（如同莫札特的父親帶他和他姐姐一起進行的歐洲旅行），希望兩個女兒能從旅行中認識更多樣的文化與社會，也為了滿足女兒現場觀看歌劇的想望。文中所流露出的父女親情、姐妹倆對音樂（尤其是歌劇）的熱愛與天真無邪，讓為人父母者也不免希望自己

有這樣對學習充滿熱情的兒女。 本書特色 　　李家是一個單親爸爸帶著兩個女兒成長的在家教育家庭。歐洲音樂家追尋之旅是他們在家教育的一部分，三人的歐洲旅遊感想與過程可以被視為父女的深度對談。由書中的字裡行間，可以看得出來在家教育的成果，兩個女兒對於音樂的深度素養，尤其是對音樂的熱情，讓這趟音樂家追尋之旅不僅僅是親子旅遊，也可以算是之前數年間在家教育成果的具體呈現。 　　自助旅行經常會考驗友情和愛情，因為其中有太多不可預知的變數，往往考驗著同遊者的耐性與應變能力；而親子自助旅遊，更會具體表現出親子相處的細節，本書從字裡行間流露出父女親情、父親教養女兒的態度與想法，以及過往在家教育的結果。最重要的是，

回歸日常生活之後，這段旅程所帶來的深遠影響──對於東西方文化差異的認知比較，以及對自己文化的尋根、學習。 作者簡介 李宗隆 　　在美國西雅圖華盛頓大學取得博士學位後，於1995年返臺定居。在新竹工作五年後，回故鄉的嘉義大學任教至今。有超過九年在家教育兩個女兒──思特與斯坦──的經驗。 李斯坦 　　我是李斯坦，是家中老二。是中、西音樂的愛好者。也很喜歡旅行，希望以後各國各地都能去逛一遭。另外還喜歡文學、歷史、語言……等，可是就是最喜歡——玩。 李思特 　　從小在家教育，未去過學校，我現年十四春秋。音樂是我的上等喜好，遊山玩水亦是我的嗜好。開玩笑、毫無拘束地唱歌是我的本性。最愛的，乃是看歌仔戲也。

吾行不改名，坐不改姓，名為李思特。

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